生命的價(jià)值短文

生命的價(jià)值短文篇一：生命的價(jià)值,閱讀答案

篇一：生命的價(jià)值,閱讀答案

生命的價(jià)值有一個(gè)生長在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問院長:“象我這樣沒人要的孩子,”院長總是笑呵呵地不回答他.有一天,院長交給男孩兒一塊石頭,說“:明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣.”第二天,男孩兒蹲在市場的角落,意外的有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣.在黃金市場,竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢要買那塊石頭.最后,院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”.男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長,院長望著男孩兒,徐徐說到:“生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說成稀世珍寶.你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊!”后來,這個(gè)男孩明白了生存下來的意義.在他的不斷努力下,他終于走上了人生的幸福之路.一、請(qǐng)寫出文章的六要素.時(shí)間:地點(diǎn):人物:事情的起因:經(jīng)過:結(jié)果:二、地2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說明了什么?三、第5自然段 空格加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?四、 “明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣.”你能解釋這個(gè)句子中單引號(hào)的作用嗎?五、“你不就像這石頭一樣?”是個(gè)什么句式?可以改成什么句式,意思不變?六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?（請(qǐng)用文中的話回答）答案：一、(1)時(shí)間:有一天(2)地點(diǎn):孤兒院(3)人物:小男孩、院長(4)起因:小男孩總是悲觀地問院長生命的價(jià)值(5)經(jīng)過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”,結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高.(6)結(jié)果:小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜.二、答：1、第2自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文“常常”相照應(yīng).2、這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)男孩一直以來不明白生活的意義,說明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀,內(nèi)心非常痛苦.3、院長在等待恰當(dāng)時(shí)機(jī)讓男孩通過生活實(shí)際來明白生活的意義.三、答：1、第5自然段中加點(diǎn)的字“竟”不能去掉.因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬?說明這塊石頭極其普通,由于對(duì)它的珍惜使它身價(jià)倍增,這是男孩沒有想到的.2、這也恰是院長的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜,生命就會(huì)有意義,有價(jià)值”.四、四、答：1、這個(gè)句子中的單引號(hào)的作用是強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)不管別人出多少錢都不能賣掉這塊石頭.2、為了能讓男孩明白生命的價(jià)值在于自我珍惜的道

理,只要自己珍惜,石頭都能變成稀世珍寶,何況是人?五、答：“你不就像這塊石頭?”是個(gè)反問句.可以改成陳述句——你就像這塊石頭.六、1、生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說成稀世珍寶.2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值啊! 生命的價(jià)值 有一個(gè)生長在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問院長“:象我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?” 院長總是笑呵呵地不回答他。 有一天,院長交給男孩兒一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣�！� 第二天,男孩兒蹲在市場的角落,意外的有好多人要向他買那塊... 野狼灬軍刀 2014-11-23 生命的價(jià)值 有一個(gè)生長在孤兒院的男孩兒,常常悲觀地問院長:“象我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?” 院長總是笑呵呵地不回答他。 有一天,院長交給男孩兒一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣�！� 第二天,男孩兒蹲在市場的角落,意外的有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院內(nèi),男孩兒興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣.在黃金市場,竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢要買那塊石頭. 最后,院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。 男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長,院長望著男孩兒,徐徐說到:“生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的

珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,就被說成稀世珍寶.你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值��！” 后來，這個(gè)男孩明白了生存下來的意義。在他的不斷努力下，他終于走上了人生的幸福之路。一、請(qǐng)寫出文章的六要素。時(shí)間:地點(diǎn):人物: 事情的起因:經(jīng)過:結(jié)果: 二、地2自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)？這兩個(gè)詞說明了什么？三、第5自然段 空格加點(diǎn)字“竟”能否去掉？為什么？四、 “明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣�！蹦隳芙忉屵@個(gè)句子中單引號(hào)的作用嗎？五、“你不就像這石頭一樣？”是個(gè)什么句式？可以改成什么句式，意思不變？

六、普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？（請(qǐng)用文中的話回答）答案：一、(1)時(shí)間:有一天(2)地點(diǎn):孤兒院(3)人物: 小男孩、院長(4)起因: 小男孩總是悲觀地問院長生命的價(jià)值(5)經(jīng)過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”，結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高。(6)結(jié)果: 小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜。 二、答：1、第2自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文“常�！毕嗾諔�(yīng)。2、這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)男孩一直以來不明白生活的意義，說明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀，內(nèi)心非常痛苦。3、院長在等待恰當(dāng)時(shí)機(jī)讓男孩通過生活實(shí)際來明白生活的意義。三、答：1、第5自然段中加點(diǎn)的字“竟”不能去掉。因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬�，說明這塊石頭極其普通，由于對(duì)它的珍惜使它身價(jià)倍增，這是男孩沒有想到的。2、這也恰是院長的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜，生命就會(huì)有意義，有價(jià)值”。四、四、答：1、這個(gè)句子中的單引號(hào)的作用是強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)不管別人出多少錢都不能賣掉這塊石頭。2、為了能讓男孩明白生命的價(jià)值在于自我珍惜的道理，只要自己珍惜，石頭都能變成稀世珍寶，何況是人？五、答：“你不就像這塊石頭？”是個(gè)反問句。 原文：有一個(gè)生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“向我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？” 院長總笑而不答。 有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣�！� 第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆豪铮�男孩興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。 最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，但由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。 男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長。院長望著男孩，徐徐說道： “生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！� 問題;普通的石頭怎么會(huì)被傳成"稀世珍寶""？你從這個(gè)故事中明白了什么？怎樣做才叫珍惜生命？（舉例說明）①因?yàn)槟泻⒌恼湎А⑾�售和�?dāng)時(shí)石頭所在的環(huán)境提升了石頭的價(jià)值，讓普通的石頭成了稀世珍寶；②啟示：想要讓自己活得有意義，就要自己看重自己，自我珍惜，提升自己生命的價(jià)值，活出自己。怎樣做才叫珍惜生命（舉例說明）該干什么的時(shí)候努力去做，不要浪費(fèi)時(shí)間。珍惜生命中那些對(duì)你好的人對(duì)自己負(fù)責(zé)、珍惜自己、關(guān)愛他人對(duì)自己負(fù)責(zé)，上進(jìn)好學(xué)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，樂于助人，人品好，待人真誠，心態(tài)好，追求自己的事業(yè)幸福原問題：1、讀完本文，請(qǐng)你說說如何讓自己的生命有意義； 2、請(qǐng)寫一句有關(guān)生命價(jià)值的句子。 3、生命的價(jià)值 短文以賣石頭的場所變化為線索,請(qǐng)把這幾個(gè)場所寫出。_______________→_________________→________________ 4、院長反復(fù)讓那個(gè)男孩去賣那塊石頭，卻不真賣。這是為什么？ 5、聯(lián)系短文說一說，一塊不起眼的石頭為什么會(huì)變成“稀世珍寶”，并寫下來。 參考答...( 1) 生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義， 有價(jià)值 (2) 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�—李清照很多人不知道珍惜自己所擁有的東西，總是覺得別人的是好的，是幸運(yùn)的，自己的永遠(yuǎn)都是不好的，是卑微的。那是因?yàn)樗�不曾回頭看

自己所擁有的，沒有珍惜自己的身邊！其實(shí)這種現(xiàn)象不只只有這個(gè)小男孩，其實(shí)每一個(gè)人的心理都有這個(gè)一個(gè)孤兒院的小男孩。

篇四：生命的價(jià)值,閱讀答案

①有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長： 像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢? ②院長總笑而不答。 ③有一天，院長交給男孩一塊石頭，說： 明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是 真賣 ，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。 ④第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。 ⑤最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成 稀世珍寶 。 ⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長。院長望著男孩，徐徐說道： 生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。 閱讀題： 1. 請(qǐng)寫出文章的六要素。 ①時(shí)間： ②地點(diǎn)： ③人物： ④事情的起因： ⑤經(jīng)過： ⑥結(jié)果： 2. 石頭先后被送到哪些地方去賣?結(jié)果如何? 3. 普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個(gè)故事中得到什么啟示? 4. 第②段中的 總 字與前文哪個(gè)詞照應(yīng)?第⑤段中的 竟 字能否去掉?為什么? 參考答案： 1.①時(shí)間：有一天、第二天。 ②地點(diǎn)：孤兒院、市場。 ③人物：男孩，院長。 ④起因：男孩對(duì)自己的前途很悲觀。 ⑤經(jīng)過：男孩照院長的吩咐拿一塊普通石頭到市場上 賣 ，結(jié)果石頭被傳揚(yáng)成 稀世珍寶 。 ⑥結(jié)果：男孩受到了啟發(fā)。 2.石頭最先送到市場去賣，后又被送到黃金市場，最后被送到寶石市場去賣。結(jié)果：一塊石頭，在不同的市場，價(jià)錢不斷地增高。但不管別人出什么價(jià)錢男孩都不肯賣。 3. 一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，所以變成了稀世珍寶。 此外，這題的后一個(gè)問題是開放性題目，只要言之有理，就可以得分。

4. 總 字與前文的 常常 照應(yīng)，它們都是副詞，說明男孩對(duì)自己的生命極其悲觀，內(nèi)心極其痛苦。

(1)時(shí)間:有一天(2)地點(diǎn):孤兒院(3)人物:小男孩、院長(4)起因:小男孩總是悲觀地問校長生命的價(jià)值(5)經(jīng)過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”,結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高.(6)結(jié)果:小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜.(1) 生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值,竟被傳言為稀世珍寶.你不就像這塊石頭一樣嗎?只要自己看重自己,生命就有意,有價(jià)值 (2) 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄.——李清照 1.讀完本文，請(qǐng)你說說如何讓自己的生命有意義； 2.請(qǐng)寫一句有關(guān)生命價(jià)值的句子。 ...( 1) 生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同... 1)時(shí)間:有一天(2)地點(diǎn):孤兒院(3)人物: 小男孩、院長(4)起因: 小男孩總是悲觀地問校長生命的價(jià)值(5)經(jīng)過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”，結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高。(6)結(jié)果: 小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜。(1) 生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它... 2014-10-12 1)時(shí)間:有一天(2)地點(diǎn):孤兒院(3)人物: 小男孩、院長(4)起因: 小男孩總是悲觀地問校長生命的價(jià)值(5)經(jīng)過:院長叫小男孩把一塊石頭拿到市場上去“賣”，結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高。(6)結(jié)果: 小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜。(1) 生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言為稀世珍寶。

生命的價(jià)值短文篇二：生命的價(jià)值

生命的價(jià)值

哈姆雷特曾說：“活著還是死去，這是一個(gè)問題。要做到高貴，究竟該忍氣吞聲來忍受狂暴命運(yùn)矢石之進(jìn)攻，還是該挺身反抗無邊苦惱，掃它個(gè)干凈呢?”其實(shí)，生命的價(jià)值并不僅僅在于奮起反抗或隱忍辛酸，我們生于世間，就一定有著我們理應(yīng)存在的價(jià)值。

就像小草冒出地面一樣，有著它存在的價(jià)值，為大地召來生命的綠意；就像溪流發(fā)源于山間一樣，有著它存在的價(jià)值，為大海匯聚壯闊的波瀾；就像野花無名開放一樣，有它存在的價(jià)值，為原野散發(fā)著馥郁的芬芳，你我生于世間也有著存在的價(jià)值，為塵世點(diǎn)亮更璀璨的星光。

也許你不能把握生命的長度，但你可以決定生命的深度。縱然在人生的旅途中，我們更多時(shí)候行經(jīng)叢林，橫渡沼澤，穿越塵埃，但我仍堅(jiān)信在這條崎嶇不平，滿是溝壑的路途中，我們更能學(xué)會(huì)對(duì)生命的敬畏與尊重，感受生命的高貴與美麗，體味生命的價(jià)值與意義。

無數(shù)次被自己或命運(yùn)擊倒，被欺凌，被碾壓，被痛苦折磨得體無完膚，一文不值。但無論好與壞，陰與晴，都請(qǐng)你相信沒有誰可以活得完美而睿智，任何事情都不會(huì)白白經(jīng)歷的。生命的價(jià)值遠(yuǎn)不依賴于我們的所作所為，而是取決于我們本身的無與倫比。

走過柔軟漫長的時(shí)光，席勒在舞臺(tái)上扮演自己，體味價(jià)值；巴爾扎克在變故痛苦與歡樂中，堅(jiān)守心中永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天，守望價(jià)值；鈴木健二在平凡中自有不平凡處凝聚品格與情操，升華價(jià)值。

這些人一生命運(yùn)起起伏伏，卻永不止于前進(jìn)。也許是這時(shí)光太漫長，畢竟人生而于世總要有一個(gè)追求，有一個(gè)能讓自己歡笑，流淚，放縱，憂愁，讓自己愿意在這世上為之走一遭的東西，這就是價(jià)值，每個(gè)人的價(jià)值，與生俱來。

所以請(qǐng)相信上天的旨意，發(fā)生在這世上的事情沒有一樣是出于偶然，終有一天這一切都會(huì)有一個(gè)解釋。我們來到這個(gè)生命和軀體必然是有使命的，所以越是艱難的事情我們便越要去超越它，越是困難的事我們?cè)揭�去克服它�?/p>

將價(jià)值投入生命，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生的韌力是多么強(qiáng)大而深?yuàn)W。價(jià)值也由于它的本性，就是一種可驚嘆的，無與倫比的東西。

這就是生命的價(jià)值，無有它異，只是本然。

生命的價(jià)值短文篇三：生命的價(jià)值

生命的價(jià)值

人生如同一件值得欣賞的藝術(shù)品，有瑰麗的色彩，也有空白和缺失�？墒莻ト艘埠茫�庸人也罷，誰也無法逃脫人生境遇的跌宕起伏，誰也無法逃避命運(yùn)的殘酷不公。然而，偉人和庸人之所以有著云泥之別，是因?yàn)閭ト四茉谟邢薜臅r(shí)間里，珍惜自己的所有，并挖掘出自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而庸人卻只能在漫漫人生歲月中，哀嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，庸碌無為。

猶記得，自己曾遇到一對(duì)年輕的夫妻。妻子每天總是嘆息沒有財(cái)富，生活了無生趣。可丈夫不這么認(rèn)為，他認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了“生命”、“健康”、“青春”等這些數(shù)不盡的財(cái)富。

的確，生命的價(jià)值在于珍惜。只有自尊、自愛、自重才能使生命獲得價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，才能讓生命綻放異彩。

俄羅斯作家屠格涅夫，年輕時(shí)曾想過放棄自己的生命�？墒�，當(dāng)他只身站在萬丈懸崖之上，即將縱身一跳時(shí)，傳來了嬰兒的啼哭聲。新生命的誕生猶如當(dāng)頭棒喝，讓他幡然悔悟，推開死神，用靈魂感悟生命，從而創(chuàng)作出許多享譽(yù)文壇的優(yōu)秀作品。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)S多人都像那位妻子一樣，一味地沉浸在悲傷、嘆息之中，為尋常的容貌、平庸的資質(zhì)、平凡的工作。其實(shí)你大可不必如此，只要用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有許多別人所沒有的美好品質(zhì)。或許你很天真可愛，或許你很善良直率，或許你很溫柔體貼??不論如何，你都是你自己生活舞臺(tái)上惟一的主角。既然上帝沒有賦予你過人的天分，那么就做一個(gè)平凡普通，但卻獨(dú)一無二的個(gè)體吧，成不了遮天避雨的參天大樹，做一株寂寂無名的小草又有何妨呢？不也一樣裝點(diǎn)這紛繁多彩的世界？盧梭說得好：“我不是卓越的，但是，我是與眾不同的！”

生命，屬于我們的只有一次。它或許痛苦壓抑，又或許殘缺不全，但這些并不重要。只要我們沒有喪失信念、喪失斗志，不自暴自棄，命運(yùn)就會(huì)為我們打開一扇窗。古往今來，許多圣賢的人生軌跡都很好地證明了這一點(diǎn)。

曲折的命運(yùn)使曹雪芹窮困潦倒，舉家食粥，但卻使《紅樓夢(mèng)》紅遍世界；殘酷的命運(yùn)使司馬遷遭受酷刑，卻使《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

不公的命運(yùn)使張海迪永遠(yuǎn)坐在輪椅上，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無數(shù)病患；不平的命運(yùn)讓朱彥夫失去四肢和一只眼睛，卻給了他一顆不屈的靈魂，挑戰(zhàn)“極限人生”。

先人的足跡告訴我們：命運(yùn)總是以其可能的殘酷來演繹著人生的歷程，而只有珍惜生命，永不放棄，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的捷徑。

推開那扇門

門的歷史已無從考證，也許是在茹毛飲血、洞穴而居的時(shí)代，原始人為了抵御猛禽巨獸或雷雨冰雹等自然力量的侵襲而設(shè)置，是連接屋里屋外的重要家什。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，門的作用也有了變化，甚至是身份的象征。故宮里的城門高大厚重，紅漆涂面，外設(shè)門簪、鋪首和門釘，是皇權(quán)的象征。一些達(dá)官貴人的宅門選用上等材質(zhì)，雕龍刻鳳，門設(shè)門廊，門的兩旁還要擺放上一對(duì)兒石獅子用以鎮(zhèn)宅，是身份的象征。小老百姓們也受尊卑等級(jí)的封建思想影響，喜歡在門上做文章。在北京南鑼鼓巷游覽時(shí)，看到老北京四合院林立兩邊，充滿了民俗氣息，無論是門的樣式、大小、石階的數(shù)量都蘊(yùn)含寓意，每逢年節(jié)還有張貼對(duì)聯(lián)、請(qǐng)門神、掛燈籠等風(fēng)俗，房屋主人的地位尊卑、貧窮富有以及婚喪嫁娶等相關(guān)動(dòng)態(tài)信息也都是通過大門傳遞出來的，門的作用被發(fā)揮到了極致，我猜想，“門第”之說也可能緣于此。

而在現(xiàn)代社會(huì)里，門的設(shè)計(jì)可謂種類繁多，形狀不一，雖然門做得是越來越精美氣派，越來越堅(jiān)固耐用，但許多久居城市的人們卻發(fā)現(xiàn)，門卻成為分隔彼此的障礙，甚至成為人們心與心相連接的鴻溝。曾經(jīng)聽相聲講，在城市里的人都很“宅”，人們都是透過“貓眼兒”看人，甚至路上相見竟不知是左右鄰居。在機(jī)關(guān)單位中，一扇門就代表著一塊完全不同的工作領(lǐng)域，在門內(nèi)大家可以共同協(xié)作，而與門外的相關(guān)單位間彼此都諱莫如深。在生活中也是如此，人們?cè)谔幚砀鞣N社會(huì)關(guān)系和家庭矛盾時(shí)，也是在做開啟“心門”的工作。其實(shí)，門能鎖住兩個(gè)獨(dú)立的空間，但鎖不住心的距離，如果人們的“心門”一旦被鎖住，其結(jié)果將是人際的冷漠、人性的倒退和人格的缺失。

人們經(jīng)常感言，小時(shí)候快樂很簡單，長大后簡單就很快樂，使簡單問題變得復(fù)雜的是因?yàn)槿藗冇刑�多的想法。一個(gè)形象的比謂就是：當(dāng)看到一位倒地的老人，人們的第一反應(yīng)不是去扶起，而是先拿出手機(jī)錄下整個(gè)場景，而后是找?guī)讉�(gè)人作證，再后來是觀看老人的受傷程度再?zèng)Q定扶與不扶，因?yàn)樘�多的�?fù)面新聞已經(jīng)讓人們不敢相信見義勇為就一定能得到善報(bào)，特別是一些職能部門還不合時(shí)宜地出臺(tái)扶老人的相關(guān)指引，一些人寧愿事不關(guān)己而高高掛起。當(dāng)一個(gè)善良的舉動(dòng)需要本人固定證據(jù)作為支撐，并可能付出巨額成本的時(shí)候，五千年的中華文明和仁義禮智信等古訓(xùn)已在人們的心中悄然滑落。在中國經(jīng)濟(jì)全面提速，GDP雄居世界第二的今天，我們的精神文明是否也與時(shí)俱進(jìn)了呢？這是個(gè)涉及到民族復(fù)興和樹立正確的人生觀和世界觀的問題。在職場工作曾有這樣的比喻：單位就是棵大樹，上面爬滿了猴子，往上看全是屁股，往下看全是笑臉，左右一看都是耳目。希望新的一年向上多攀幾枝，多看些笑臉，少看些屁股，避開耳目，職場人群之間的明爭暗斗也已昭然若揭。是什么使人與人之間不能坦誠相見、心存芥蒂？競爭、貪婪、自私、狂妄，欺騙、冷漠、營私舞弊，拉幫結(jié)派，缺乏安全感等等，都成為阻礙人與人之間建立良好關(guān)系的絆腳石，鎖住人們“心門”的重要原因。當(dāng)行為準(zhǔn)則跨過了倫理、道德，直接觸及到法律的底線時(shí)，那將是一幅多么可怕的場景啊！

在社會(huì)關(guān)系中，誠信是人際交往中的“信用卡”。曾經(jīng)有一個(gè)故事：一位富商教育兒子人與人的信任是都是有尺度的，兒子不信。富商于是讓兒子找到三位合作伙伴，并給每個(gè)合作合伴1萬元的貨。一個(gè)月后，兩個(gè)合作伙伴如期交上了貨款，第三人不知所蹤。兒子斷定兩個(gè)交上貨款的人有誠信，富商微笑不語。又給這兩個(gè)人提供每人5萬元的貨。一個(gè)月后，兩個(gè)人中的一個(gè)又不知所蹤。兒子仿佛明白了什么，對(duì)富商說，看來只有最后一個(gè)靠得住。富商仍是不語，拿出20萬元貨交給僅存的這位合作伙伴，而一個(gè)月后，最后的一位也無所蹤了。我們都希望這僅僅是個(gè)故事，是個(gè)特例，然而在社會(huì)中這樣的事例卻在不停地上演。因此，我們應(yīng)該換位思考，多在自身建設(shè)上找原因，努力提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守，增加自控和自治力。社會(huì)的誠信體系建設(shè)是需要社會(huì)中的每個(gè)人去維護(hù)和珍惜的，就像銀行的信用卡一樣，只有積累的誠信越多，才可以增加透支額度，提高信用等級(jí)，否則，名譽(yù)盡毀，在社會(huì)里寸步難行。

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