【媒體就是“販光盤”的】光盤行動宣傳標語

　　郭德綱最近又大“火”了，不過火的原因不是因為有了新段子，也不是因為北京悶熱的天氣，而是因為弟子打北京電視臺記者事件。 　　第一次聽郭德綱的相聲是《西征夢》。其中對于媒體有一個說法：到了白宮，看門口圍著20多個男女，以為是媒體的，結(jié)果人家過來低頭問“師傅，要光盤嗎?”這句話其實調(diào)侃了媒體的本質(zhì)，那就是一個“販光盤”的，可以販正版，也可以販盜版，至于光盤里的內(nèi)容，是光盤炮制者根據(jù)買家的需求而定。這種需求即可能是高尚的，也可能是低俗的。
　　郭德綱在博文中說：“藝人與電視臺之間打交道就是赤裸裸的互相利用�！边@句話固然沒錯，不過利用的過程更像一條產(chǎn)業(yè)鏈，藝人是產(chǎn)業(yè)鏈的上層，是“光盤”的制造者和提供者，而媒體則是產(chǎn)業(yè)鏈的下層，是光盤的發(fā)售者和傳播者。追根溯源，無論是查禁盜版還是掃黃打黑，都要從查源頭入手，傳播者承擔(dān)連帶責(zé)任。
　　同理，新聞人物制造了負面新聞，引發(fā)了不好的社會效果，固然可以責(zé)怪媒體的推波助瀾。不過要說是誰承擔(dān)了最大的責(zé)任，還是新聞制造者本身。
　　最近一樁媒體“販光盤”案來自一家網(wǎng)站。7月25日，“維基解密”網(wǎng)站宣布，一名美軍情報人員把2004年1月到2009年12月之間匯總上來的大約9.2萬份情報刻成光盤傳給了該網(wǎng)站。光盤里有美國軍方關(guān)于阿富汗戰(zhàn)爭的秘密文件。這件事已經(jīng)引發(fā)了白宮的震怒。
　　其實，“維基解密”從創(chuàng)辦以來就一直“猛料”不斷。2007年，“維基解密”公布了美軍《關(guān)塔那摩監(jiān)獄管理指導(dǎo)手冊》。該手冊內(nèi)容顯示，如果被關(guān)押人員表現(xiàn)良好或是積極與軍方配合，可獲得“特別獎勵”，而這“特別獎勵”就是一卷手紙。2009年，“維基解密”公布超過1000封氣候?qū)W家的郵件。郵件內(nèi)容顯示，氣候?qū)W家擅自更改對自己研究不利的氣候數(shù)據(jù)，以證明全球氣候變暖主要是由人類活動造成的。此事導(dǎo)致人們對壘球氣候變暖理論產(chǎn)生懷疑。
　　“維基解密”所曝光的“猛料”絕大部分都是未經(jīng)授權(quán)的，都是通過黑客和“線人”等非正當(dāng)手段獲得。“維基解密”就是販賣盜版光盤的販子，警察抓住了完全可以罰他。不過要是美軍在關(guān)塔那摩、阿富汗沒有發(fā)生過虐囚、濫殺平民的事件，那還會因曝光而處于尷尬地位嗎?而這些事曝光以后，一個積極的結(jié)果是，面對社會的質(zhì)疑，美國政府也不得不對自己的政策進行調(diào)整。
　　4月份的央視《新聞1+1》提到了一個“媒治”的新概念。說在人治社會向法治社會過渡期間，應(yīng)該有一個“媒治”階段，媒治就是通過媒體管理社會，或是人們試圖期望通過媒體曝光來解決社會問題。而“從人治到媒治是一種進步，但是媒治到法治還有很長的距離要走”。
　　其實，“媒治”也體現(xiàn)了對現(xiàn)在社會管理部門缺位的無奈。對于媒體的作用，既不用貶低，也不用夸大。媒體的本質(zhì)功能還是“光盤販子”，也就是信息的販賣者和傳播者。
　　真正的“媒治”其實更應(yīng)該是一種“共治”，也就是媒體、新聞發(fā)布者和新聞管理部門的互動。媒體的首要職責(zé)就是要忠實地把事情原貌反映出來。至于事情本身是好是壞，應(yīng)該如何處理，那是相關(guān)部門的事。
　　而作為“光盤販賣”的源頭，也就是新聞的制造者和提供方，則更應(yīng)該主動地給媒體“喂”信息。不久前，云南省委宣傳部副部長伍皓在和央視記者座談時就深有感觸。他認為政府不應(yīng)該僅僅局限于“管媒體”，而應(yīng)該多扮演“新聞發(fā)言人”和組織記者調(diào)查的“協(xié)調(diào)人”角色，以掌握信息發(fā)布的主動權(quán)。
　　從歷史來看，美國的“媒治”起源于19世紀后半期。安德魯?杰克遜是最早聘用總統(tǒng)新聞發(fā)言人的美國總統(tǒng)。1897年，麥金萊總統(tǒng)給六名助理發(fā)薪水，其中就包括負責(zé)新聞宣傳的科特柳。20世紀初，一些正直的新聞記者掀起了一場揭露企業(yè)丑聞的“黑幕揭發(fā)運動”。于是工商界仿效政府建立了新聞發(fā)言人制度。1966年，美國通過《信息自由法》，對公眾的知情權(quán)進行了法律的界定。由此可見，“媒治”更多地表現(xiàn)為在法律的框架下，公眾、媒體、企業(yè)、政府在信息發(fā)布和獲取方面的制衡與博弈。
　　因此，媒體如何“販好光盤”，一方面自身要盡職盡責(zé)，另一方面也需要各方面的配合。一個良好的社會應(yīng)該是“人治”、“法治”、“媒治”互相促進、互相監(jiān)督、互相制約，各司其職，各自發(fā)揮作用。

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