蘇教版二年級上冊語文閱讀短文
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
蘇教版二年級上冊語文閱讀短文篇一:2015年蘇教版二年級語文上冊閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案
專項(xiàng)部分閱讀
(一)秋 天
秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。
1.短文有個自然段。第 自然段寫秋天到了,菊花開了。第自然段寫秋天到了,果子熟了。K b1. Co m
2.填上合適的詞。
()的菊花 ()的蘋果 ()的梨
()的果子
()的葡萄 ()的香味 3.把文中表示顏色的詞語寫下來。
(二)
在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像
一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的??一陣涼風(fēng)吹來,滿樹的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)出甜甜的香味。 1.這段話共有句。 2.像燈籠。 像孩子的笑臉。
葡萄的顏色有,有,有,還有。
我會寫出比文中更美的句子。像。
有 有,有, 還有。
4.一盞盞 一張張一串串
5.多美的秋天呀!你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎?
(三)
夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹木睡了。
水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著
一只蜻(qīnɡ )蜓(tínɡ),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。
池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。 天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃?? 夏天的夜晚多美。
1.這篇短文共有( )個自然段,請標(biāo)上序號。
2.文中出現(xiàn)的動物有()(.)(.)(.)。
3.用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。
4.畫“” 的這句話中,小飛機(jī)指_________,機(jī)場指_________。
(四)選擇四季
如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。
春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花.紅紅的桃花. 春天又是動物們的樂園,燕子和大雁回來了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去,忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗!我愛春天! 1.用文中的語句填空。
我愛春天,因?yàn)榇禾焓牵禾焓,春天又是。春天真?2.詞語倉庫。
姹紫嫣紅:形容各種好看的花。
你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎?至少寫4個。
(五)春天
春天的田野真美!柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。
1.這段話主要寫了的景色。 2.這段話中表示顏色的詞有.。
3.把這段話中打比方的句子用“”劃出來。
(六)鳥島
在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。
鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。
1.寫鳥多的詞是__________;寫鳥窩多的詞是__________;寫鳥蛋多的詞是____________;寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2.這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。 3.鳥島在什么地方?
(七)太陽花
你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。
早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮!
傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的.藍(lán)的.紫的??五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!
1.短文共有段話,用序號標(biāo)出來。
2.太陽花是一種很的小花,的花瓣,的,鮮艷極了。
3.太陽花是什么時候開放的?用“”畫出來。
(八)
晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對的畫上“_______”。蜻.(qīng qíng)蜓 扇.著(shān shānɡ) 乘涼.(niángliáng)捉.。▃huō zuō) 2.寫出下面詞語的近義詞。
漂亮——( ) 喜歡—— () 3.作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用 “” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4.抄寫短文中畫“”的句子。
______________________________________________ 在這個句子中把______________比作______________ 。 5.我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?
(九)百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時候,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著?伤迷劫u力,聽眾卻越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了!
百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。
1.短文一共有個自然段,在每個自然段前標(biāo)上序號。 2.第段寫了喜鵲大姐說的的話。
3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:立即 ——( ) 表揚(yáng) —— () 反義詞:虛心 ——( ) 高興 —— () 4.“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首,再查畫。
5. 百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:。
(十)月亮
月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞
著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來,是什么原因呢?那是因?yàn)樵铝料腚x開地球,但是地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。
1.這段話共有 句話,第句話提出問題,句話回答問題。 2.月亮不會掉下來的原因是什么?請用“”畫出有關(guān)的句子。
3.多音字組詞。
為 w?i ( )相 xiānɡ ( )為 wai ( )相 xiànɡ ( ) 4.抄寫文中畫“”的句子,并仿寫一個。
像
(十一)
我愿做一只小杜(dù)鵑(juān),
天天歌唱在日月潭(
tán)邊,
透(t?u)過清清的潭水,
我看到了祖國大地美麗的春天。
我愿做一只小山鷹(yīnɡ),
天天飛翔(xiánɡ)在阿里山上空。
站在高高的山峰上,
我看到了祖國首都金色的北京。
1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( )的潭水 ( )的春天 ( )的山峰 ( )的北京
2.小杜鵑的家住在( ),小山鷹的家住在( )。
3.你的故鄉(xiāng)在哪個?
(十二)爬山
星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?/p>
我們來到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥在歡叫,好像為我們加油。小草和野花對我們點(diǎn)頭,好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。
一陣秋風(fēng)吹來,我們心里美滋滋的。
1.在短文中標(biāo)出自然段的序號。 2.第二自然段有( )句話。 3.請按第二自然段內(nèi)容,標(biāo)出順序號。 ( )我們沿著山路向上爬。 ( )我們登上山頂。 ( )我們來到山腳下。
4.寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 (最少寫3個)
(十三)
有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)別人。X k B 1 . c o m 一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長出地面的全歸我!”
秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長在地上面的!
第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!” 1.請?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個合適的題目。 2.根據(jù)短文內(nèi)容填空:
蘇教版二年級上冊語文閱讀短文篇二:蘇教版二年級語文上冊閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案
專項(xiàng)部分閱讀
(一)秋 天
秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,
果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。
1、短文有 個自然段。第 自然段寫秋天到了,菊花開了。第 自
然段寫秋天到了,果子熟了。K b1. Co m
2、填上合適的詞。
()的菊花 ()的蘋果 ()的梨
()的果子 ()的葡萄 ()的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
(二)
在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在
枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,
有紅的,有白的,有紫的,還有綠的??一陣涼風(fēng)吹來,滿樹的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)
出甜甜的香味。
1、這段話共有 句。
2、像燈籠。
像孩子的笑臉。
葡萄的顏色有 ,有 ,有,還有 。
3、我會寫出比文中更美的句子。
像 。
有 有 ,有 , 還有 。
4、一盞盞 一張張 一串串
5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎?
、
(三)
夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹木睡了。
水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīnɡ )蜓
(tínɡ),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。
池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。
天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃??
夏天的夜晚多美啊!
1、這篇短文共有( )個自然段,請標(biāo)上序號。
2、文中出現(xiàn)的動物有()、()、()、()。
3、用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。
4、畫“ ” 的這句話中,小飛機(jī)指_________,機(jī)場指_________。
(四)選擇四季
如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。新 課標(biāo)第一 網(wǎng)
春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地
毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動物們的樂園,燕子和大雁回來了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛
來飛去,忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗!我愛春天!
1、用文中的語句填空。
我愛春天,因?yàn)榇禾焓? ,春天是 ,春天又
是。春天真!
2、詞語倉庫。
姹紫嫣紅:形容各種好看的花。
你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎?至少寫4個。
(五)春天
春天的田野真美!柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,
地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。
1.這段話主要寫了 的景色。
2.這段話中表示顏色的詞有 、。
3.把這段話中打比方的句子用“”劃出來。
(六)鳥島
在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批
的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩
里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________;寫鳥窩多的詞是__________;寫鳥蛋多的詞是
____________;寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方?
(七)太陽花
你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:蘇教版二年級上冊語文閱讀短文),鮮艷極了,葉子
呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。
早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,
好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮!
傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的??五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!
1、短文共有 段話,用序號標(biāo)出來。
2、太陽花是一種很 的小花, 的花瓣, 的,鮮艷極了。
3、太陽花是什么時候開放的?用“ ”畫出來。新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)
(八)
晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄
地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀
不住地扇著。
我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我
聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對的畫上“_______”。
蜻(qīng qíng)蜓 扇著(shān shānɡ)
乘涼(niángliáng) 捉。▃huō zuō)
2、寫出下面詞語的近義詞。
漂亮——( ) 喜歡—— ()
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_____________和______________
的特點(diǎn)。用 “ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中畫“”的句子。
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?
(九)百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時候,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸獎它,
百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力,聽眾卻越
來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭
了,自然也就不愿意再去聽了!
百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉
時,大家又都飛來了,聽得津津有味。
1、短文一共有 個自然段,在每個自然段前標(biāo)上序號。
2、第 段寫了喜鵲大姐說的的話。
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:立即 ——( )表揚(yáng) —— ()
反義詞:虛心 ——( )高興 —— ()
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首,再查 畫。
5、 百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:。
(十)月亮
月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮
在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來,是什么原因呢?那是因?yàn)樵铝料腚x開地球,但是地球的
引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個要拉住,
兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有 句話,第 句話提出問題, 句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么?請用“ ”畫出有關(guān)的句子。
3、多音字組詞。
為 w?i ( )相 xiānɡ ( )
蘇教版二年級上冊語文閱讀短文篇三:蘇教版二年級上冊語文課外閱讀訓(xùn)練試卷
小學(xué)二年級語文閱讀測試 (考試時間:30分鐘)
25分,每格5分)
( )
( )
3.(),寸金難買寸光陰。
4. (),老大徒傷悲。
5、同學(xué)們,你讀了這么多書,最喜歡哪一本?
二、我會選(33分,每格3分)
1.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!边@句詩的作者是:( )
A、李白 B、杜甫C、王維
2.《丑小鴨》中丑小鴨最后變成一只美麗的( )
A白天鵝 B 黑天鵝C灰天鵝
3. 在“精衛(wèi)填!钡墓适吕铩熬l(wèi)”是( )
A 一個人B 一只鳥 C 一只猴子 D 一條龍
4.《灰姑娘》中通人性,會送信的是( )
A鴿子B斑鳩C小鳥
5.《小紅帽》中是一位( 救了小紅帽和外祖母。
A獵人B 樵夫 C野人
6. 下列童話故事選自《格林童話》的是( )
A《海的女兒 》 B《丑小鴨 》 C《 灰姑娘》D《小木偶奇遇記》
7.《青蛙王子》中巫婆把王子變成了一只( )
A癩蛤蟆B青蛙C鳥
8.葉圣陶是( )人
A中國 B美國C 丹麥 D英國
9. 古詩“忙趁東風(fēng)放紙鳶”一句中的“紙鳶”是( )
A、一種紙 B、風(fēng)箏C、動物
10.《聞雞起舞》的故事告訴我們:( )
A 要早點(diǎn)起來跳舞 B 要互相幫助 C 學(xué)習(xí)要刻苦努力
11. 伊索寓言《狐貍和葡萄》中,狐貍為什么不吃葡萄?( )
A 葡萄是酸的 B 他想吃摘不到 C 別人不準(zhǔn)他吃
三.閱讀(32分)
(一)愛玩的太陽娃娃
天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了
一對長(cháng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,
她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這
朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越開心,一不小心
把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。 啊,她在海里把(那
哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“√”表示。(12分)
2.短文共有 個自然段,第二自然段有 句話。(4分)
3.太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了 、 、和。(8)
4.“漂亮”的近義詞是 。(3)
5.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。(5分)
四.默寫一首描寫春天的古詩。(10分)
《》作者
, 。
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