淺談小學(xué)德育工作|學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施

　　[摘要]德育工作是學(xué)校教育中的重要組成部分，應(yīng)該把德育工作放在首要位置。教師是人類靈魂的工程師，既要傳授知識(shí)，又要教學(xué)生怎樣做人。所以要加強(qiáng)對(duì)教師的德育工作，教師為人師表，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，不斷提高自我修養(yǎng)。教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想品德教育，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。本文針對(duì)小學(xué)德育工作中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行了論述。
　　[關(guān)鍵詞]小學(xué)德育工作；愛(ài)國(guó)主義教育；思想品德課
　　[中圖分類號(hào)]G623.15　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
　　[文章編號(hào)]1007-4309(2010)08-0081-1
　　
　　德育工作是學(xué)校教育中的重要組成部分，應(yīng)該把德育工作放在首要位置，教師是人類靈魂的工程師，既要傳授知識(shí)，又要教學(xué)生怎樣做人。所以要加強(qiáng)對(duì)教師的德育工作，教師為人師表，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，不斷提高自我修養(yǎng)。教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想品德教育，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，那么如何把德育工作放在首位，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展呢?
　　
　　一、教師必須為人師表
　　
　　學(xué)生在學(xué)校中，主要向教師學(xué)習(xí)。一位教師的形象、行為表現(xiàn)直接影響他的學(xué)生，使學(xué)生在耳濡目染，潛移默化中獲取了許多精神上、文化上、道德上、行為習(xí)慣上的營(yíng)養(yǎng)。這些都直接影響學(xué)生的人格發(fā)展。他們從小受到的教育將內(nèi)化為永久的東西，形成一種個(gè)性品格。
　　因此教師的衣著、發(fā)飾、舉止、姿態(tài)、談吐等，都是一種無(wú)言的教育。教師要重視這些細(xì)節(jié)，為人師表，使學(xué)生受到良好的道德文化修養(yǎng)的感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
　　
　　二、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育
　　
　　教師要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生更多地了解祖國(guó)的大好河山，了解中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)名人志士的感人事跡，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之隋；要多進(jìn)行歷史的教育，使學(xué)生不忘國(guó)恥，奮發(fā)向上，增強(qiáng)民族自信心和自尊心；要讓學(xué)生走出校門(mén)，走上社會(huì)，到農(nóng)村、工廠參觀訪問(wèn)，從而更多地了解國(guó)情，讓學(xué)生意識(shí)到自己是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，增強(qiáng)歷史責(zé)任感：還要充分利用典型事例，以英雄榜樣來(lái)教育學(xué)生，逐漸養(yǎng)成愛(ài)國(guó)愛(ài)民的高尚情操。
　　
　　三、利用思想品德課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德感的培養(yǎng)
　　
　　教師在思想品德課上引導(dǎo)學(xué)生將美德在生活中付諸行動(dòng)，強(qiáng)化鞏固對(duì)道德的理解。思想品德課堂是學(xué)生接受教育的最佳時(shí)機(jī)，教師要根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平，由淺入深，逐步培養(yǎng)學(xué)生的道德情操：要充分利用好書(shū)中英雄人物的先進(jìn)事跡，挖掘出其蘊(yùn)含的深刻道理，感染學(xué)生，激發(fā)他們向英雄人物學(xué)習(xí)的情感。德育教育不是一朝一夕的事，而是應(yīng)該貫穿于教育的始終。德育教育必須著眼于未來(lái)，著力于學(xué)生思想品德素質(zhì)的提高。學(xué)校德育工作必須要在重視繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，還要與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)時(shí)代需要的品質(zhì)。還要培養(yǎng)學(xué)生具有鮮明特色的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀，使學(xué)生的政治素養(yǎng)和道德的發(fā)展都能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

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