柿子短文

柿子短文篇一：留一些柿子在樹上閱讀答案

韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會有很多柿子園。金秋時節(jié)來這里，隨處可見農(nóng)民采摘柿子的忙碌（lù）身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在樹上，直到成熟之后再進行采摘。但是，整個采摘過程結(jié)束后，有些熟透的柿子也不會被摘下來。一些游人在經(jīng)過這里時，都會說，這些柿子又大又紅，不摘豈（qǐ）不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓�農(nóng)則說，不管這些柿予長得多么誘（yòu）人，也不會摘下來，因為是留給喜鵲的食物。

任何人都會這樣認為，果農(nóng)用柿子喂喜鵲，真是太傻了！

這時，車上的導(dǎo)游給大家講了一個故事。這里是喜鵲的棲息地。每到冬天，喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹重新吐綠發(fā)芽，開花結(jié)果了。但就在這時，一種不知名的毛蟲突然泛濫（làn）成災(zāi)。柿子剛剛長到指甲大小，就都被毛蟲吃光了。那年秋天，這些果園沒有收獲到一個柿子。直到這時，人們才想起了那些喜鵲，如果有喜鵲在，就不會發(fā)生蟲災(zāi)了。從那以后，每年秋天收獲柿子時，人們都會留下一些柿子，作為喜鵲過冬的食物。喜鵲仿佛也會感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了這一年柿子的豐收。

在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹上。因為給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機與希望。

1．寫出下列詞語的近義詞。

忙碌——（） 希望——（） 隨處——（）

感恩——（） 仿

佛——（） 結(jié)束——（）

2．給下面的句子填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）（）這些柿子長得多么誘人，（）不會摘下來，因為是留給喜鵲的食物。

（2）（）這些誘人的柿子不會采摘下來，（）要留給喜鵲作為食物。

（3）（）一種不知名的毛蟲突然泛濫成災(zāi)，（）柿子剛剛長到指甲大小，就被毛蟲吃光了。

（4）（）有喜鵲在，（）不會發(fā)生蟲災(zāi)了。

3．為什么有些柿子熟透了，人們也不把它們采摘下來？（）

A．因為這些果農(nóng)太懶了。

B．因為這些柿子是留給喜鵲的。

C．因為這些柿子要留做種子，來年種樹。

D．因為果農(nóng)想留著冬天自己吃。

4．人們?yōu)槭裁匆�留些柿子給喜鵲呢？

_____________________________________

5．短文要告訴人們一個什么道理？

_____________________________________

參考答案：

1．繁忙 盼望 到處 感謝 好像 完成

2．（1）即使 也（2）之所以 是因為（3）因為 所以（4）如果 就

3．B

4．是一場意外的蟲災(zāi)使人們認識到喜鵲可以保護果園，所以開始給它們留過冬的食物。

5．給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機與希望。

柿子短文篇二：描寫柿子樹的好句好段

柿樹．好句．好段

在故鄉(xiāng)小河邊的田埂上，到處都種著柿子樹，細的像暖水瓶，粗的如小水缸，灰褐色的樹干，看起來很粗糙，但是每一棵都很剛勁。

當(dāng)春暖花開、細雨如絲的時候，柿樹貪婪地吮吸著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形嫩綠的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。

到了六月份，小柿子就有小紐扣那么大了。一陣微風(fēng)拂過，小柿子就像一個個頑皮的小孩，在枝葉茂密的樹枝上搖來蕩去，好像在與人們捉迷藏。

秋天，那株小柿樹的葉子有的已經(jīng)發(fā)紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨墜枝頭，有的三五成群地聚在一起，顯得格外親熱。 從夏到秋，隨著季節(jié)的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。我最喜歡吃“蜜罐”紅柿，當(dāng)它熟透的時候，吃起來猶如如蜂蜜。如果不熟透，你嘴急想吃，咬上一口，澀得你半天嘴里難受。

夏天來臨，這時的柿樹，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘為人們擋住炎熱的陽光。

柿樹在霜天里把一身綠葉悄悄染紅了，青綠的果實也漸漸變成金黃色的，這時的柿子樹就像燃燒的火炬。我的家鄉(xiāng)在豫西，山清水秀，柿樹成林。各樣品種的柿子：“出頭”、“牛心”、“凈面”、“蜜罐”、“面乎蘭”等應(yīng)有盡有。五六月間，棵棵柿樹掛滿了青黃色的果實。奇形異狀，真惹人喜愛�！俺鲱^”像個娃娃頭，“凈面”好像墨水瓶，“蜜罐”如同小圓球。

從夏到秋，隨著季節(jié)的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。我最喜歡吃“蜜罐”紅柿，當(dāng)它熟透的時候，吃起來猶如如蜂蜜。如果不熟透，你嘴急想吃，咬上一口，澀得你半天嘴里難受。

秋末冬初，柿子熱了。我們攀上樹去摘那又紅又軟的柿子吃。這時，紅彤彤的小燈籠似的柿子掛在你的前后左右，將我們一個個小臉蛋映得通紅通紅的。只要你伸伸手，就可以飽餐一頓。

陽光透過稀疏的枝葉直射下來，那光潔的水泥地上便倒映出它那纖細的倩影。這一簇，那一簇，顏色或濃或淡，好似一幅潑墨山水畫。一陣微風(fēng)迎面拂過，大片的樹葉便隨著擺動起來，山水畫碎了，像灑上了一層碎銀，又像微波蕩漾的一池湖水。

倒卵形的樹葉多呈深綠色，葉面向著天空，像是渴望看什么……枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨墜枝頭，有的屯五成群地聚在一起。它們簇擁著，私語著，顯得格外親熱。

滿樹留下又大又圓的果實，在秋風(fēng)中搖搖欲墜，在陽光下露出了誘人的笑臉。 柿樹在霜天里把一身綠葉悄悄染紅了，青綠的果實也漸漸變成金黃色的，這時的柿子樹就像燃燒的火炬。

夏天來臨，這時的柿樹，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘為人們擋住炎熱的陽光。

這一棵一人多高的小柿樹十分招人喜愛。微風(fēng)吹來，那滿樹綠葉沙沙作響。秋天到了，藏在葉子后面的幾十個柿子越長越大，越變越紅，遠看就像有許多小燈籠在枝頭閃動。

秋天來了，柿樹的葉子慢慢由綠變紅，由紅變黃，青綠色的柿子也被秋風(fēng)染仁了黃色。這時，滿山的溝溝嶺嶺上，一棵棵樹上掛滿了似火炬、似燈籠的果實。 秋色濃如酒，紅葉映碧流。放眼望，河岸上是一片樹海，一棵棵柿樹，撐著密密

的樹蓋，枝干上掛滿了一個個小燈籠似的柿子。

沉甸甸的柿桃果枝壓彎了。一個個柿桃似一個個銅鈴，好像正叮當(dāng)作響。不少柿桃吐出了雪白雪白的柿絮，柿絮上還有一些小珠，晶瑩透亮。

河堤下的柿田像無邊的綠色海洋，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)出沙沙響聲，十分悅耳。 五六月間，棵棵柿樹上掛滿了青黃色的果實，奇形怪狀，惹人喜愛�！俺鲱^”像個娃娃頭，“凈面”好像墨水瓶，“蜜罐”如同小圓球。

那一片柿樹，紅得那么耀眼，簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

到了秋天，這棵老柿樹更美了。巴掌大的葉子漸漸變紅了。大概想和楓樹比美吧！看誰比誰紅得更可愛。

我家門口那棵老柿樹，高達三十多米，樹比汽油桶還粗，渾身疙疙瘩瘩大洞小眼的。離地面三四米的地方，枝梗像巨人手臂一樣，向四面八方伸出一二十米遠。 只要走近離我家一里多路的小山口，一眼就可以看到我家門前那棵又高又大的老柿樹。它像一把大傘，張在我家門口，人們稱它為“萬年傘”。

房前屋后的蘋果羞紅了臉，葡萄架下的馬奶子葡萄晶瑩的像施了一層油，但誰也比不上那滿山遍溝的像小燈籠一樣的柿子的嫵媚紅火。

當(dāng)風(fēng)和日麗春暖花開時，它的枝條發(fā)出嫩綠的新芽。谷雨后，便開出黃花，葉子也由嫩綠變成深綠。幾天后，小柿花慢慢地開始凋謝。凋謝下來的小柿花孩子們用線將它穿起來，掛在脖子上，如同黃色的寶珠。

在教室門前，長著一棵小柿樹，它是那樣苗條，那樣小巧玲瓏，頗像供人欣賞的盆栽花卉。

柿子短文篇三：摘柿子(例文)

龍源期刊網(wǎng) .cn

摘柿子（例文）

作者：楊錦兒

來源：《讀寫算·小學(xué)中年級版》2013年第09期

這是一幅秋天的畫。畫上的我舉著一根長長的竹竿，伸著脖子。這是在干什么呢？原來是我在摘柿子。

那是國慶節(jié)，媽媽帶我去長塘摘柿子。一路上，我好奇地想：柿子樹是什么樣的？高高的還是矮矮的？柿子又是怎么長的呢？

到了長塘，我被眼前的景象驚呆了，好高的柿子樹呀！瞧，這棵柿樹比兩層樓還要高呢。仰望柿子樹，枝椏上掛滿了柿子，有紅的，有黃綠色的，還有綠里透紅的，真好看。熟透了的柿子火紅火紅的，像一盞盞小紅燈籠，真誘人。我真想摘下一個，可是樹這么高，怎么摘得到呢？

“別著急，摘柿子是有工具的。”叔叔一邊說，一邊舉著一根長長的竹竿，一直伸到樹枝上。這根竹竿是特制的，頂端開著叉，像一把長長的剪刀，可以夾住柿子的柄。叔叔舉著竹竿，對準柿子的柄一拽，只聽“咔嚓”一聲，一個紅彤彤的柿子被摘了下來。叔叔把夾住柿子的竹竿伸到我面前，我揪住柿子用力一拔，柿子取了下來。

這樣看來，摘柿子多容易呀！我也迫不及待地想試一試。我接過竹竿，慢慢地把它舉了起來——哇，手好酸哪，快撐不住了�！耙欢ㄒ獔猿肿�！”我使勁地舉著竹竿，尋找著成熟的柿子。哎，這個柿子不錯——又大又紅。我費勁地把竹竿對準柿子的柄，想把它拽下來，可柿子就是牢牢地和樹枝不肯分離，任我怎么生拉硬拽，它就是不下來。我的小臉漲得熱辣辣的，胳膊實在撐不住了，只好請媽媽來幫忙……

摘下來的柿子紅彤彤的，好看極了。咦，這么漂亮的柿子上怎么有一個小洞呢？媽媽說：“小鳥很機靈，專門挑熟透了的柿子吃，不然它的舌頭會麻的�！甭犃藡寢尩脑�，我想這個柿子一定很甜。我馬上剝開皮，大咬一口，滿口甜蜜。

啊，秋天真好，可以吃到漂亮紅彤又香甜可口的柿子！

（指導(dǎo)教師 胡玉蘭）

小作者按照習(xí)作指導(dǎo)介紹的方法，向大家展示了一幅“摘柿子”的畫面。全文形象、生動地描寫了柿子的形狀、顏色，以及摘柿子的過程。人物的語言和心理活動描寫得準確、細膩，使靜止的畫面變得活靈活現(xiàn)，給讀者身臨其境的感覺。 （魯 江 薦評）

相關(guān)熱詞搜索：柿子 短文 關(guān)于柿子小短文 英語短文