鴕鳥的短文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-07 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
鴕鳥的短文篇一：《奧利弗和其他鴕鳥》閱讀答案
奧利弗和其他鴕鳥 一天，一只具有權(quán)威、態(tài)度嚴(yán)厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演，認(rèn)為它們比其他一切物種都要優(yōu)越。 “ 我們?yōu)榱_馬人所致，或者確切的說(shuō)，羅馬人為我們所知。 ” 他說(shuō)， “ 他們稱我們?yōu)?avis struthio( 拉丁語(yǔ)：鴕鳥 ) ，我們稱他們?yōu)?‘ 羅馬人 ’ 。希臘人稱我們 stuthio ，意思是誠(chéng)實(shí)的鳥，好像是。我們是世界上最偉大的鳥，因此也是最好的鳥。 ” 所有的聽(tīng)眾都大叫起來(lái)，： “ 說(shuō)得好！說(shuō)得好！ ” 但只有富有思想的鴕鳥奧利弗沒(méi)有歡呼。 “ 我們不能像蜂鳥那樣向后飛。 ” 他大聲說(shuō)。 “ 蜂鳥向后飛那是撤退。 ” 這個(gè)老鴕鳥說(shuō)： “ 我們向前飛是前進(jìn)，我們永遠(yuǎn)向前進(jìn)！ ” “ 說(shuō)得好！說(shuō)得好！ ” 其他所有的鴕鳥都叫喊起來(lái)，除了奧利弗。 “ 我們的蛋最大，因此也最好。 ” 這個(gè)老學(xué)者又說(shuō)。 “ 知更鳥的蛋更漂亮。 ” 奧利弗說(shuō)。 “ 知更鳥的蛋，除了生知更鳥什么都不生。 ” 老鴕鳥說(shuō)， “ 知更鳥吃草成性。 ” “ 說(shuō)得好！說(shuō)得好！ ” 其他所有的鴕鳥都叫起來(lái)，除了奧利弗。 “ 我們用 4 個(gè)腳趾走路，而人需要 10 個(gè)。 ” 這個(gè)老學(xué)究提醒它的學(xué)生說(shuō)。 “ 可是人可以坐飛機(jī)飛行，而我們卻根本不能。 ” 奧利弗評(píng)論說(shuō)。老鴕鳥先用左眼，后用右眼，嚴(yán)厲地看著奧利弗說(shuō)： “ 人飛得太快，因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以后者很快會(huì)追上前者，發(fā)生相撞，人永遠(yuǎn)也不知道，從后面撞上他們的也是人。 ” “ 說(shuō)得好！說(shuō)得好！ ” 其他所有的鴕鳥都叫起來(lái)，除了奧利弗。 “ 在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們可以把頭埋進(jìn)沙子里使自己什么都看不見(jiàn)。 ” 老學(xué)者慷慨激昂的說(shuō)， “ 別的物種都不能這么做。 ” “ 我們?cè)趺粗溃覀兛床灰?jiàn)人家而人家也看不見(jiàn)我們呢？ ” 奧利弗盤問(wèn)道。 “ 胡說(shuō)！ ” 老鴕鳥叫喊道，除了奧利弗，其他所有鴕鳥都叫道： “ 胡說(shuō)！ ” 它們并不知道是什么意思。 就在這時(shí)，老師和學(xué)生們都聽(tīng)到一陣令人驚慌的奇怪的聲音，這是一種驚雷般的聲音，由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越近。但是這不是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的雷聲，而是一大群因受驚而狂奔的野象所發(fā)出的雷鳴般的轟響。老鴕鳥和其他所有的鴕鳥 —— 奧利弗除外 —— 都迅速地把頭埋進(jìn)沙子里。奧利弗躲在了附近的一塊石頭后邊，直到這群狂風(fēng)暴雨似的野獸過(guò)去。 當(dāng)它出來(lái)以后，看到一片沙子，白骨和羽毛 —— 所有的這些就是那個(gè)老學(xué)者和它的弟子們留下的一切。然而為可靠起見(jiàn)，奧利弗開(kāi)始點(diǎn)名�？墒菦](méi)有任何回答，最后他點(diǎn)了自己的名字： “ 奧利弗。 ” 這使沙漠中僅有的聲音，除了遠(yuǎn)處地平線上漸漸消失的最后一陣?yán)茁暋?、 由老鴕鳥你想到了什么人？2、小說(shuō)中塑造的形象有老鴕鳥、奧利弗和其他年輕的鴕鳥，它們各自有怎樣的特點(diǎn)？3、 奧利弗和老鴕鳥的形象是用什么方法塑造出來(lái)的？4、 文中畫直線一句的言外之意是什么？5、 “除了奧利弗”這句話前后出現(xiàn)三次，出現(xiàn)的前提是什么？最后的曲線處“奧利弗除外”與前三次的意思一樣嗎？說(shuō)明了什么？6、 這篇小說(shuō)帶給你什么樣的啟示？ 《奧利弗和其他鴕鳥》答案1 ．答案不求唯一，可以想到狂妄的人，不實(shí)事求是的人，不正視自己也不正視他人的人還可以想到聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)的人2 ．老鴕鳥：自以為是，好為人師，狂妄自大奧利弗：有思想，善動(dòng)腦，聰明冷靜 其他年輕鴕鳥：盲從，不動(dòng)腦筋3 ．對(duì)比和襯托，同時(shí)，對(duì)老鴕鳥有語(yǔ)言和神態(tài)的描寫，對(duì)奧利弗是語(yǔ)言行動(dòng)描寫4 ．把頭埋進(jìn)沙子里的鴕鳥沒(méi)有免除災(zāi)難5 ．前三次都是出現(xiàn)在其它鴕鳥歡呼時(shí)不一樣，最后一次其它鴕鳥都“遇難”時(shí)。奧利弗不盲從，用智慧贏得生命6 ．看自己不能只看長(zhǎng)處，看別人不能只看短處
鴕鳥的短文篇二：奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案
奧利弗與其他鴕鳥閱讀答案
一天，一只具有權(quán)威、態(tài)度嚴(yán)厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演，認(rèn)為他們比其他一切物種都優(yōu)越。“我們?yōu)榱_馬人所知，或者確切地說(shuō)，羅馬為我們所知，”他說(shuō)，“他們稱我們avis stuthio（拉丁語(yǔ)：鴕鳥），我們稱他們‘羅馬人’。希臘人稱謂我們strouthion，意思是誠(chéng)實(shí)的鳥。我們是世界上最大的鳥，因此也是最好的鳥。”
所有的聽(tīng)眾都大叫起來(lái)：“說(shuō)得好！”但只有富有思想的鴕鳥奧利弗沒(méi)有歡呼�！拔覀儾荒芟穹澍B那樣向后飛�！彼舐曊f(shuō)。
“蜂鳥向后飛是撤退，”這個(gè)老鴕鳥說(shuō)，“我們向前跑是前進(jìn)，我們永遠(yuǎn)向前進(jìn)�！� “說(shuō)得好！說(shuō)得好！”其他所有的鳥都叫喊起來(lái)，除了奧利弗。
“我們生得蛋最大，因此也最好�！边@個(gè)老學(xué)究繼續(xù)說(shuō)。
“知更鳥生的蛋更漂亮�！眾W利弗說(shuō)。
“知更鳥的蛋除生知更鳥什么都不生，”老鴕鳥說(shuō)，“知更鳥吃草蟲成性。”
“說(shuō)得好！說(shuō)得好！”其他所有的鴕鳥都叫喊起來(lái)，除了奧利弗。
“我們四個(gè)腳趾走路，而人需要十個(gè)�！边@個(gè)老學(xué)究提醒他的學(xué)生說(shuō)。
“可是人可以坐著飛行，而我們卻根本不能。”奧利弗評(píng)論說(shuō)。
老鴕鳥先用左眼，后用右眼，嚴(yán)厲地看了看奧利弗說(shuō)：“人飛得太快。因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以很快后面的就會(huì)趕上前面的，發(fā)生相撞。人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，從背后撞他的也是人�！� “說(shuō)得好！說(shuō)得好！”其他所有的鴕鳥都叫喊起來(lái)，除了奧利弗。
“在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們可以把頭埋進(jìn)沙子里使自己什么都看不見(jiàn)，”老學(xué)究慷慨激昂地說(shuō)，“別的物種都不能這樣做�！�
“我們?cè)跄苤牢覀兛床灰?jiàn)人家而人家不能看見(jiàn)我們呢？”奧利弗盤問(wèn)道。
“胡扯！”老鴕鳥叫道。除了奧利弗其他所有鴕鳥也叫道：“胡扯！”他們并不知道是什么意思。
就在這時(shí)，老師和學(xué)生們都聽(tīng)到一陣令人驚慌的奇怪的聲音，這是一種驚雷般的聲音，由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越近。但是這不是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的雷聲，而是一大群因受驚而狂奔亂跑的象所發(fā)出的雷鳴般的轟響。老鴕鳥與其他所有鴕鳥，奧利弗除外，都迅速地把頭埋進(jìn)沙子里。奧利弗躲在了附近一塊巨石后邊，直到這群狂風(fēng)暴雨般的野獸過(guò)去。當(dāng)他出來(lái)后，看到一片沙子、白骨和羽毛——這些就是老學(xué)究和他的弟子們留下的一切。然而，為可靠起見(jiàn)，奧利弗開(kāi)始點(diǎn)名�？墒菦](méi)有任何回答，最后他點(diǎn)了自己的名字，“奧利弗�！彼f(shuō)。
“說(shuō)得好！說(shuō)得好！”奧利弗說(shuō)。這是沙漠中僅有的聲音，除了在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線漸漸消失的最后一陣隆隆的雷聲。
1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
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2、那只“具有權(quán)威、態(tài)度嚴(yán)厲的鴕鳥”認(rèn)為鴕鳥比其他物種優(yōu)越的理由是什么？
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3、“說(shuō)得好，說(shuō)得好！”其他所有的鴕鳥都喊起來(lái)，除了奧利弗，這句話多次出現(xiàn)，有什么作用？
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4、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收有“鴕鳥政策”一次。請(qǐng)根據(jù)文中描寫，用自己的話寫出“鴕鳥政策”的含義。
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答案：
1、鴕鳥奧利弗因能客觀冷靜地看待事物，看待自己而幸免于難，而其他鴕鳥卻因不敢正視現(xiàn)實(shí)而死于非命。
2、結(jié)合老鴕鳥的話答。
3、強(qiáng)調(diào)了奧利費(fèi)與眾不同的思想(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:鴕鳥的短文)，升華了文章的中心。
4、常用來(lái)指那些不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對(duì)險(xiǎn)情的行徑。
鴕鳥的短文篇三：讀鴕鳥有感
讀《鴕鳥先生，請(qǐng)等一等》有感
六（1）：吳詩(shī)涵 指導(dǎo)老師： 鄧文娟
你是否因?yàn)樽陨碓蜃员斑^(guò)？你又是否因自身疾病把自己封閉起來(lái)？
《意林》報(bào)刊中《鴕鳥先生，請(qǐng)等一等》這篇文章描寫的就是一個(gè)這樣孤立的小男孩-陳松。鴕鳥是他的外號(hào)，說(shuō)起他的故事，真令人感到同情。
陳松為了不把自身的疾病傳染給他人，從而把自己封閉起來(lái)，因此沒(méi)有一個(gè)朋友。但自從有了同桌-宋名，他變得開(kāi)朗、不再自閉了。
故事內(nèi)容是這樣的：一天下午，上體育課，宋名他十分渴，看到陳松的水杯，拿起就往嘴里灌，為此受到了陳松的一聲厲喝。又一次體育課，宋名翻陳松的抽屜，看到里面有一張門診票，上面寫著：陳松，乙肝。
原來(lái)，陳松式乙肝病毒攜帶者。乙肝是一種傳染病，他怕自己和別人說(shuō)話，是怕病菌通過(guò)唾液傳播給他人。他就像一只刺猬，立起根根硬刺，拒人于十里4之外。別人都當(dāng)他冷漠，只有他自己清楚，刺下面，是一顆溫潤(rùn)善良的心。
我經(jīng)常會(huì)想：這種病對(duì)于正值花季少年是一種多么痛苦的負(fù)擔(dān)！然而這病也能扼殺掉人的美好希望，直損心靈。
讓我們一起呼吁：不要冷對(duì)傳染病患者，他們都是擁有美好心靈的人。傳染病患者，請(qǐng)卸下那些偽裝，只需等待，等待奔向黎明的一天！
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