大數(shù)據(jù)時代下高等教育人才培養(yǎng)的策略與思考

　　摘要：在經(jīng)濟得以大發(fā)展的背景下，科技不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，信息流通越來越便利，大數(shù)據(jù)時代產(chǎn)生了，大數(shù)據(jù)變得越來越受人們重視，應用也越來越廣泛。而在大數(shù)據(jù)蓬勃發(fā)展的今天，高等教育也應該緊隨時代潮流，培養(yǎng)符合大數(shù)據(jù)時代要求的高等教育人才。這就要求高等教育要學會改革創(chuàng)新，不斷探索完善，利用大數(shù)據(jù)背景下的優(yōu)勢，彌補在高校教育管理中的不足，更好地培養(yǎng)在大數(shù)據(jù)時代下的高等教育人才。
　　關鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；高等教育；人才培養(yǎng)
　　一、 了解大數(shù)據(jù)
　　信息正隨著時代的發(fā)展不斷地傳播�；ヂ�(lián)網(wǎng)、科技也正向著大發(fā)展邁進。所謂大數(shù)據(jù)，簡單來說，就是將大量信息和數(shù)據(jù)，進行管理、分析和運用。在大數(shù)據(jù)背景下，人們可以迅速并且方便地了解世界的各種信息，收集自己需要的信息，或者進行數(shù)據(jù)管理和處理，進而不斷地充實完善自身。總之，大數(shù)據(jù)已經(jīng)得到廣泛關注并且付諸應用，目前，世界各大高校也正是在這大好的背景下，進行信息化管理，促進高等教育人才的培養(yǎng)，其效果也非常明顯。
　　二、 大數(shù)據(jù)時代背景對高等教育人才培養(yǎng)的意義
　�。ㄒ唬� 有利于高校培養(yǎng)高等教育人才，實現(xiàn)發(fā)展
　　在科學信息技術飛速發(fā)展的今天，在大數(shù)據(jù)的背景下，高校能夠更好地利用現(xiàn)代科技、信息技術實現(xiàn)高等教育人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出符合國家要求的，適應世界發(fā)展的人才。因此，高等教育要緊緊地將科技、信息、科研、人才結合在一起，利用大數(shù)據(jù)時代的大好背景，實現(xiàn)生產(chǎn)力的創(chuàng)新與發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出國家、社會所需要的高等教育人才，從而實現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)的逐步發(fā)展。
　　（二） 有利于高校獲得各種資源，拓寬教學渠道
　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們可以實現(xiàn)足不出戶就能獲得各種信息，獲得各種教育資料。全球各種信息實現(xiàn)大共享，打破了原來的界限。在互聯(lián)網(wǎng)上，各大高校教師可以借鑒世界各地優(yōu)秀教師的教學，從中獲取經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法，并且能夠從中發(fā)現(xiàn)甚至能夠發(fā)掘出更好的人才培養(yǎng)措施，實現(xiàn)高等教育人才的培養(yǎng)。并且，在大數(shù)據(jù)發(fā)展的背景下，上課的形式和地點也在發(fā)生著改變，學生可以在各種軟件上分享交流經(jīng)驗。而且，不再局限于傳統(tǒng)課堂教學，學生可以選擇自己想要學習的課程進行學習，有利于高等教育人才的發(fā)展，也有利于培養(yǎng)各種方向的高等教育人才。
　�。ㄈ�） 有利于高等教育的信息化發(fā)展，完善高等教育功能
　　高等教育與大數(shù)據(jù)正在共同進步、共同發(fā)展。在大數(shù)據(jù)背景的影響下，高等教育可以從中獲得大量的信息，不斷完善教學內(nèi)容。并且，高等教育也正在利用著大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)高等教育的信息化管理，實現(xiàn)人才的管理與培養(yǎng)。而在高等教育越來越完善的同時，高等教育人才也在發(fā)揮著自己的作用，不斷地實現(xiàn)發(fā)展與創(chuàng)新，進而促進大數(shù)據(jù)的發(fā)展。因此，要保持大數(shù)據(jù)和高等教育人才培養(yǎng)共同發(fā)展的速度，使二者不斷地相互促進和完善。
　　三、 如何在大數(shù)據(jù)時代下培養(yǎng)高等教育人才
　�。ㄒ唬� 高校要實現(xiàn)數(shù)據(jù)化運行
　　各大高校要利用好大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學校的數(shù)據(jù)化運行。例如，各大高�？梢詫�學生的信息進行數(shù)據(jù)化收集，收集學生各個方面的消息，比如興趣、目標等方面。了解到學生各個方面的信息后，通過不斷地分析，可以發(fā)現(xiàn)學生獨特的發(fā)光點，促進學生的發(fā)展。各大高校不僅要對學生的信息進行數(shù)據(jù)化的收集，還要對老師進行信息收集，老師的身上也會有獨特的發(fā)光點，各大高校如果能夠發(fā)現(xiàn)，對教師進行大量的有關方面的培訓，也可以促進教師的進步，自然而然，學生在教師的影響下，也會得到很大程度的進步。最后，各大高校要利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，建立起自己學校完善的數(shù)據(jù)信息庫，方便進行管理。
　�。ǘ�） 高校要意識到大數(shù)據(jù)的重要性
　　時代在進步，科技在發(fā)展，各大高校要想培養(yǎng)高等教育人才，就一定要意識到大數(shù)據(jù)的重要性，并且要妥善運用。各大高校要意識到大數(shù)據(jù)是什么，大數(shù)據(jù)能給高等教育人才的培養(yǎng)帶來什么，只有這樣，才能重視起來。各大高校要建立管理部門，在日常的學習中認真學習，更好地利用大數(shù)據(jù)時代的優(yōu)勢，及時地總結在日常教學過程中教師存在的不足之處，進行歸納、總結、反饋。使教師能夠及時地改善自身不足，從而更好地促進高等教育人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)適合國家和社會的新時代人才。但是，學校管理人員要認真負責，妥善管理和保護學生和教師的信息，不能隨意泄露。
　　（三） 發(fā)揮高等教育與大數(shù)據(jù)之間相互促進的最大作用
　　一方面，高等教育的發(fā)展會促進大數(shù)據(jù)的發(fā)展。另一方面，大數(shù)據(jù)的發(fā)展也會促進高等教育人才的培養(yǎng)。因而要做到高等教育的發(fā)展促進大數(shù)據(jù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)的發(fā)展促進高等教育人才的培養(yǎng)，要發(fā)揮高等教育與大數(shù)據(jù)之間相互促進的最大作用，就要求高校要認真做好各項工作，積極、妥善地利用大數(shù)據(jù)。利用大數(shù)據(jù)進行學校的分析、管理，不斷完善良好的人才培養(yǎng)計劃。大數(shù)據(jù)利用得好，高等教育得到發(fā)展，培養(yǎng)出來的高等人才會進一步地促進大數(shù)據(jù)的發(fā)展。只有這樣，才會實現(xiàn)雙贏。
　　四、 總結
　　要想在這迅速發(fā)展的21世紀培養(yǎng)出高等教育人才，各大高校就要緊抓時代發(fā)展的潮流，學會妥善運用大數(shù)據(jù)，將高等教育實現(xiàn)數(shù)據(jù)化，改革原有高校政策中關于人才培養(yǎng)的不合理之處，更好地管理學生，促進學生個性化的發(fā)展，為國家和社會培養(yǎng)需要的人才，培養(yǎng)出新時代的有獨特個性的大學生，進而促進數(shù)據(jù)化的發(fā)展，服務于數(shù)據(jù)化時代。
　　參考文獻：
　　[1]王成紅，陳偉能，張軍，宋蘇，魯仁全.大數(shù)據(jù)技術與應用中的挑戰(zhàn)性科學問題[J].中國科學基金，2014（02）.
　　[2]祝智庭，管玨琪.教育變革中的技術力量[J].中國電化教育，2014（01）.
　　[3]劉運來.大數(shù)據(jù)時代下高校新聞傳播學教育變革的思考[J].新聞知識，2013（12）.
　　作者簡介：
　　鄭淑芳，副教授，陜西省西安市，西安理工大學人文與外國語學院。

相關熱詞搜索：高等教育 人才培養(yǎng) 策略 思考 時代