禮物短文閱讀答案

禮物短文閱讀答案篇一：小小說《禮物》閱讀答案

文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成12-14題。（15分）禮物 (小小說）前幾天，胡老師就接到他的學(xué)生王虎的電話，說是今年教師節(jié)要送老師一份禮物。胡老師根本就沒想別的什么東西，因?yàn)樗�任教的小學(xué)是在大山里面。站在學(xué)校門口所謂的操場上，放眼望去，除了層巒疊嶂的山就是連綿起伏的嶺，而作為教師的他，要做的就是把孩子們送出大山，去看大海，去見世面。而自己則不需要任何回報(bào)，只顧著一茬接一茬地帶孩子。曾經(jīng)有記者爬上山來采訪過他，問他寂不寂寞。他說：“怎么不寂寞？孩子放學(xué)后，我就孤魂野鬼一個(gè)，除了風(fēng)聲就是野獸的吼叫聲�！庇浾哂謫枺骸斑@么寂寞，怎么還愿意幾十年如一日地守在這里？”胡老師回答很簡單：“我不守誰來守？總不能叫這里的孩子永遠(yuǎn)守在山里頭吧？”胡老師沒把收什么禮物放在心上，但他一直為王虎那幾個(gè)孩子感到驕傲、自豪。王虎在北京上大學(xué)，今年應(yīng)該畢業(yè)了，聽說他考研了，深山洼里快要出碩士了，作為老師能不高興嗎？這些天來，胡老師背著他的學(xué)生總想跳舞。不過，他跳來跳去只是當(dāng)年那個(gè)“忠字舞”的改良版，特別是后面那句“巴咋嘿！”卻跳得有模有樣。胡老師雖然年紀(jì)一大把了，但十分好學(xué)，唱歌、跳舞、畫畫都學(xué)。他常說由于自己不全面，誤了孩子了，現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，深山里條件有限，苦了孩子們了。為了讓孩子們盡快了解外面的世界，胡老師天天晚上跟著電視學(xué)習(xí)，學(xué)歌、學(xué)舞、學(xué)畫，也學(xué)時(shí)事政治，白天就教給孩子們。昨天晚上，胡老師看著電視突然想起王虎那天電話里說的話，“星期天晚上一定看《星光大道》！”胡老師心想，這孩子也知道我的愛好了，《星光大道》是老百姓的舞臺(tái)，當(dāng)然得看�？粗�，看著，胡老師驚呆了，《星光大道》的舞臺(tái)上站著的不正是王虎嗎？他怎么上電視了？王虎面對(duì)鏡頭，侃侃而談，著實(shí)令老師刮目，他說：“我是一個(gè)來自大山里的孩子，教師節(jié)來臨之際，我首先要向仍然堅(jiān)守在深山里教學(xué)的我的啟蒙老師胡老師致以節(jié)日的問候，祝胡老師健康、快樂。我原來是山里的一個(gè)野孩子，象猴一樣，是胡老師不厭其煩地馴服了我這只野猴。胡老師不但教我文化知識(shí)還教我做人的道理，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的恩師�！蓖趸⑧咧鴾I說了當(dāng)年在胡老師跟前的故事，然后滿懷深情地演唱了一首《恩師難忘》。 胡老師哭了，再剛強(qiáng)的漢子也會(huì)為情所動(dòng)。胡老師又笑了，心里話：“這小子，送我的禮物竟然如此特別，如此浪漫，我都受不了了�！笨吹贸觯�胡老師很高興。作老師的享受就是在這一刻，自己的學(xué)生出息了，懂得感恩了，懂得回報(bào)了。 “嘀鈴鈴——”一陣悅耳的電話鈴聲劃破了深山沉寂的夜空。胡老師還沉浸在剛才的興奮中，心想，肯定是王虎來的電話，問我看沒看電視，我得逗逗他。拿起電話，沖著話筒就說：“我沒看電視，我正忙著呢！”電話那端傳來的不解，頗有些丈二金剛摸不著頭腦：“胡老師，說什么呀，我是村部文書小張，這里有您的包裹，郵局下午送來的，我代簽收了，你明天來拿下。”胡老師不好意思地忙不迭的道歉，連連說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”今天一大早，胡老師就下了山，到村部里取包裹。這么急是因?yàn)榕碌⒄`孩子們上課，另外也想早點(diǎn)知道是誰寄了什么東西來了，昨晚由于興奮，竟忘記問張文書。從張文書手里接過包裹，一看落款就知道是王虎寄來的。這孩子，昨天晚上給了我驚喜，難道又有什么想不到的好事？包裹不大，迫不及待地打開一看，是部手機(jī)。里面有封信，信上寫著：“胡老師，節(jié)日快樂！我們幾個(gè)在北京學(xué)習(xí)的你的學(xué)生共同送給您這份禮物，請(qǐng)您笑納。從今以后您可以隨時(shí)隨地與我們聯(lián)系，免去了固定電話的不便。手機(jī)話費(fèi)由我們按時(shí)交付，您不用操心。我們馬上畢業(yè)了，要走向四面八方不同的崗位，但是，有這部手機(jī)，無論我們?cè)谀睦锬�都和我們�(cè)谝黄稹Ｗ＠蠋熃】甸L壽！” 信的落款是在北京學(xué)習(xí)的五名學(xué)生的名字，此時(shí)，五名愛徒一一出現(xiàn)在胡老師的面前，那么的親切，那么的可愛。胡老師拿著這份愛又毅然決然地向深山里他的那所小學(xué)校走去，步履顯得更加的矯健。不過，他忘了，今天正好是教師節(jié)。12.小說第一段一開頭就說“胡老師就接到他的學(xué)生王虎的電話，說是今年教師節(jié)要送老師一份禮物”，可接著卻說“胡老師根本就沒想別的什么東西”，繼而去寫“這所大山里的小學(xué)艱苦的條件”，這樣寫有何妙處？（4分）-------------------------------------------------------------------------13.怎樣

理解“胡老師哭了”“胡老師又笑了”的含義？ (5分)---------------------------------------------------------------------------14小說主要運(yùn)用了哪些描寫方式？塑造的胡老師是一個(gè)怎樣的人物形象？(6分)--------------------------------------------------------------------------- 參考答案：12．參考答案：這樣寫以下妙處：①.為后文埋下伏筆；②.設(shè)置懸念，引人入勝。（3分）13..參考答案：①. “胡老師哭了”：他為王虎在教師節(jié)前夕在《星光大道》上的感恩真情所動(dòng)，聯(lián)想到自己幾十年如一日孤寂地堅(jiān)守在這除了“風(fēng)聲就是野獸的吼叫聲”的大山深處的小學(xué)校里的情景，理想、青春、年華都默默的獻(xiàn)給了山里的孩子。酸甜苦辣，涌上心頭。 ②. “胡老師又笑了”：辛勤終于換來了收獲，心血換來了回報(bào)。王虎的肺腑之言，正是對(duì)胡老師一生最中肯的肯定和褒獎(jiǎng)，使胡老師倍感激動(dòng)和欣慰，倍感自豪和驕傲——這真是所有學(xué)生在教師節(jié)送給恩師的最珍貴的禮物！(4分)14..參考答案：①語言描寫。比如，胡老師和記者的對(duì)話。②正面描寫和側(cè)面描寫（直接描寫和間接描寫）。正面描寫主要體現(xiàn)在小說前部分，側(cè)面描寫，集中體現(xiàn)在小說借學(xué)生王虎的真情感恩表白文字。作品塑造了一個(gè)有理念、有責(zé)任、敢于吃苦、敬業(yè)愛生、勤奮上進(jìn)、默默奉獻(xiàn)的大山深處的人民教師的崇高形象。

禮物短文閱讀答案篇二：媽媽的禮物閱讀題及答案

媽媽的禮物

有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每

當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，

竟來不及給我一件禮物。”

一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘

徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)

切地問：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為

你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那——我怎么會(huì)

不知道？”孩子驚奇地問。

老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整

個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”

孩子聽著，眼睛忽地一亮。

老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你 明亮 的眼

睛，讓你去觀察 世界；給了你耳朵，讓你去傾聽 世界；

給了你一雙腿，讓你去 走遍世界；給了你一雙手，讓你

去改造 世界。這些，難道還不夠嗎？”

孩子聽著，陷入了深思。

老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血

的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個(gè)世界！”

⑴語言懇切而有分量，情意深長。 （ 語重心長）

⑵細(xì)心地聽取。 （ 傾聽 ）

⑶在一個(gè)地方來回地走。（ 徘徊）

3、寫出畫線字的近義詞。

⑴孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 （ 悲傷 ）

⑵孩子詫異地問。 （ 驚奇 ）

4、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。

改造靈敏 觀察傾聽走遍

5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①第三自然段中“徘徊”的意思是在一個(gè)地方來回地

走 。孩子獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊因?yàn)? 媽媽，

禮物短文閱讀答案篇三：《完美的禮物》閱讀答案

完美的禮物（14分）

吳獻(xiàn)坤

去年母親節(jié)，8歲的兒子用自己的零花錢親自給媽媽買了一套連衣裙。媽媽深受感動(dòng)，輕輕地?fù)肀е鴥鹤訂枺貉笱�，你為什么給媽媽買衣服�。�

今天是母親節(jié)，我要送你一件禮物！兒子自豪地說。這套裙子多少錢？媽媽又問。售貨員阿姨說198元，見我沒有跟大人一起來，又聽說這是母親節(jié)送給媽媽的禮物，便要了我158元。這不，還有發(fā)票呢。兒子從兜里掏出一張發(fā)票交給媽媽，又說：媽媽，你快試試裙子吧。

媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由于媽媽個(gè)子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得更黑了&&爸爸和媽媽對(duì)裙子盡管有一百個(gè)不滿意，但是當(dāng)著兒子的面又不能表露出不滿的情緒，以免傷害到孩子幼小的心靈，這畢竟是兒子對(duì)母愛真摯的回報(bào)�。“謰屩笨鋬鹤樱汉煤⒆�，真懂事！

下午，爸爸和媽媽根據(jù)發(fā)票提供的地址，找到了那家服裝店要求退貨。當(dāng)出示發(fā)票說明情況后，服裝店老板邊辦理退貨邊講起兒子買裙子的經(jīng)過：兒子一個(gè)人來到服裝店，要給媽媽買裙子。老板問：你媽媽有多高？兒子說：媽媽不高不矮。老板又問：你媽媽有多胖？兒子說：媽媽不胖不瘦。老板問：你媽媽是什么膚色？兒子說：媽媽不黑！老板又問：裙子要哪個(gè)價(jià)位的？兒子說：要最貴的！說著從書包中掏出一堆零錢，老板和他數(shù)了數(shù)共213元。于是便推薦了198元這個(gè)價(jià)位&&老板又說：服裝店自開業(yè)到現(xiàn)在已5年多了，他是我遇到的第一個(gè)給母親送禮物的孩子，很受感動(dòng)，于是就按進(jìn)價(jià)賣給他一套。同時(shí)怕大人不放心，我還給他出了一張發(fā)票&&

媽媽打斷了服裝店老板的話說：這裙子我們不退了，謝謝你！并緊抱兒子給她買的不合體的裙子，紅著眼圈走出了服裝店，她把它當(dāng)做禮物永遠(yuǎn)珍藏起來。

不高不矮、不胖不瘦、不黑、最貴的——這是孩子心中神圣的母愛！

20、本文敘述了一件什么事，用簡要語言概括。（不超過25個(gè)字）（3分）

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21、爸爸媽媽退貨的原因是什么？試找出文中的原句回答。（3分）

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22、結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)標(biāo)題中完美二字的理解？（3分）

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23、找出一處文中側(cè)面襯托兒子孝心的句子，抄在答題卡上。（2分）

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24、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢？說說自己的做法。（3分）

參考答案：語文網(wǎng)

9、在母親節(jié)里，一個(gè)懂事的孩子用自己的零花錢給媽媽買了一套連衣裙，并且在買的時(shí)候把他媽媽描繪得非常的美麗，以此來報(bào)答母親的愛。

10、由于媽媽個(gè)子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得更黑了&&

11、第一，媽媽在兒子心目中是完美的。第二，兒子對(duì)媽媽的理解與回報(bào)的愛是完美圣潔的。

12、老板又說：服裝店自開業(yè)到現(xiàn)在已5年多了，他是我遇到的第一個(gè)給母親送禮物的孩子，很受感動(dòng)。

略

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