麻辣短文

麻辣短文篇一：辣(500字)作文

精選作文:辣(500字)作文 今天，市場(chǎng)里來(lái)了一位賣(mài)辣椒的大叔，他的攤子上擺著的

全是紅艷似火的辣椒。 過(guò)了一會(huì)兒，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：這辣椒辣不？大叔不

假思索地回答道：辣！這可是正宗的辣椒，怎能不辣？中年婦女一聽(tīng)到辣字，說(shuō)了聲：不買(mǎi)

了，我們一家人都不愛(ài)吃太辣的東西！然后頭也不回地走了。 看著中年婦女漸漸遠(yuǎn)去的

背影，大叔不禁想：我如果老是這么誠(chéng)實(shí)的話，這生意可怎么做呢？看來(lái)這個(gè)地方的人不愛(ài)

吃辣，那下次有人來(lái)買(mǎi)我就說(shuō)不辣吧！他正思索著，一位提著菜籃子的老奶奶走了過(guò)來(lái)，問(wèn)

道：這辣椒挺紅的，辣不？大叔連忙邊揮手邊說(shuō)：不辣不辣，一點(diǎn)兒也不辣！老奶奶聽(tīng)了，

說(shuō)：我們家都愛(ài)吃辣，這辣椒既然不辣，我就不買(mǎi)了。說(shuō)完，便提著菜籃子走了。大叔犯難

了：我說(shuō)辣人家不買(mǎi)，說(shuō)不辣人家也不買(mǎi)，這辣椒該怎么賣(mài)呢？ 就這樣，一天下來(lái)，大

叔沒(méi)賣(mài)出一個(gè)辣椒，這就是不講誠(chéng)信的后果！如果大叔能誠(chéng)信買(mǎi)賣(mài)，他的辣椒或許早就賣(mài)完

了。 看到大叔的經(jīng)歷，我不禁想起許多不講誠(chéng)信的事。比如：賣(mài)牛肉的人在牛肉里注射

水，還有些商場(chǎng)賣(mài)盜版的產(chǎn)品&&其實(shí)他們即使賣(mài)出了產(chǎn)品，也早已丟失了誠(chéng)信。六年級(jí):nn

加油01

篇一：成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文600字

成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文600字

成長(zhǎng)中的酸甜苦辣

作文600字 在我們的成長(zhǎng)中有少不了的酸甜苦辣，成長(zhǎng)這一道菜里有很多種味道，酸甜苦辣

是這一道菜中必備的。

而在我的成長(zhǎng)中的

篇二：學(xué)生的麻辣作文

學(xué)生的麻辣作文

我是一名中學(xué)老師，

看到學(xué)生寫(xiě)的作文有時(shí)會(huì)使我笑的前俯后仰，有時(shí)我會(huì)變得沉重，更不知如何寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)......

我對(duì)現(xiàn)在的教育不知道該如何說(shuō)，大家看看這些作文，或許你也會(huì)有一些感受....... 我要

求學(xué)生每周寫(xiě)一篇作文。結(jié)果作文的笑話太多太多...

1.there is lots of

delicious food,such as:liang pi,rou jia mo,biangbiang noodles and so on.

這兒有許多美食，比

如，涼皮，肉夾饃，ｘｘ面。

２.ｉprefer to die

rather than learn.

我寧愿死也不愿學(xué)

習(xí)。

3.if i were a

father or a mother,i would give my child more time to play.

如果我是一個(gè)父親

或母親，我將給我的孩子更多的時(shí)間去玩。

4.i do not want to

be a great man,i am only happy for ever. 我不想成為一個(gè)偉大的人，我只想永遠(yuǎn)快

樂(lè)。

現(xiàn)在的教育讓孩子

們沒(méi)有時(shí)間玩耍，父母給孩子的壓力，學(xué)校給孩子的壓力，孩子幼小的肩上到底該如何負(fù)重，

我是一名教師，我也是一名家長(zhǎng)，有時(shí)社會(huì)也會(huì)把我變得稀里糊涂，我也不知讓孩子該怎樣

學(xué)習(xí)，

去學(xué)什么......

真希望教育變得輕松起來(lái)，讓孩子喜歡起來(lái)，讓家長(zhǎng)不在盲目，不在人云亦云。

篇三：成長(zhǎng)中的酸甜

苦辣

成長(zhǎng)中的酸甜苦辣

成長(zhǎng)像一杯檸檬水，

酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺

激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著，四處都是，而我們就是

主角，成長(zhǎng)的滋味就是如此。

——題記

一天天的流逝，我們

從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在每天的忙碌與充實(shí)，時(shí)光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨

我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

兒時(shí)的時(shí)候，我對(duì)

“成長(zhǎng)”這個(gè)詞是懵懂的，當(dāng)那(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:麻辣短文)一雙溫暖寬厚的手為我當(dāng)去風(fēng)霜，為我遮去雨水，將那最好

的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛(ài)填滿(mǎn)了我幼年的

歲月，那時(shí)的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長(zhǎng)是甜的。

長(zhǎng)大些了，檸檬的

“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(zhǎng)中彌漫，不知是不是成長(zhǎng)的原因，母親和我，再也回不去那個(gè)

一起將悄悄話，一起講故事的時(shí)候了，現(xiàn)在想起來(lái)，如果永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，該多好呵，心里溢著

一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長(zhǎng)是酸的。

幾年又過(guò)去了，長(zhǎng)大

了，懂事了，伴隨成長(zhǎng)而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的

難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細(xì)密緊湊的文字與老師嚴(yán)格的教

學(xué)，此時(shí)，就好像一大團(tuán)的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學(xué)習(xí)像一塊

巨石，幾時(shí)都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)。哦，成長(zhǎng)，是苦的。

歲月匆匆，總能留下

許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當(dāng)捧著一張張金紅而

耀眼光輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿(mǎn)了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像

刺激又帶著甜的可樂(lè)。哦，成長(zhǎng)也是辣的。

酸甜苦辣，一種種不

同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，成長(zhǎng)早已不再是一味的給予甜味，那些

“酸澀”與“甘苦”會(huì)在成長(zhǎng)的無(wú)盡道路上畫(huà)上不一樣的斑斕色彩，我們是成長(zhǎng)的主角，每

一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長(zhǎng)向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵

嬌艷芬芳四溢的成長(zhǎng)之花，盛開(kāi)滿(mǎn)了成長(zhǎng)的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。

驀然回首，其實(shí)，那

些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入了我們的成長(zhǎng)與生活。

江蘇常州鐘樓

區(qū)懷德苑小學(xué)五年級(jí):顧蕙晞

篇四：一個(gè)農(nóng)村小姑

娘的麻辣作文

近日下鄉(xiāng)，在一地處高山的鄉(xiāng)村農(nóng)戶(hù)家小住，閑翻這家小姑娘的作文本，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)諸多幽

默句子，讓人忍俊不禁，回味再三，又突然覺(jué)出一絲傷感。邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育狀況不佳，需要得

到更多社會(huì)關(guān)注。不然，鬧笑話的就不只是小姑娘了。

1、表哥對(duì)我說(shuō)，殺

豬殺屁股，各有各的刀法，我想也是，有人殺腳，有人殺手。電影中殺手好像是一種找錢(qián)的

工作。（老師批語(yǔ)：這殺手算名詞活用，還是亂用？）

2、今天起早，媽媽

就到田里去了，田野上不見(jiàn)一個(gè)人，只有一頭豬在慢慢快跑。（老師批語(yǔ)，你媽和豬是啥關(guān)系，

還是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？）

3、隔壁的王大

媽?zhuān)�太熱心熱腸了，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)卻沒(méi)心沒(méi)肺。（老師批語(yǔ)：詞匯豐富）

4、我媽說(shuō)，家里沒(méi)

有閑錢(qián)供我上學(xué)了，等我能識(shí)一些字后，就去找錢(qián)打工。（批語(yǔ)：找路費(fèi)去打工吧，這種省略

不好，要么是倒裝？）

5、村頭王叔的大女

兒聽(tīng)說(shuō)在廣州給人當(dāng)小老婆，回來(lái)就修起了洋房子，不知為什么當(dāng)小老婆能這樣找錢(qián)，如果

我們老師也去當(dāng)一回，我們就不用住破房子了。（老師批語(yǔ)：小老婆不如大老婆好，從小要有

是非觀念）

6、上次在村鎮(zhèn)上

7、太陽(yáng)像個(gè)剛

出鍋的燒餅，熱騰騰地直冒熱汽，惹得我直吞口水。（老師批語(yǔ)：夸大其詞了吧？）

8、后座的那個(gè)討厭

的男生真可惡，老拿手在后面踢我，還給我塞一些奶糖，說(shuō)是他在城里工作的叔叔帶回來(lái)的。

但有一次，我發(fā)現(xiàn)嘴里的糖塊是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。（老師批語(yǔ)：比較生

動(dòng)，但手腳不分）

9、我爸趁我們睡著

了，就對(duì)我媽耍流氓，我聽(tīng)見(jiàn)我媽罵他：死砍腦殼的。（老師批語(yǔ)：睡著了還能聽(tīng)見(jiàn)嗎？）

10、老師講雨是云變

的，我想女人也是云變的，老下雨。（老師批語(yǔ)：有靈性）

11、我們學(xué)校修

了新房子，我們都感到成了新人。真喜歡那個(gè)大操場(chǎng)，至少可以容納五十頭水牛。（老師批語(yǔ)：“新人”有專(zhuān)門(mén)的意思，操場(chǎng)是人活動(dòng)的，不是給牛修的）

12、奶奶上次從城里回來(lái)，說(shuō)在電視上看到許多人爭(zhēng)一個(gè)球，打得火起，為什么不一人發(fā)一個(gè)？我也覺(jué)得很好笑，但奶奶是沒(méi)文化也沒(méi)見(jiàn)識(shí)，現(xiàn)在我們國(guó)家還窮，一人發(fā)一個(gè)太浪費(fèi)了。（老師批語(yǔ)；你奶奶可以理解，你不可原諒）

13、老師今天給我們講，要趁年輕，加倍努力。是的，這個(gè)時(shí)代有人趁年輕多吃飯，有人趁年輕找個(gè)好男人，也有的人趁著年輕犯罪，不然死了就偷不了搶不了了。（老師批語(yǔ)：什么邏輯？狗屁不通）

14、今天老師專(zhuān)門(mén)給我們談了早戀的事，反正我不想早戀，要早戀我還等到現(xiàn)在？（老師批語(yǔ)：你多大了？說(shuō)這樣的話）

15、我在一本雜志上看到戀愛(ài)是美麗的，但早戀就像吃青果，味道有些澀，還讓守園子的人不好交代。給我們村守果園的老人從來(lái)不讓我們進(jìn)去，但有一次，我看見(jiàn)他自己偷園子里的青果子吃，所以說(shuō)，青果子也誘人。（老師批語(yǔ)：方向基本正確，但越說(shuō)越不像話）

麻辣短文篇二：我們班的麻辣老師(二)

我們班的麻辣老師（二）

接回上一集。潘老師罰得他們可嚴(yán)重了。首先，罰他們放學(xué)后在400米的操場(chǎng)上跑十圈，還要我們?nèi)�班留下�?lái)"觀光"。哎！真是……

"那兩位同學(xué)跑十圈，班長(zhǎng)也跑一圈！"潘老師嚴(yán)厲地說(shuō)。

"為什么我也要跑啊？"我忍不住出聲了。

"你身為班長(zhǎng)沒(méi)管好，還好意思問(wèn)為什么，真是可笑！"同學(xué)們聽(tīng)到老師罵人的聲音，圍過(guò)來(lái)了，看著我。

"我……"我說(shuō)不下去，放下書(shū)包轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)時(shí)的我心里是多么的難受，這關(guān)我什么事啊？我難道要24小時(shí)不離開(kāi)座位，去看管同學(xué)嗎？我難道是機(jī)器人，不用下課休息一下嗎？ 跑完回來(lái)我還喘著粗氣，我這不是辛苦，我是氣憤！

天漸漸暗了，那兩名被罰的同學(xué)也越跑越慢。同學(xué)們的怨言也開(kāi)始多了。特別是女生，圍在一起說(shuō)話。潘老師見(jiàn)了，隨便捉了兩位男班干部，厲聲道：

"把有講話的女生捉出來(lái)！"

那兩名男同學(xué)不忍拆穿，只說(shuō)不知道。

"你們不肯說(shuō)是嗎？那么就你們跑四圈！"

那兩名男同學(xué)實(shí)在不肯說(shuō)，自動(dòng)自覺(jué)去跑步了。這令我們女生十分感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)老師的憎恨加深了。

欲知后事如何，請(qǐng)待下回分解。

麻辣短文篇三：有關(guān)麻辣燙的作文

有關(guān)麻辣燙的作文

很愛(ài)吃麻辣燙，只是因?yàn)樗�是小吃，在街邊就可以吃的東西，可以肆無(wú)忌憚的吃，不必在乎別人的眼光。 走在路邊，不時(shí)的像兩旁看著，天氣很冷，我把頭縮在高領(lǐng)毛衣的領(lǐng)子里，把手收到袖子里，背著重重的書(shū)包，嘴里不停的說(shuō)著好冷��！ 一家叫紅麻辣麻辣燙的小店吸引了我的目光，心里想著，好土的名字，但是，看到熱氣和香氣從里面?zhèn)鱽?lái)，我又不由的走了進(jìn)去，摸摸兜子，只剩下2元錢(qián)了，但是我 還是坐了下來(lái)。 “我要10根麻辣燙。” “馬上” 我吃著麻辣燙，一股股熱氣從身體向上冒，感覺(jué)好舒服，吃完了，我也許是我太著急想回家，居然忘記了給錢(qián)，我正要往出走，突然，一個(gè)小女孩拉住了我的手，然后又松開(kāi)了，這時(shí)我看到了我的手里抓著一張小紙條，上面寫(xiě)著： “姐姐你好，請(qǐng)到門(mén)口的錢(qián)罐里交錢(qián)�！�

霎時(shí)，我感到了一股溫暖，比吃了麻辣燙還要溫暖的感覺(jué)，原來(lái)這就是這家小小的麻辣燙店的魅力，它的魅力不僅僅是那往外冒的香氣和熱氣，而是那個(gè)小小的錢(qián)罐，那個(gè)讓我感動(dòng)的瞬間。

我把2元錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)罐，突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有任何驚異的目光，看來(lái)，這還真是老顧客了！就在我這樣想的同時(shí)我看到了，在桌子上寫(xiě)著，各位親愛(ài)的顧客，請(qǐng)到 門(mén)口的錢(qián)罐里交錢(qián)。 看著那給人送麻辣燙的小小背影，我不禁再次感到熱氣騰騰的溫暖和快樂(lè)，這溫暖把我那好冷的語(yǔ)句感動(dòng)，暖化，讓我感到世界是溫暖的！朋友，你感到了嗎？

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