高中語文文言文翻譯的十大技巧 高中語文文言文常識

高中語文文言文翻譯的十大技巧

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翻譯文言文有三個基本原則：信、達、雅。所謂信，就是指譯文要準確無誤，不誤解、不遺漏、不增譯;所謂達，就是指譯文要通順暢達無語病，符合漢代 漢語的語法和用語習慣，做到字通句暢;所謂雅，就是指譯文要優(yōu)美自然，力求體現(xiàn)原文的語言特色，文筆優(yōu)美富有表現(xiàn)力。文言文翻譯要想做到雅這一點，必須對 我國的古今語言十分熟悉，并有較強的駕馭語言的能力和修養(yǎng)，這對于中學生來說是很困難的。尤其是目前對文言文翻譯的考查并不太注重，因此翻譯時能夠做到信 和達就已經(jīng)很不錯了。

下面結合例句簡介文言文翻譯常用的十種技巧：

留：專有名詞、國號、年號、地名、人名、物名、職稱、器皿等，可照錄不翻譯。比如：陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。(《陳涉世家》)將軍和都尉都是官名，照錄不翻譯。

刪：刪去不需要翻譯的詞。比如《曹劌論戰(zhàn)》“夫戰(zhàn)，勇氣也。”這里的“夫”為發(fā)語詞，翻譯時應該刪去�！独恰罚�“肉已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。”這里的“之”起補足音節(jié)的作用，沒有實意，應該刪去。

補：翻譯時應補出省略的成分。比如《兩小兒辯日》：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”。翻譯時在“如盤盂”前補出形容詞性謂語“小”。

換：翻譯時應把古詞換成現(xiàn)代詞。如《觀潮》：“每歲京尹出浙江亭校閱水軍。”這里的“歲”應換成“年”。

調(diào)：翻譯時，有些句子(謂語前置、定語后置、賓語前置、介賓結構后置等)的詞序需要調(diào)整。如《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠!”可以調(diào)整為“汝之不惠甚矣”的形式。

選：選用恰當?shù)脑~義翻譯。文言文中一詞多義的情況比較常見，因此選用恰當?shù)脑~義進行翻譯，已經(jīng)成為文言文翻譯的難點。如《出師表》：“三顧臣于草廬之 中”，這里的“顧”是一個多義詞，有多種解釋：回頭看、看、探問、拜訪、顧惜、顧念、考慮，在本句中用“拜訪”最為恰當。

譯：譯出實詞、虛詞、活用的詞和通假字。如《核舟記》：“石青糝之。”這里的“糝”是名詞活用為動詞，翻譯時必須譯出。

意：意譯。文言文中的比喻、借代等意義，直譯會不明白，應用意譯。如《鴻門宴》：“秋毫不敢有所近。”直譯：連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。意譯：連最小的東西都不敢占有。

縮：文言文中有些句子，為了增強氣勢，故意用了繁筆，翻譯時可以將其凝縮。

擴：一是把文言文中的單音詞擴為同義的雙音詞或多音詞，二是對一些言簡意豐的句子，翻譯時，要擴展其內(nèi)容，才能把意思表達清楚。

關于翻譯文言文的方法，還可以按照下面的順口溜記憶：

文言語句重直譯，把握大意斟詞句。

人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞語替。

倒裝成分位置移，被動省略譯規(guī)律。

碰見虛詞因句譯，領會語氣重流利。

考生只要在全面復習的基礎上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎，規(guī)范答題，一定會穩(wěn)中求進，取得優(yōu)異的成績。

 

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