名著閱讀,8.下面是一副曾懸掛在山東曲阜孔府 下面是一副曾懸掛

名著閱讀（10分）

8.下面是一副曾懸掛在山東曲阜孔府內(nèi)的對(duì)聯(lián)。這副對(duì)聯(lián)可以讓我們從多方面了解到孔子的思想。請(qǐng)你從上、下聯(lián)中各選擇一個(gè)方面，并分別以【鏈接材料】一則語(yǔ)錄中的相關(guān)內(nèi)容為例，簡(jiǎn)要說(shuō)出你的認(rèn)識(shí)。（4分）

上聯(lián)：居家當(dāng)思清內(nèi)外別尊卑重勤儉擇朋友有益于已

下聯(lián)：處世尤宜慎言語(yǔ)守禮法遠(yuǎn)小人親君子無(wú)愧于心

【鏈接材料】

①子曰:“君子不重則不威；學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者,過(guò)，則勿憚改�！� （ 《論語(yǔ)?學(xué)而》 ）

? ②有子曰:“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！保ā墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》 ）

? ③子夏問(wèn)孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語(yǔ)?為政》 ）

④或謂孔子曰：“子奚不為政？”子曰：“《書(shū)》云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政�！笔且酁檎�，奚其為為政？”（《論語(yǔ)?為政》 ）

⑤林放問(wèn)禮之本。子曰：“大哉問(wèn)!禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚。”（ 《論語(yǔ)?八佾》）

⑥子曰：“君子欲訥于言而敏于行�！保ā墩撜Z(yǔ)?里仁》 ）

答：9. 小說(shuō)《魯濱遜漂流記》記述了魯濱遜在自然條件惡劣、人跡罕至的孤島上的生活經(jīng)歷，他能夠在孤島上艱難地生存28年，靠的是 ? （限4個(gè)字以?xún)?nèi)），這從 ? （限20個(gè)字以?xún)?nèi)）的情節(jié)中可以看出來(lái)，你由此得到的啟示是 ? （限20個(gè)字以?xún)?nèi)）。（3分）

10.《三國(guó)演義》中，魏蜀吳三國(guó)鼎立，爭(zhēng)霸天下；《水滸傳》中，一百零八將聚義梁山，替天行道；《西游記》中，師徒四人歷經(jīng)磨難，西天取經(jīng)。在他們各自的團(tuán)隊(duì)中，都有中心人物，請(qǐng)你從其中一部作品中選擇一個(gè)中心人物，簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)人物的“中心”作用是如何體現(xiàn)的。（3分）

答：8.【答案示例】上聯(lián)中提到“擇朋友”，就是要選擇朋友，比如鏈接材料一中提到“無(wú)友不如己者”，孔子認(rèn)為不要和不如自己的人交朋友。也就是說(shuō)我們?cè)谏�活中要善于選擇朋友，選擇有益于自己的朋友，要從他們身上學(xué)到東西。

下聯(lián)中提到“慎言語(yǔ)”，要求說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎，比如鏈接材料六提到“訥于言而敏于行”，孔子認(rèn)為做人言語(yǔ)要謹(jǐn)慎。也就是說(shuō)我們?cè)谌粘Ｅc人交往中要謹(jǐn)慎言語(yǔ)，說(shuō)正確的話(huà)，說(shuō)合適的話(huà)。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)孔子思想的認(rèn)識(shí)和理解。

首先要注意審題，分別從上聯(lián)和下聯(lián)中選擇一個(gè)方面，然后以鏈接材料中具體的語(yǔ)錄為例來(lái)談自己對(duì)這兩方面的認(rèn)識(shí)。

然后，上聯(lián)中提到了“清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友”四個(gè)方面；下聯(lián)中提到“慎言語(yǔ)、守禮法、遠(yuǎn)小人、親君子”四個(gè)方面，學(xué)生可從中分別提取。

其次，材料一講“忠信、擇友”；材料二講“禮”；材料三講“孝”；材料四講“為政”；材料五講“禮”；材料六講“訥于言而敏于行”。

最后在對(duì)聯(lián)和材料之間建立聯(lián)系材料一對(duì)應(yīng)上聯(lián)的“擇朋友”，材料二、材料五對(duì)應(yīng)下聯(lián)的“守禮法”，材料三對(duì)應(yīng)上聯(lián)“別尊卑”，材料四可以對(duì)應(yīng)上聯(lián)的“別尊卑”，或者下聯(lián)“無(wú)愧于心”，材料六對(duì)應(yīng)下聯(lián)“慎言語(yǔ)”。

這道題整體難度不大，材料一和材料六容易判斷，也容易與上下兩聯(lián)建立聯(lián)系。但學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要特別注意對(duì)《論語(yǔ)》內(nèi)容的理解和分類(lèi)。

9.【答案示例】①堅(jiān)韌不拔②魯濱遜制作獨(dú)木舟

③要向魯濱遜學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

【解析】這道題考查《魯濱遜漂流記》，重點(diǎn)考查人物及能體現(xiàn)人物特征的相應(yīng)情節(jié)。要特別注意的是字?jǐn)?shù)的限制。

10.【答案示例】《三國(guó)演義》中，劉備是蜀國(guó)團(tuán)隊(duì)的中心人物，他心系黎民，胸懷天下，廣布仁義，使關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃忠等文物忠臣聚集左右，贏得了三分天下的局面。

《水滸傳》中，宋江是一百零八將中的核心人物，他帶領(lǐng)兄弟們聚義梁山，改“聚義廳”為“忠義堂”，接受朝廷的招安，接連出征遼國(guó)、田虎、王慶、方臘等。

《西游記》中，唐僧是師徒四人的中心，他雖然個(gè)性懦弱，手無(wú)縛雞之力，但是有著堅(jiān)定的信念。在去往西天的路上，妖怪百出兇險(xiǎn)不斷，金錢(qián)、美女、王位的誘惑層出不窮，在這些面前，唐僧從來(lái)沒(méi)有抱怨退縮說(shuō)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)放棄的話(huà)，他平靜面對(duì)，憑借其堅(jiān)定的信念始帶領(lǐng)四個(gè)比他厲害百倍的徒弟取得真經(jīng)。

【解析】考查對(duì)三大名著中人物關(guān)系的理解，名著中的中心人物比較容易確定，他們的中心作用則需要結(jié)合具體的情節(jié)分析，比如劉備帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奠定蜀國(guó)基業(yè)，宋江帶領(lǐng)綠林豪杰聚義梁山，接受詔安，唐僧帶領(lǐng)徒弟們經(jīng)歷磨難，取得真經(jīng)。

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