拉薩之夏的閱讀短文
發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 短文摘抄 點擊:
拉薩之夏的閱讀短文篇一:五年級下第一單元練習
《草原》精選習題
一、看拼音寫詞語。
二、比一比,組詞。
限( ) 勒( ) 駿( ) 迂( )
線( ) 鞋( ) 峻( ) 遇( )
鞭( ) 馳( ) 蹄( ) 杯( )
靴( ) 池( ) 踢( ) 懷( )
三、在括號里填上合適的詞語。
無邊的( )( )的空氣
各色的( )( )的綠毯
迂回的( )( )的歌聲
靜寂的( )( )的主人
會心的( )( )的線索
四、老舍先生寫本文的目的是:
1、贊揚蒙古族人民熱情好客的特點。( )
2、表達了對草原美麗景色的贊美、喜愛之情。( )
3、表現(xiàn)了蒙漢人民團結(jié)友好的深情厚誼,抒發(fā)了作者熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。( )
五、讀下面的短文,選填恰當?shù)谋扔骶。(用序號表示?/p>
進入天山,藍天襯著矗立的巨大的雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像( )。那融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來,像( )。這飛瀉下來的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成( )。
1.銀色的大海上飄游著幾片美麗的白帆。
2.千萬朵盛開的白蓮。
3.千萬條閃耀的銀鏈。
4.千萬朵玲瓏剔透的白蓮。
5.千萬條閃亮的瀑布。
6.白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。
《絲綢之路》精選習題
互動交流
◆二千多年前,絲綢之路,打開了中國與中亞、西亞、歐洲貿(mào)易與交往的大門,其中,我國出口的技術(shù)有__________________; 我國對外交流的文化藝術(shù)有________;國外進的植物有_________; 國外進口的動物有________。
妙筆生花
課語生動地再現(xiàn)了張騫出使安息國的一幕,試用簡練的語言把故事寫下來。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
清水泉
清水泉位于海拔3800米左右的雪域高原,四 月下旬,內(nèi)地早已是草長鶯飛的季節(jié),這里卻依然 銀裝素裹,寒風襲人。
每天傍晚是清水泉一天中最美的時候。風和 日麗,萬籟俱寂。聽得到心靈與自然的交流。站在 營地前,迎面是一座銀色的雪山,在夕陽的余輝 中,散發(fā)著淡淡的銀光,天空是柔柔的蔚藍,很純, 襯得流云雪白如棉,朵朵白云在天際流連,停在山 巔與雪山相映。雪山下是不太大的一片草場。草還 未綠,呈一片淡淡的鵝黃。藍天,黃草,雪山,環(huán) 繞著我們臨時的家園。
在這片人跡罕至的土地上,偶爾可見小群黃羊或幾只野驢悠閑地漫步而過,只要人與它們的距離不是很近,它們會完全忽視人的存在,這里本來就是它們的領(lǐng)地。在水草豐美的溝谷,常能揀到.碩大的大頭羊角或黝黑的野牦牛角。更高的雪山邊,偶爾也可見
到藏羚羊優(yōu)美的竹節(jié)狀長角,它們是死于天年,或獵人之手或優(yōu)勝劣汰,我就不得而知。但其有力的彎角,即便已是沒有生命的骷髏,也讓我感到它們當年的強大矯健。五月五日夜,大雪在無聲無息中悄然降落,紛紛揚揚下到六日下午,積雪已達到三十公分,在內(nèi)地是很難見到的。萬山銀白,滿目雪光,天接地連。七日卻風和日麗,陽光明媚,看萬山素裹一片銀裝,這也是來清水泉以后難得的沒有風的一天。溫暖的陽光,潔凈的戈壁,天空是一片深邃的蔚藍,白云如棉,雪山蜿蜒,身在入畫的風景中,便有了此景只應天上有、何以在人間的飄飄仙意了。
思考交流
讀了這篇文章后,我覺得清水泉最大的特點是:
___________________________________
我是從這些句子中體會到的:
____________________________________________________
積少成多
讀讀記記下面與西部有關(guān)的古詩詞:
大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。
——李賀《馬詩》
前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
——陳子昂《登幽州臺歌》
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回!
——王翰《涼州詞》
渭城朝雨浥輕塵,客含青青柳色新。勸君更盡_一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
——王維《渭城曲》
秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。
——王昌齡《出塞》
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳?春風不度玉門關(guān)。
——王之渙《涼州詞》
《白楊》精選習題
一、讀拼音,寫漢字。
二、給帶點的字選擇正確的讀音。
三、讀下面的句子,把不恰當?shù)脑~劃掉。
1、我竭力進行(分辨 分辯),終于搞清楚事情的真相,清除了人們對我的誤解。
2、雨水模糊了她的視線,她(分辨 分辯)不清剛才過去的,是不是她要找的那個人。
3、在我(爭辯 爭議)的時候,他們把我綁起來,真使我哭笑不得。
四、判斷下列句子用了什么修辭方法。
1、不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,白楊樹總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。( )
2、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的。( )
3、鐵路沿線的一棵棵樹好像一個個撐開的大傘。( )
4、生活在沙漠中的白楊樹,難道給我們的印象還不深刻嗎?( )
五、給下面句子中帶點的詞選擇正確的解釋。
1、天和地的界限也并不那么清晰,都是渾黃一體。 ....
(1)各種黃顏色在一起。
(2)不明麗的黃顏色。
(3)天和地都是黃色,分不出界限。
2、每隔幾秒鐘,從窗口就飛快地閃過一個高大的挺秀的身影。 ..
(1)高大而且秀麗。
(2)非常的秀麗。
(3)高大得很好看。
六、閱讀答題。
白楊禮贊(片段)
茅盾
當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴肅,堅強不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié),力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
1、短文共由( )個反問句組成,使用反問句的目的是( )。
2、短文和課文的共同之處在于( )。
3、將疑問句改成陳述句,讀一讀,與原文比一比哪一個更好。
《把鐵路修到拉薩去》精選習題
互動交流
修路大軍在開鑿風火山隧道中遇到哪些困難?他們是怎樣克服的?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
閱讀平臺
拉薩之夏
夏天,是古城拉薩一個讓人微醺的時節(jié)。
拉薩的夏天有著她自己的獨異的性格和別致的風姿。她沒有江南似錦的繁花和恣肆的藤蘿,甚至看不見瘋狂生長的野草,聽不到知了尖銳的長鳴。在拉薩的夏天里只有沁人心脾的清涼。
浮云如洗,長空湛藍如那一掬最深的純凈的海。那些高大雄壯的群山,依然赤袒著身軀,綿延橫亙,傲然而立。但夏天給它們抹上了一層淡到幾乎沒有的綠,于是,無邊的蒼莽之中便見到了一點令人心跳的浪漫和溫情。
在拉薩,向一條簡陋的小巷,或者郊外無人的小徑,隨意地走去,一定會有一種難以言說的靜謐讓你刻骨銘心。
夜雨依然如期而至,如絲如縷拂過碧綠的葉子,化作星星點點的清涼,滴落心間。大約只有在拉薩的夏天,才可以聽到如此真切的雨聲吧!江南的雨來勢洶洶,性情暴烈;塞北的雨好比那翩然的鴻雁,芳影才現(xiàn),便已沒了蹤跡。西南也多雨啊,可是那雨難以捉摸,難尋聽雨的去處。
清晨,窗外的樹林里,有鳥兒快樂地啁啾,有幾只在林間的沙地上跳躍嬉戲或作紳士樣的漫步。它們并不十分避人,有時倏然飛走了,卻在沙地上留下清秀的足跡,宛如微雕,又似詩行。
但是,我不會只在拉薩的夏天里流連。對我來 說,她真正迷人的不只是神秘的傳說,也不受是它美麗的容顏。自然和歷史所賦予她的種種,讓我感到一種生生不息的頑強和偉岸。也許,這正是生命之力的旗幟,是人類不懈怠的心靈的一個戰(zhàn)場,同時又是一個港灣。
思考交流
◆這篇短文中有不少優(yōu)美的詞句,請把你喜歡的抄一抄。
__________________________________________________________________________________________________________
◆拉薩的夏天,給作者留下了哪些印象?請用文中的
詞語概括。
_________________________________________________________________________________________
◆讀讀下面這句話,注意帶點的詞語,說說它們的含義。
自然和歷史所賦予她的種種,讓我感到一種生生不 息的頑強和偉岸。也許,這正是生命之力的旗幟,是人 類不懈怠的心靈的一個戰(zhàn)場,同時又是一個港灣。 ......語文與生活
這單元的課文都是與西部有關(guān)的,你對西部了解嗎?如西部的歌與歌手;西部的小說與作家;西部的少數(shù)民族與民族風情;西部大開發(fā)的相關(guān)信息……把你收集到的資料貼在下面。
拉薩之夏的閱讀短文篇二:四年級上冊期末復習卷
2014-2015學年度四上第一學期期末復習
(總分100分 答題時間90分鐘)
一根據(jù)要求寫字詞句30分
1 看拼音,寫詞語。10分
2 給下列帶點字選擇正確的讀音。(用“___”表示
)10分
嫉妒(jí jì)欺侮(rǔ wǔ) 心血(xua xuě) 埋怨(mái mán) ..
不禁(jīn jìn) 浸透 (jìn jìng) 水獺(lài tǎ)貉(h? lu?) ....
拖累(lěi lai) 懲罰(ch?ng chěng)
3 照樣子寫成語6分: 開天辟地: 刀槍箭斧: ......
“和藹可親”與“平易近人”意思相近,“學富五車”與“滿腹經(jīng)綸”意思相近,你還能寫出2對這樣的成語嗎?與 ,與 。
4、判斷下列的說法是否正確。 (4分)
①裝載、載歌載舞、記載、三年五載這幾個詞中的“載”字讀音不一樣。 ( )②所謂的“海上兇神”就是“壞血病”,它是由于人體內(nèi)缺乏維生素C引起的。 ( ) ③“泉城”是濟南,“石頭城”是南京,“山城”是重慶,“日光城”是拉薩。( )④本學期我們認識了幾位詩人、文學家,蘇軾、文天祥、劉禹錫、司馬光、王安石他們
都是宋朝的。( )
二 根據(jù)課文內(nèi)容填空 23分
1本學期的課內(nèi)閱讀,讓我們不僅認識了的林則徐, 的
李時珍,還認識了為人類盜取天火的;我們飽覽了的九寨溝,雄偉壯麗的;課外,我還讀了 、等中國神話故事,本學期我還養(yǎng)成了 的好習慣,我真棒!
2 看著這可愛的,我 地發(fā)出了一聲呼喚:, ?(《珍珠鳥》)
3 湖光秋月兩相和,。(《望洞庭》),影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》)上面兩句詩都是描寫秋夜景色的,你能否為大家吟誦一句有關(guān)冬天的詩句呢: ,。
4、人們地贊嘆:這真是“ , ”呀。ā鹅F凇》) 5春節(jié)快到了,請你為大家吟一副春聯(lián)
6請把這些名句補充完整
(1) , 行必果 。 .
(2)黃鼠狼給雞拜年——。
(3)人生自古誰無死, 。
三 閱讀短文,完成練習 17分
天山之夏
7月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山,戈壁灘山的炎暑就遠遠地被撇在后邊,迎面送來的雪山寒氣,立即使你感到像秋天似的涼爽。藍天襯著高矗的巨大雪峰,在太陽下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁斷崖下飛瀉下來,像千百條閃耀的銀練。這飛瀉下來的雪水在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮?墒敲康剿畡菥徛幕厮疁u,卻有魚兒在跳躍。當這個時候,飲馬溪邊,你坐在馬鞍上,就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底,在五彩斑斕的水石間,魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給寂靜的天上添上了無限的生機。
再往里走,天山越來越顯得優(yōu)美。沿著白皚皚的群峰的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑斑點點細碎的日影。騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音,增添了密林的幽靜。在這林海深處,連鳥雀也少飛來,只偶爾能聽到遠處的幾聲鳥鳴。
如果說進到天山這里還像秋天,那么再往里走就像是春天了。這里溪流緩慢縈繞著每一個山腳,在輕輕蕩漾著的溪流的西岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,像織不完的織錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花,朵兒賽八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中,顯得格外矯。蝗烁≡诨êI,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手就可以滿懷捧到你最心愛的大鮮花。
雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁華呢?
1、請你來確定。(2分)
(1)文章第二自然段主要寫的是____________,第三自然段主要寫的是______________。
A密林 B獵人C動物多 D山形山色E繁花F溪流
2、這里溪流緩慢縈繞著每一個山腳,在輕輕蕩漾著的溪流的西岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,像織不完的織錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長虹那么絢爛。 (8分)
這段話中,把野花比作________、_________、_________,分別寫出了野花的________、_______、_______ ,這樣寫的好處是_____________________________________。
3、請把文章最后一句,換一種說法,意思不變。(2分) ____________________________________________________________________
4、如果你是導游,你準備怎樣向游客們介紹天山之夏的魅力?請簡要地寫下來。(5分) ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
四 習作。 30分(任選一題完成)
1、題目: 來我家
提示:先把題目補充完整,橫線上可填一個你喜歡的卡通人物,展開豐富的想象,想想他來到你的生活中會發(fā)生什么有趣的事呢?
白云園小學四年級組
拉薩之夏的閱讀短文篇三:分層作業(yè)設(shè)2
相關(guān)熱詞搜索:拉薩 短文 閱讀 拉薩之夏的閱讀答案 夏感閱讀短文答案
熱點文章閱讀