短文奇跡雨果

短文奇跡雨果篇一：小學(xué)五年級語文(上冊)期中試卷

小學(xué)五年級語文（上冊）期中試卷

（適用范圍：第一至四單元）

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你們一定有很多的收獲，很多的感悟�，F(xiàn)在就請你們回顧一下所學(xué)過的知識，展示才華，在這張?jiān)嚲砩险�取豐碩的果實(shí)吧！千萬記得使用圓珠筆或水筆，書寫端正、整潔，不使用修正液、涂改帶哦！

一、看拼音寫詞語。 （ 5分）

zhī chēng shū lǐlínɡ hún gào jia xiǎo xīn yìyì

( )( ) ( ) ( ) ( )

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“∨” 。（6分）

眼瞼（liǎn jiǎn） 眷（quàn juàn）戀 干涸（h? k?） ．．．

苔蘚(xiān xiǎn)勉強(qiáng)（qiǎng qiáng） 抉（ji? ju?）擇 ．．．

三、用“√”選擇括號內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）

1、我（哀 衷 衰）心感謝大家對我的幫助。

2、哈（蜜 秘 密）瓜不（象 向 像）西瓜那樣（驕 嬌 矯）貴。

3、小欣每天寫完一（遍 篇 編）作文，總要認(rèn)真地看幾（遍 篇 編）。

四、我會選詞填空。（6分）

囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開始（ ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（ ），落筆也（ ）。

五、下列說法正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（5分）

1、“肺”用部首查字法，先查部首“月”，再查5畫。 （ ）

2、《竊讀記》的作者是林海音，課文主要寫了作者小時候讀書的經(jīng)歷。（ ）

3、“松鼠面容清秀”是比喻句。（ ）

4、灰塵對人類是有害的，我們要想辦法消除一切灰塵。（ ）

5、人與動物、人與自然是可以和諧共處的。 （ ）

六、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（5分）

1、小明家的房子小得只有書桌那么大。 （）

2、小草偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。 （）

3、我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？（）

4、書，被稱為人類文明的“長生果”。（）

5、他的觀點(diǎn)對嗎？不對。 （）

七、我會按要求完成下面各題。（5分）

1.我一定要改正不好的缺點(diǎn)。（修改病句）

_____________________________________________________________________

2.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。）

_____________________________________________________________________

3. 通往廣場的路不止一條。（改為反問句）

_____________________________________________________________________

4. 這花象征著身在異國的華僑老人的一顆眷戀祖國的心。（縮句）

_____________________________________________________________________

5、老師對小紅說：“你放學(xué)留下來，我要給你補(bǔ)一補(bǔ)課�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

八、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。（8分）

1、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿�言警句來勸他：_____________________，_____________________；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：______________________，__________________________。

2、我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩句是：_______________________________

3、一個人要守信用，可以用《論語》中的“________________，______________” 當(dāng)作座右銘。

4、我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是：_________________________________

九、閱讀短文，回答問題。（10+14）

（一）釣魚的啟示(片斷)

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個沮（jǔ jǐ）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

1、請用“√”選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）

2、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是________________________________

如：____________________________________________________（2分）

3、 “沮喪“是什么意思？當(dāng)年那個孩子為什么沮喪？(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4、反復(fù)讀父親告誡我的話，聯(lián)系生活實(shí)際回答：道德只是個簡單的是與非的問題，為什么實(shí)踐起來卻很難?(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（二）奇跡

法國著名作家雨果才華出眾。20歲開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說�？墒�，正當(dāng)他激情奔放的時候，心臟病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。

看見雨果發(fā)青的臉色□沉重的喘息□人們（愛惜 惋惜）萬分地說□□唉□ 這顆巨星將墜落了□□雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山??“生命在于運(yùn)動”，雨果的身體慢慢好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學(xué)作品，直（至 致）晚年，仍創(chuàng)作不懈。60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著；80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世于1885年，活了84歲。

看見雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不已：“這真是個奇跡！”

奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！

1、請把文中括號內(nèi)不正確的字、詞劃去。（2分）

2、請?jiān)诘诙�段空格處點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）

3、聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目“奇跡”的理解。（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4、認(rèn)真讀一讀，你能提出一個比較有價值的問題嗎？再試著回答。(4分)

問題：________________________________________________________________

回答：________________________________________________________________

5、讀了這個故事，你受到什么啟發(fā)？（2分）

_____________________________________________________________________

十、習(xí)作天地。（30分）

生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫在成長過程中明白的某一個生活道理，題目自擬。

附參考答案：

二、jiǎn juàn h?xiǎnqiǎng ju?

三、1、衷 2、密 像 嬌 3、篇 遍

四、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同

五、1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√

六、1、夸張 2、擬人 3、反問 4、比喻 5、設(shè)問

七、1、去掉“不好的”。 2、略 3、通往廣場的路難道只有一條？

4、花象征著心。 5、老師叫小紅放學(xué)留下來，他要給小紅補(bǔ)一補(bǔ)課。

九、(一)1、jǔsì 2、吸引人的，讓人動心的事物，如：金錢、地位、榮譽(yù)等。3、“沮喪”是灰心、失望的意思。因?yàn)楦赣H讓我放掉“從來沒有見過這么大的鱸魚” 。

4、為了實(shí)踐道德，就要放掉到手的魚，就得放棄個人利益，所以說實(shí)踐起來很難。

（二）1、 愛惜致 2、 ， ， ： “ ！ 。 ”

3、人們認(rèn)為雨果心臟病惡性發(fā)作后活不了多久了，但是雨果卻勇敢地活了下來并寫出了大量的文學(xué)作品。這一切在常人眼里看來是奇跡，雨果卻創(chuàng)造了這個奇跡。

4、問題：例：這篇短文反映了雨果怎樣的精神？

回答：這篇短文反映了雨果不畏困難、勇于同病魔作斗爭的精神。

5、只要堅(jiān)持不懈，任何困難都能克服。

短文奇跡雨果篇二：四年級語文閱讀專項(xiàng)練習(xí)

春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁（jīn jīn)加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上的人已經(jīng)稀少了。

我低著頭向前跑著。突然我把一個人撞(zhuàng chuàng)了一下，我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻。"對不起，對不起！"我忙道歉。"噢噢，不要緊。"

在朦朧的雨中，只見他中等個兒，瘦削(xuē xiāo)的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個盲人。我心里一陣內(nèi)疚。"大伯，我扶您回去吧！""謝謝你，小姑娘。"我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊小水道蓋板。我便嚷了起來："誰把小水道蓋板拿開了，也不放好。噢，大伯您走這邊，小心拌倒。"他邁了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說："一會兒還有人經(jīng)過這兒，會被拌倒的。"

他終于摸到了那塊下水道蓋板，（小心翼翼小心謹(jǐn)慎）地把他蓋好。

然后，他站了起來，伸手到口袋摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么，我沒聽見。我只見他那雙沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著。我濕潤的眼睛似乎亮了，我似乎看見他那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見了，看見了他心靈的窗戶，看見了他那顆純潔透亮的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血在沸騰。

雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著......

在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他--一個盲人，卻是我的引路人！

1、把文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~和音節(jié)劃掉。

2、"我"和盲人大伯發(fā)現(xiàn)下水道蓋板買放好后表現(xiàn)一樣嗎？用"--"畫出寫"我"的表現(xiàn)的句子，用""畫出寫盲人大伯表現(xiàn)的句子。

3、認(rèn)真讀讀最后一個自然段，聯(lián)系全文，寫出你對這段話的理解。

工作，工作，工作！

周總理是世界上最忙的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，為人民操碎了心。

總理一天要工作十幾個小時，甚至二十個小時以上。他處理完當(dāng)天的工作，臨睡前總是預(yù)先規(guī)定好起床的時間，要警衛(wèi)員按時叫醒他。這使警衛(wèi)員很為難，規(guī)定的時間到了，警衛(wèi)員來到總理臥室門口，聽到總理香甜的鼾聲，腳步又縮了回去。總理啊，您日理萬機(jī)我們怎能忍心叫醒您？多睡一會兒！三五分鐘也好啊！

有一次，總理連續(xù)工作了幾個晝夜，又聽取了代表的匯報(bào)。當(dāng)時，他的病犯了，就站著，用椅背頂住腹部，耐心地聽著。身邊的人幾次請總理坐下，總理低聲說："我不能坐，一坐下會睡著的。"

怎樣才能叫總理休息呢？工作人員想了許多辦法，藏了他的眼睛或關(guān)掉電燈，但都無濟(jì)于事，大家只好聯(lián)名寫了一張意見書，貼在總理的門上。意見書開頭是"周恩來同志，我們向您 提意見......"接著便要求他保重身體，并提出了補(bǔ)充建議�？偫砜戳丝匆庖姇�，爽朗地笑了起來。他感謝同志們的關(guān)心，并在意見書上寫道："誠懇接受，要看實(shí)踐。"

怎樣實(shí)踐我們的好總理向來尊重群眾意見但在休息問題上實(shí)踐得并不好他常說老了要用有生之年為人民多做工作

工作工作工作敬愛的周總理無私地貢獻(xiàn)了自己的一生。

1、在短文中的 內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2、聯(lián)系上下文理解詞語。

日理萬機(jī)：

無濟(jì)于事：

3、"總理啊，您日理萬機(jī)我們怎能忍心叫醒您？"改成"總理啊，您日理萬機(jī)我們不能忍心叫

醒您。"好嗎？為什么？

4、讀了短文，總理又給你留下怎樣的印象？

可愛的祖國

朋友，中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛的。以氣候言，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好象我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩子們的偎依。以國土而言，中國地球廣大，縱橫數(shù)萬千里，好象我們的母親身體魁梧，胸寬背闊。中國許多有名的崇山大嶺，長江巨河，地底蘊(yùn)藏著未開發(fā)的寶藏也是無限的，用以養(yǎng)育她的數(shù)萬萬孩兒。

1、選擇題，把正確答案的序號填雜括號里。

短文中的"蘊(yùn)藏"的"藏"的正確讀音應(yīng)該是（ ）

a 、záng b 、zàng c、 cáng

2、作者從幾個方面，說明祖國是蠻可愛的。

3、對短文的最后一句話，你有什么想法，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

春筍

我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，更愛竹林的后代--春筍。

春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙，像少女輕拂琴弦，像春蠶食桑葉，嘀嗒--嘀嗒--小水珠掉落地上，滲進(jìn)土里了。地上的竹芽兒如同嬰兒吮吸著母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。

嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一個個像光錐似的。 啊，春筍長得多么頑強(qiáng)��！春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，穿過石縫鉆出來......別看他們嫩生生的，渾身可充滿力量，比鋼釬更堅(jiān)強(qiáng)，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住他們向上長的生機(jī)。

啊，春筍長得多歡暢�。∮�著陽光，吸著雨露，一個勁地拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，又一節(jié)......你追我趕，競爭著向上。

長吧，長吧！高高的藍(lán)天多廣闊，看誰快快長成材，比誰早日做貢獻(xiàn)。

1、從第二自然段里，用"--"畫出作者看到的事物，用""畫出作者聽到的事物。

2、本文主要講了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

缺陷者捧出的花束

世界著名的音樂家貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了，他指揮著交響樂隊(duì)在演奏沒，自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他卻不知道，到了同伴向他示意的時候，他才猛醒地向聽眾致謝。然而，就是這么一位生理上如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽不到普通音響的人，卻陸續(xù) 寫下了那么多大量美妙的樂章，他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵！像這樣的歷史軼事，今天我們追想起來仍是很感動的。在一個音樂大廳里面，美妙的音樂四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個以全部生命活力舞動著他的仙笛般的指揮棒的音樂家，自己卻一點(diǎn)聲音也沒有聽到。

但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受的另一種幸福，恐怕又是當(dāng)時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗(yàn)到的，這就是：不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂！

這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時�？梢砸姷絾幔�

這些年來，我們聽到有許多缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀登了怎樣的高峰啊！

有一位從事微細(xì)雕刻的象牙工藝師，他能夠在一粒米那樣大小的象牙粒上刻十八羅漢；在一粒芝麻那樣大小的象牙上刻岳飛的《滿江紅》，這位藝匠是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細(xì)雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯特錯了；他是青年時代右眼失明之后才從事這樣微細(xì)雕刻的研究的。他原來僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人不知道高明多少倍。這些缺陷者捧出來的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠

了。

讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者！

讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地體會"

勇氣"、"勞動"、"創(chuàng)造"這些詞兒的偉大！

１、按查字典的要求天空。

"溢"字用部首查字法應(yīng)查（）補(bǔ)，再查除部首外的（ ）畫，"溢"字在字典中有兩種解釋：a：充滿而流出；b：過分。"音樂四溢"的"溢"在這里應(yīng)取第（ ）種解釋。 ２、把文中畫"--"的那句話，改成不用問號的句子，使句子意思不變。

３、讀了這篇文章，你體會到了什么？用自己的話寫出來。

大雁的故事

一群大雁要飛到暖和的地方去過冬。它們整齊的隊(duì)伍像寫在天上的"人"字。

有一天，一只年輕的大雁突然離開大隊(duì)，自己飛走了，他一邊飛一邊想：我為什么要排著隊(duì)呢？多不自由啊！他飛呀，飛呀。漸漸地，他感到吃力了，身體越來越重了，這時，他才后悔不改、該離開集體。

正在這時，一只年長的大雁飛來接它。他奇怪地問："為什么離開了隊(duì)伍就飛不動呢？"年長的大雁和藹可親地告訴他 大家排隊(duì)飛行 把周圍空氣煽動起一股向上和向前的氣流 借著這股氣流每只大雁飛起來都省一點(diǎn)力 年離開了隊(duì)伍 沒法利用氣流幫忙 所以很快就累了

年輕的大雁明白了，他跟在年長的大雁后面，去追趕隊(duì)伍。

１、給文章的第四自然段家上標(biāo)點(diǎn)。

２、讀了這篇短文，你懂得了什么？

換活兒

草棚里住著老黃牛、大青馬和小黑驢。多少年來，一直是牛耕田，拉馬車，驢磨面，各盡其職，干得不壞�？墒牵瑫r間一久，它們就不滿自己的工作了。

一天晚上，老黃牛說："我天天跟泥土大交道，真沒意思，馬老弟不錯，整天拉著車兒到處跑，一路上游山觀景，多帶勁��！"

"你知道個啥！"大青馬不服氣地嚷道："我天天在外面跑呀跑呀，四之蹄子沒個停，身上一直流汗，實(shí)在累得很呀！我看驢小弟才好呢，干活連大門也不出，真夠舒服的。"

"可不是這樣，"小黑驢反駁道："我天天關(guān)在磨房里，眼睛遮起來，啥也看不見，以后一個勁圍著磨盤轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)個沒完，黃牛老哥才舒服呢，干活像散步一樣。"

"哞--拉車才好呢！"牛說。

"磨面才好呢！"馬說。

他們的嗓門一個高過一個，差點(diǎn)兒把草棚頂沖破。

"這樣吧！"老黃牛說："干脆，咱們把活兒換一下吧！"

"這個注意好！"大青馬、小黑驢都表示贊成。

第二天，他們都高高興興地干起活來，老黃牛拉車、大青馬磨面，小黑驢耕田。

大家干了一天，到了晚上，老黃牛、大青馬、小黑驢就相互埋怨起來了。老黃牛懊喪地說："別說了，我真傻，怎么看上拉車這活兒，車子一上路便不停地跑，哪有功夫游山觀景！" 大青馬也垂頭喪氣地說："別說了，我原想磨面這活兒不錯，誰知道不用勁，磨不動，勁用多了，磨盤也被拉塌了。"

小黑驢更為后悔，他說："干耕田這活兒看著是慢慢悠悠的，但拉起來卻很重，我拼死也干不了這活兒，都是老牛哥不好，想出了換活兒這個壞主意。"

算啦誰也不怪啦 這個主意是大家贊成的大青馬嘆口氣說現(xiàn)在看來大家都覺得 還是各自干本分的活兒合適以后咱們誰也不要再異想天開啦

就這樣，它們把活兒又換回來，大家都安心干好自己的工作。

1、給文中帶點(diǎn)的字選擇一個正確的讀音打上"√"

2、聯(lián)系上下文理解"各盡其職"的意思。

3、給短文倒數(shù)第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

4、讀了這篇短文，你明白了什么道理？

奇跡

法國著名作家雨果才華出眾他20歲開始發(fā)表作品剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的小說 巴黎圣母院以后又創(chuàng)作了一系列戲劇詩歌 小說可是在當(dāng)他激情奔放的時候心臟病惡性發(fā)作了 那年他才40歲

看著雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分，說："唉，這顆巨星將墜落了！"隨后發(fā)出沉重的嘆息。

雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉，每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山......"生命在于運(yùn)動"，雨果的健康狀況慢慢地好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿去筆，寫出了大量文學(xué)作品，直到晚年，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，60歲時創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》，雨果逝世于1885年，活了84歲。

看見雨果得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不已："這真是個奇跡！"

奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！

1、把短文中的括號里不正確的音節(jié)畫掉。

2、給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。

3、讀了這篇短文，你有什么感想？用自己的話寫出來。

報(bào)童

"賣報(bào)、賣報(bào)......《烏魯木齊晚報(bào)》！"一個清脆的童音在崗降臨的暮色中顯得格外清新。寒風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一張報(bào)紙時，她那紅紅的臉上變漾滿了笑容。

我不知是憐愛這個冷風(fēng)中的女孩還是被她那清脆的聲音所吸引，我掏出兩毛錢："小姑娘，給我一張。"她迅速的抽出一張報(bào)紙，恭敬的遞給我，又從小口袋里掏出零錢數(shù)著給我。這時公共汽車開過來了，我剛邁步，小女孩連忙喊："阿姨！等一等......錢！"我想把那八分錢留給小女孩，就頭也沒回的地上了公共汽車。

我剛坐下，那清脆的聲音又響在我的身旁："阿姨，你的錢！"我吃了一驚，為了那八分錢，她（竟然 忽然突然）上了車，真不可思議......。

"阿姨，找給你八分錢，還有十塊錢......"

"十塊錢？怎么回事？"我詫異了。

"嗯，你剛才買報(bào)紙?zhí)褪痔讜r，錢掉在地上了。"她把八分錢和十塊錢塞到我的手里，并輕松地長舒了一口氣。頓時，一股暖流流遍了我的全身，我被她的純真打動了，我暖著小女孩的雙手："你為什么要出來賣報(bào)？"

"我"？她有些不好意思，"我的鄰居張奶奶病了，

我放了學(xué)就替她賣報(bào)。"說著，她眨巴著晶亮的眼睛沖我笑了。

車到了下一站，小女孩跳下車，鉆進(jìn)人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音卻（回蕩 振蕩 激蕩）在我的耳旁，久久難息。

��！多好的孩子！她有一顆金子般的心。

1、 畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。

2、 聯(lián)系上下文，理解詞語。 憐愛：

詫異：

3、聯(lián)系上下文，寫出你對"她有一顆金子般的心."這句話的理解。

短文奇跡雨果篇三：3奇跡

七單元訓(xùn)練三：奇跡

法國著名作家雨果才華橫溢，二十歲開始發(fā)表作品，剛剛二十九歲就創(chuàng)作了紀(jì)念碑式的長篇小說《巴黎圣母院》，轟動了法國文壇。以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說�？墒�，正在他激情奔放的時候，心臟病惡性發(fā)作了，這時他正好四十歲。

看見雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分，說：“唉，這顆巨星將要隕落了�！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。

作家并不悲觀，他在醫(yī)生的監(jiān)督下，開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨出外散步、做操、打拳，以后跑步、游泳、爬山??正像法國啟蒙思想家伏爾泰說的：“生命在于運(yùn)動�！庇旯�的健康好轉(zhuǎn)，體質(zhì)增強(qiáng)了。他又獲得充沛的精力，重新拿起筆。這期間他雖然因反對路易?波拿巴的反革命政變而被迫流亡國外，但仍不忘鍛煉身體。當(dāng)他六十歲時便又創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著，直到晚年，雨果仍然創(chuàng)作不懈，寫出大量的作品，八十歲那年，還寫了一部戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世于一八八五年，活了八十四歲。

看見雨果四十歲時得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不已，說：“這真是個奇跡！”奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！

1. 作者抓�。� ）和（ ）這兩個方面，寫出了雨果心臟病發(fā)作時的外部特點(diǎn)。20分

2. 文章的最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方法？起到了什么作用？20分

3本文運(yùn)用了什么描寫方法20分

4.短文的中心是（）20分

A 說明體育鍛煉的重要。

B 贊揚(yáng)雨果創(chuàng)作不懈的毅力。

C 贊揚(yáng)雨果的文學(xué)才華。

5.“奇跡”指的是：20分

答案：1.發(fā)青的臉色 沉重的喘息 2.運(yùn)用了設(shè)問，強(qiáng)調(diào)了奇跡的產(chǎn)生是因?yàn)轶w育鍛煉。

3. 本文在敘述中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)耐饷裁鑼�，突出了雨果在心臟病復(fù)發(fā)時的樣子，從而突出了

他的堅(jiān)強(qiáng)。

4. A

5. 身患嚴(yán)重心臟病的雨果，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)，又寫出了大量文學(xué)作品，最后成

了長壽者。

3.考察對外貓的描寫。 發(fā)青的臉色 沉重的喘息

4.考察劃分段落。（按事情的發(fā)展順序分段）第1 和2自然段‖3自然段‖4自然段。

5.考查對句式和中心的理解。（1）B （2）A

6.考察對關(guān)鍵詞語（標(biāo)題·題眼）的理解。身患嚴(yán)重心臟病的雨果，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)，又寫出了大量的文學(xué)作品，最后成了長壽者。

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