短文《廬山》閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2017-02-10 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
短文《廬山》閱讀答案篇一：登廬山閱讀理解答案
篇一：登廬山閱讀理解答案
登廬山
到了山頂，廬山的大部分山景依稀可見，近處的風(fēng)景特別優(yōu)美。站在高處眺望，有的地方瀑布飛瀉，有的地方險(xiǎn)峻驚人，有的地方亭臺(tái)聳立。
流連忘返：_________________________________________
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4．本文抒發(fā)了小作者怎樣的思想感情？
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篇二：登廬山閱讀理解答案
篇三：登廬山閱讀理解答案
到了山頂，廬山的大部分景色依稀可見，近處的風(fēng)景特別優(yōu)美。
一、短文第一自然段加黑的句子是
[ ]
a、比喻句 b、排比句
二、短文中描寫作者想象的句子是
[ ]
a、第一自然段第2句 b、第二自然段第2句
三、作者站在高處眺望的景色是
[ ]
a、有的地方險(xiǎn)峻驚人，有的地方瀑布飛瀉，有的地方亭臺(tái)聳立??
到了山頂，廬山的大部分景色依稀可見，近處的風(fēng)景特別優(yōu)美。
一、短文第一自然段加黑的句子是
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a、比喻句 b、排比句
二、短文中描寫作者想象的句子是
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a、第一自然段第2句 b、第二自然段第2句
三、作者站在高處眺望的景色是
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a、有的地方險(xiǎn)峻驚人，有的地方瀑布飛瀉，有的地方亭臺(tái)聳立??
黃山松魂
古人道：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。的確，黃山的幽美林壑，嶙峋怪石，縹緲煙云令游人流連忘返。曾聽說黃山的松樹是堅(jiān)韌有節(jié)氣的，我并不覺得。初游黃山，只感到那些
松僅是“迎客”“送客”的禮儀小姐罷了。
當(dāng)年杜甫攀上始信峰才“始信黃山之五岳絕頂”。峰上土層不過十多厘米厚，本以為黃山松再堅(jiān)強(qiáng)不屈也得依靠土壤的滋養(yǎng)，其實(shí)不然，它的根完完全全嵌入堅(jiān)硬的巖石。那樣干燥、陰冷的石基中竟長出了婀那多姿的樹干。
這正讓我想到黃山人。他們不正像黃山松一般扎根在貧瘠的巖石上，卻憑著那骨子韌勁建造自己的家園？鄧小平一聲“把黃山推出去”猶如開天劈地般響徹黃山。黃山人啊，幾十年開鑿山路，默默奉獻(xiàn)了一生，為家鄉(xiāng)帶來機(jī)遇和發(fā)展。
（1）第一段哪些語句可以看出黃山景美？
（2）徹底改變作者對黃山松看法的是什么？
（3）作者在文中提到了幾個(gè)改變，分別是什么？
（4）黃山人具有怎樣的精神？
把我的心臟帶回祖國（片段）
1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國��！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。
1．“特殊禮物”指的是什么？為什么說它“特殊”？
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2．“鄭重”是什么意思？當(dāng)肖邦鄭重地從老師的手里接過盛滿泥土的銀杯時(shí)，他內(nèi)心的情感會(huì)是怎樣？聯(lián)系對畫線句子的理解，想象一下，他在心里可能會(huì)對老師、同學(xué)們說些什么？ _________________________________________________
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閱讀短文回答問題。尋人啟事 ①讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹蔭牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。 ②用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁??是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。 ③離開這個(gè)沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。” ④讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。 ⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了a市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。 ⑥你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。 ⑦在b市，女孩賣報(bào)，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。 ⑧半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了b市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒：回來吧，媽不再??不再??”女孩開始慚愧�？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了c市。 ⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在c市的兩個(gè)月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。 ⑩后來，女孩終于在《c市日報(bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。 給母親打電話！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念了百遍、千遍的號(hào)碼�！按擞脩魧づ礆w，請留言�！睊焐想娫挘I流滿面。 合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回a市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是陌生人。 原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親賣掉房子，去了南方。 第二天，報(bào)紙上多
了一則尋人啟事：尋母，速歸。1．女孩離家出走的原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________2．第⑥段運(yùn)用_________和_________兩種描寫方法，請你猜測女孩此時(shí)的心情：__________________。3．第⑧段畫線處：“女兒，回來吧，媽不再??不再??”聯(lián)系上下文說說省略號(hào)省略了___________________________。
篇四：登廬山閱讀理解答案
在這里，不管是遠(yuǎn)山，還是近嶺，無不長滿了松柏。杉樹更是特別郁郁蔥蔥，尖尖的樹頂直刺云天。目光所到之處，總是綠，綠，綠，幾乎看不到任何別的顏色，是一片濃綠的天地，一片濃綠的大洋。從審美的角度來看，我也想用兩個(gè)字來概括廬山，這就是：秀潤。 我覺得，綠是廬山的精神，綠是廬山的靈魂，沒有綠就沒有廬山。綠是有層次的。
短文《廬山》閱讀答案篇二：廬山閱讀訓(xùn)練答案
篇一：廬山閱讀訓(xùn)練答案
小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇五年級(jí)《廬山》答案 yao6775sa阨2014-08-08 《廬山》：1、別具一格：另有一種風(fēng)格，文中指廬山的云霧景觀與眾不同。 近在咫尺：很近的距離，文中指游人之間的距離很近。2、豎著來：探望，俯視，環(huán)視，注視；眺望，仰望，瀏覽，窺視。3、太簡單了，自己做4、宋朝蘇軾寫的《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。5、不合適。我會(huì)用《廬山的云霧》6、因?yàn)檠矍暗木跋髿鈩莅蹴�，�?.. 杰少2ob00 2014-08-08 《廬山》：1、別具一格：另有一種風(fēng)格，文中指廬山的云霧景觀與眾不同。 近在咫尺：很近的距離，文中指游人之間的距離很近。2、豎著來：探望，俯視，環(huán)視，注視；眺望，仰望，瀏覽，窺視。3、太簡單了，自己做4、宋朝蘇軾寫的《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。5、不合適。我會(huì)用《廬山的云霧》6、因?yàn)檠矍暗木跋髿鈩莅蹴纾兓媚獪y，非常神奇，我不敢相信是真的。7、畫出：一座座山峰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的……游人致敬：叮咚，叮咚……回蕩著。仿寫：略8、望廬山瀑布：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 摘要：廬山閱讀理解及答案，本篇作者是玄武。本文講述唐寅的畫作畫出了廬山迷茫和陰冷的氣息，為全文奠定了感情基調(diào)。 諸事椎心，即便身在廬山。當(dāng)1514年，中年的唐寅自朱宸豪府中佯狂逃出，來到廬山，想必心境便那般復(fù)雜。
于我，廬山在時(shí)間和空間上都已遠(yuǎn)離，變得恍惚和不可信。也許我該留下一點(diǎn)印記，一點(diǎn)在廬山的氣息。
那是一次半公差式的游玩�，F(xiàn)代人的 旅游 同古人的比起來，總覺得帶了若干輕浮的意味。隨行的人頗多，有肥胖老太，逼仄的山路上她的身軀堵在眼前東挪西挪;有婦人或者少女，不辭辛勞帶著衣服、每到一處景點(diǎn)就興高采烈地更換。
夜間乘車上山，騰騰的濃霧罩著山路，車燈只能照見前方二三十米的距離，此外一切不見。 車進(jìn)山門停下購票時(shí)我跳下來，抽了半支煙。好涼，這是九月。風(fēng)大，霧無聲無息地、迅疾地?fù)渖蟻�、撲上來�?/p>
這是對廬山最初的印象，和內(nèi)心情感一般茫然。夜里下榻牯嶺鎮(zhèn)一賓館，心中煩悶，出來走動(dòng)，黑暗步步緊逼，人很快便一點(diǎn)一點(diǎn)退回房間。被褥潮濕，入睡時(shí)我想到多年以來我不斷失落的一些事物，它們永不回歸;想到一些具體的人，已經(jīng)很久不曾記起他們了。
對廬山最初的認(rèn)識(shí)來自李白的詩句，與水有關(guān)的句子自少時(shí)起便令我欣喜莫名。然后是宋美齡的別墅，廬山會(huì)議，廬山遂名震天下。此外有朱熹在這里待過，一個(gè)令我厭惡的人。我其實(shí)并未讀過他的理學(xué)論著，而僅憑直覺便將此人斥于千里之外。
我到了廬山花徑�；◤街从诎自姡拙右自诖说亓鬟B忘返。這個(gè)自稱是太原白公的人讓我覺得親切。他在春末寫下 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 的句子，在秋夜、在山下不遠(yuǎn)處的九江書寫江上的明月。我今日所在的廬山正是秋高時(shí)節(jié)，這時(shí)節(jié)白公不在，他在九江。這時(shí)節(jié)另一個(gè)高貴而寂寞的人是常處山間的，他種豆，采菊，修補(bǔ)八九間草屋。 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
這個(gè)人是陶淵明，廬山原來竟是他的家鄉(xiāng)。
陶淵明令我略感到一些安慰，但廬山幾乎沒有關(guān)于他的任何紀(jì)念場所。
廬山流水要看一看的，首先是著名的廬山瀑布。但導(dǎo)游說離此尚遠(yuǎn)，不在游程之內(nèi)，如今也風(fēng)范不再，只好作罷�？戳藘商幤俨�，分別是大口瀑布和三疊泉，并無甚可觀。水量頗小，像三疊泉落差雖大，卻只有細(xì)細(xì)一般流水，算不得瀑布，所以叫泉了。
這些已是廬山遙遠(yuǎn)的、日趨淡薄的氣息。
(選自2005年第9期《散文》，有改動(dòng))
14.作者寫廬山，為什么要從唐寅在廬山留下的一幅畫作寫起?(4分)
15.怎樣理解文中 現(xiàn)代人的 旅游 同古人的比起來，總覺得帶了若干輕浮的意味 這句話?(5
分)
參考答案
15.(1)這句話是說，在現(xiàn)代旅游中，人們更多地注重外在的、表面的、有些污濁的快樂。
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高一下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容有兩大塊，一是函數(shù)的延伸--三角函數(shù)，二是幾何的延伸--立體幾何，而這兩塊都是高中數(shù)學(xué)的很重要的考點(diǎn)及難點(diǎn)，寒假設(shè)置主要是講授三角函數(shù)模塊、平面向量模...
篇四：廬山閱讀訓(xùn)練答案
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短文《廬山》閱讀答案篇三：四年級(jí)語文閱讀理解題有答案登廬山
四年級(jí)語文閱讀理解題有答案登廬山
廬山聳立在江西省北部，東臨潘陽湖，北臨長江，是全國著(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:短文《廬山》閱讀答案)名的旅游勝地之一。 在一個(gè)陽光燦爛的日子里，我和媽媽乘坐著公共汽車去觀賞那美麗動(dòng)人的景色。
汽車沿著蜿蜒的盤山公路向山頂行駛，轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)山崖。山下面云霧繚繞，坐在汽車?yán)锿饷婵�，仿佛自己正像《西游記》里的神仙一樣，騰云駕霧在空中飛行。遠(yuǎn)處高高的山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是大海中島嶼，矗立在云浪之中。
到了山頂，廬山的大部分山景依稀可見，近處的風(fēng)景特別優(yōu)美。站在高處眺望，有的地方險(xiǎn)峻驚人，有的地方瀑布飛瀉，有的地方亭臺(tái)聳立……這一切，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。
從山頂往下望，山下白云時(shí)聚時(shí)散、變化萬端。一會(huì)兒好像是無數(shù)的仙女在這里跳舞；一會(huì)兒又變成一只野獸，好像正直盯著自己；一會(huì)兒又變成了海浪，從下面卷上來，真動(dòng)人心魄。不同地點(diǎn)的云霧姿態(tài)各異，使你仿佛處在一個(gè)絕世的仙境里。
閱讀練習(xí)
1 作者寫廬山時(shí)，主要寫了在哪里看到的景色？
2 把最動(dòng)人心魄的景色抄下來。
3 山下的白云是怎樣變化的？它們還會(huì)有什么變化，你能寫出兩個(gè)嗎？
4 摘抄短文中的成語。
答案：
1 山路上的景色、山頂?shù)木吧⑸较碌陌自啤?/p>
2 略
3 時(shí)聚時(shí)散，變化萬端；一會(huì)兒……一會(huì)兒（合理即可）。
4 略
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