閱讀短文貝多芬

        發(fā)布時間:2017-02-12 來源: 短文摘抄 點擊:

        閱讀短文貝多芬篇一:貝多芬閱讀答案

        ①鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正閉目(觀賞 玩賞 欣賞)樓上(優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)秀)的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候,他仿佛看見珠子在滾動,高的時候他仿佛聽到雷鳴振撼著大地。

        ②“這是誰彈的呢?”旅客想。忽然,“滴”的聲,一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人呀!來人呀!”

        ③“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張跑進來。

        ④“樓上是誰,怎么往天花板上倒水?”旅客生氣地問。

        ⑤服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代大音樂家貝多芬先生!”

        ⑥“哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這句字,怒氣立刻消了大半。

        ⑦“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”

        ⑧“不,不!你不要(攪擾 打擾 干擾)他,我自己看看吧!

        ⑨旅客輕步走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶,突然,看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。!原來貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地。順著板縫滴到樓下去了。

        ⑩這位旅客站了很久才離開,當(dāng)他下樓時,不禁暗暗(贊嘆 贊美 贊頌)道:“____ ________________________________________________________(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:閱讀短文貝多芬)______________________”

        1.用“√”在文中的括號里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。

        2.填空回答問題。

        第一自然段中的“他”是指__________;第八自然段的“他”是指__________。

        3.用“‖”線分成四段,寫出每段的段意。

        第一段:

        ___________________________________________________________________

        第二段:

        ___________________________________________________________________

        第三段:

        ___________________________________________________________________

        第四段:

        ___________________________________________________________________

        4.默讀第一自然段中的最后一句,用“——”線畫出實在事物;用“~~”畫出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。

        5.聯(lián)系全文,判斷下面的說法是否正確?對的畫“√”,錯的畫“×”。

        (1)旅客生氣的原因是板縫滴水滴進他的眼里。( )

        (2)旅客怒氣消了大半的原因是服務(wù)員答應(yīng)關(guān)照樓上客人不要讓水漏下來。( )

        (3)板縫滴水是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指,太緊張匆忙,水濺了一地,順著板縫滴到樓下。( )

        (4)客人贊嘆貝多芬的原因是貝多芬的琴聲像珠子在盤中滾動,像雷鳴振撼著大地。( )

        6.把下面的中心思想補充完整。

        文章通過一位旅客在旅店里的所見所聞,贊美了貝多芬____________________的精神。

        7.結(jié)尾處顧客會說寫什么?請發(fā)揮想象在空線上補寫出人物的語言。

        答案

        1、欣賞 優(yōu)美 打攪 贊嘆

        2、住旅店的客人 貝多芬

        3、第一層:一位客人在欣賞樓上傳來的優(yōu)美的琴聲 第二層:水滴滴在顧客的臉上,

        當(dāng)他知道樓上住著貝多芬時決定親自去看個究竟 第三層:顧客上樓后看到的貝多芬勤奮練琴的情景顧客對貝多芬的勤奮發(fā)出贊嘆。

        4、琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候,他仿佛看見珠子在滾動,高的時候他仿佛聽到雷鳴振撼著大地。

        5、③

        6、刻苦勤奮

        閱讀短文貝多芬篇二:貝多芬閱讀答案

        在此英勇的隊伍內(nèi),我把首席給予堅強與純潔的貝多芬。他在痛苦中間即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者,“但愿不幸的人,看到一個與他同樣不幸的遭難者不顧自然底阻礙,竭盡所能的成為一個不愧為人的人,而能借以自慰”。經(jīng)過了多少年超人的斗爭與努力,克服了他的苦難,完成了他所謂的“向可憐的人類吹噓勇氣”的大業(yè)之后,這位勝利的普羅曼德,回答一個向他提及上帝的朋友時說道:“噢,人啊,你當(dāng)自助!”

        1、作者要“把首席給予堅強與純潔的貝多芬”,其中最重要的原因是什么?(3分)

        2、為什么稱貝多芬為“普羅曼德”?(3分)

        3、談?wù)勀銓ω惗喾业拿浴叭税,你?dāng)自助”的理解。(4分)

        答案: 1、貝多芬在孤軍奮斗之中自慰自助,經(jīng)過超人的斗爭與努力取得了杰出的成就。

        2、因為普羅曼德是神話中的火神,人類文明最初的創(chuàng)造者。貝多芬的“自助式”奮斗,給在苦難中孤軍奮戰(zhàn)的人以啟示與鼓舞,相當(dāng)于一種新的人類文明的創(chuàng)造。

        3、人生路上,每個人都會遇到各種各樣的磨難與挫折,而在這個世界上并沒有救世主,真正能幫助自己走出困境的只有自己。所以我們不能等待別人伸出援手,而是要靠自己的奮斗與抗?fàn)巵慝@得自由。

        閱讀短文貝多芬篇三:貝多芬的一生閱讀答案

        閱讀歡樂島。貝多芬的一生

        貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親則是個女仆。貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊,十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。他十七歲喪母,獨自一人承擔(dān)起教育兩個兄弟的責(zé)任。1792年11月,貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久,痛苦即叩響了他的生命之門。從1796年開始,貝多芬耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退。起初,他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后朱麗埃塔嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨都反映在他這一時期的作品(《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》)中。席卷歐洲的革命波及維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》。

        1806年5月,貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和別人結(jié)婚了。不過,這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期,對一切都無所顧慮。他受到了世人的矚目,但與光榮接踵而來的是最悲慘的時期:經(jīng)濟困窘,親朋好友一個個死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進行。面對生活的苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時輕浮的作風(fēng)。

        1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。1.畫去加粗字的錯誤讀音。窘迫(jiǒng? jūn) 酗酒(xiōng? xù) 叩響(kòu? kōu) 似乎(sì? shì)2.在文中找出下列詞語的反義詞。富!

        ) 漂亮——(

        ) 增長——(

        ) 幸!

        )3.辨析組詞;茫

        )虛(

        )矚(

        )折(

        )幼(

        )慮(

        )囑(

        )拆(

        )4.貝多芬在最悲慘的時期經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難?_____________________________________________________5.讀完全文,你覺得貝多芬是一個怎樣的人?為什么?_____________________________________________________參考答案:1.畫去:jūn xiōng kōu shì2.貧寒 丑陋 衰退 悲慘3.幻想 幼兒 謙虛 考慮 矚目 叮囑 打折 拆除4.經(jīng)濟困窘,親朋好友一個個死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進行。5.點撥:可從貝多芬對夢想的執(zhí)著追求和面對困難不屈服的精神兩方面談一談。(答案不唯一,意思對即可)

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