馬說,（2014孝感市中考試題）:馬說中考試題
發(fā)布時間:2019-01-26 來源: 短文摘抄 點擊： 
馬說
（2014孝感市）閱讀下列甲乙兩個文段，然后完成9—12題。
﹝甲﹞
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也�。n愈《馬說》）
﹝乙﹞
秦穆公謂伯樂曰：“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎？”伯樂對曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于馬，非臣之下也�？筛嬉蕴煜轮R②。請見之。”
穆公見之，使行求馬。三月而反，報曰：“已得之矣，在沙丘�！蹦鹿唬骸昂务R也？”對曰：“牝③而黃�！笔谷送≈耽芏P⑤。報穆公，穆公不說，召伯樂，曰：“子所薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也？”伯樂曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視�！瘪R至，果天下之馬也。（《九方皋相馬》，有刪改）
注：①姓：指子孫。②天下之馬：指天下最好的馬。③牝（pìn）：母馬。④牡：公馬。⑤驪(lí)：純黑色馬。
9．下列加點詞的意思，相同的一項是（ ）（2分）
A.不知其能千里而食也 食不飽，力不足
B.安求其能千里也 又安知天下之馬
C.才美不外見 請見之
D.鳴之不能通其意 其真無馬邪
10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①策之不以其道，食之不能盡其材。
②穆公見之，使行求馬。
11．下列說法不正確的一項是（ ）（3分）
A.甲文通過對千里馬不遇伯樂的議論，表達(dá)作者對賢才難遇明主的憤懣，寄寓著對統(tǒng)治者能識別人才、重用人才的希望。
B.乙文通過記敘伯樂舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事，告訴我們看待事物要獨具慧眼，看其實質(zhì)。
C.甲文中表明千里馬被埋沒的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見”，但其根本原因是食馬者“真不知馬”。
D.乙文中秦穆公起初不高興，原因是他看到九方皋找到的馬，想當(dāng)然地認(rèn)為這不是天下最好的馬。
12．有人認(rèn)為，只要是千里馬，才能就會施展出來；也有人認(rèn)為，千里馬須遇伯樂，才能方有機(jī)會施展出來。你的看法呢？說說理由。（3分）
9、B
11、D
10、①鞭策它，不按準(zhǔn)確的方法；喂養(yǎng)它，不能使它充分發(fā)揮自己的才能。（得分點：策，鞭策，鞭打；盡，竭盡，使充分發(fā)揮，譯為“充分發(fā)揮”亦可）
②秦穆公接見了九方皋，派（他）前去尋找好馬。（得分點：見，接見，召見；使，命令，派遣）
12、開放題，任選一種說法表明自己的觀點，言之成理即可。
（二）（2014濟(jì)寧市）
〔甲〕世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
〔乙〕管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水�！蹦司虻�，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
（選自《韓非子·說林上》）
7.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是。（3分）
A．①食不飽，力不足，才美不外見 ②食之不能盡其材
B．①千里馬常有，而伯樂不常有 ②乃放老馬而隨之，遂得道C．①鳴之而不能通其意 ②蟻冬居山之陽，夏居山之陰
D．①老馬之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智
7.答案：D
評分：共3分。答對得3分。
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
8.答案：
①想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢?
②現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧，不太過分了嗎？
評分：共4分。每小題2分。意思對即可。
9．托物寓意是古人的常用寫法。〔甲〕文作者以“千里馬”寓 ▲ ， 在韓愈看來，千里馬被埋沒的根本原因是什么？〔乙〕文管仲最后“遂得道”， 是因為他相信 ▲ （填寫一個成語），這個故事告訴我們一個 什么道理？（6分）
9.答案： 人才 根本原因是“不知馬”；老馬識途 要善于向動物、自然學(xué)習(xí)，掌握自然規(guī)律。
評分：共6分。每問3分。填空1分，回答2分。意思對即可。
參考譯文： 管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：“可以讓老馬發(fā)揮作用了。”于是讓幾匹老馬在前面走，隊伍跟在后面，終于找到了道路。走在山里，隊伍找不到水喝。隰朋說：“螞蟻冬天住在山南，夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會找到水源。”果然挖到了水。像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人，也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有許多人，不知道自己知識淺薄，卻不愿向?qū)W習(xí)聰明人的知識，不也是錯得很厲害嗎？
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