祭孔的文化省思|祭孔大典

        發(fā)布時(shí)間:2020-03-17 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

          孔子的政治思想資源與道德資源,如何演化成有著公共精神、敢于承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)代積極公民的人格內(nèi)涵之部分?      9月28日是孔子誕辰2561周年紀(jì)念日,各地紀(jì)念活動(dòng)不斷,北京、天津、曲阜、烏魯木齊等大陸城市以及臺(tái)北都舉行了莊重肅穆的祭孔儀式,北大、清華等校的4名國(guó)學(xué)學(xué)者甚至聯(lián)名倡議將這一天設(shè)為“尊師目”。諸多網(wǎng)友歡欣鼓舞,認(rèn)為這代表著傳統(tǒng)思想文化的偉大復(fù)興。其實(shí),在民間性的文化保守主義思潮逐漸興盛之外,還應(yīng)當(dāng)看到祭孔并不代表真正地親近儒家文化。
          
          臺(tái)北祭孔
          
          美國(guó)漢學(xué)家列文森認(rèn)為,在20世紀(jì),儒教中國(guó)只能是博物館里陳列的文化碎片。而著名華人學(xué)者余英時(shí)也曾指出,王朝體制和士紳社會(huì)崩潰后,無(wú)所依附的儒家及其士大夫,只能成為現(xiàn)代社會(huì)阢隉漂移的游魂。
          但如今,形勢(shì)似乎在發(fā)生急劇的轉(zhuǎn)化:被疏離、排斥多年的儒學(xué),居然顯露出開(kāi)始蜜月之旅的跡象。如中國(guó)社科院文史哲學(xué)部副主任李景源所說(shuō),國(guó)學(xué)熱和儒學(xué)熱是“構(gòu)成中國(guó)發(fā)展的重要組成部分”。而以儒學(xué)思想為內(nèi)核的傳統(tǒng)文化,也是世界性的華人社群的有益資源。
          不過(guò),綜觀大陸各地的祭孔活動(dòng),有關(guān)傳統(tǒng)文化的論述都顯得過(guò)于單薄、抽象,傳統(tǒng)要么被過(guò)度簡(jiǎn)化為文明、和諧、偉大、古老等匱乏實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)涵的指稱(chēng),要么就被割裂成為地方文化的歷史注腳。一個(gè)基本事實(shí)是,各地對(duì)于祭孔的重視,并非僅僅是因?yàn)樵谶@樣獨(dú)特的日子,鄉(xiāng)愁般地憶念起了中國(guó)偉大的先人孔子,回憶起他的思想、人生與未竟的政治抱負(fù),而往往是因?yàn)榈胤秸噲D通過(guò)祭孔、孔子文化節(jié)等形式來(lái)發(fā)展出一套傳統(tǒng)文化的地方性論述,以便實(shí)現(xiàn)“孔夫子搭臺(tái),孔方兄唱戲”。就如蘭州地方官員所說(shuō),以儒家文化為代表的華夏文明是地方“提升文化軟實(shí)力”取之不盡的源泉。
          由此看臺(tái)北祭孔,其意義在于提供了一個(gè)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化真諦的參照。臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在參加臺(tái)北孔廟的祭孔釋典活動(dòng)時(shí)稱(chēng),儒學(xué)影響深遠(yuǎn),值得世人光大和引用;祭孔除了紀(jì)念孔子及其“有教無(wú)類(lèi)”、“因材施教”的理念外,更重要的是要將其學(xué)說(shuō)發(fā)揚(yáng)光大,例如孔子曾說(shuō)“政者正也,子率以正,孰敢不正”,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,講的正是“身教”的重要性。他還指出,聯(lián)合國(guó)1991年通過(guò)了禁止在北太平洋使用流刺網(wǎng)捕魚(yú)的決議案,但早在2000多年前,孟子就曾說(shuō)過(guò),“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入?池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)人山林,林木不可勝用也”,可見(jiàn)其思想已與今人重視環(huán)保的觀念幾近相同,凸顯儒家思想和智慧的生命力。在祭孔儀式上馬英九這樣的闡述,將一個(gè)有血有肉有道德操守的孔孟形象及其所代表的儒家學(xué)說(shuō),相對(duì)完整地呈現(xiàn)在公眾面前,對(duì)于廣大的公民,也是一種有意義的取之于傳統(tǒng)精華的啟蒙教育。
          
          儒家文化的現(xiàn)代詮釋
          
          一個(gè)社會(huì)共同體,對(duì)于歷史的選擇性記憶或遺忘,往往與政治合法性的論述、集體的創(chuàng)傷性記憶存在隱秘的關(guān)聯(lián)。但是,集體記憶除了跟政治意識(shí)形態(tài)有關(guān)聯(lián)外,還跟社會(huì)性的自我之成長(zhǎng)息息相關(guān)。正由于此,一個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)審慎地面對(duì)其傳統(tǒng),不能從一個(gè)極端滑向另一個(gè)極端。中國(guó)的傳統(tǒng)文明流派眾多學(xué)說(shuō)紛紜,遠(yuǎn)非專(zhuān)制二字可涵括,而經(jīng)歷了五四運(yùn)動(dòng)和“文革”的掃蕩,其中的儒家文化現(xiàn)已面目全非。那么,如何把被當(dāng)代政治話(huà)語(yǔ)和意識(shí)形態(tài)論述省略掉的儒家現(xiàn)代性資源清理出來(lái),使其足以重新進(jìn)入當(dāng)代中國(guó)人的公共生活與私人領(lǐng)域呢?
          首先,孔子學(xué)說(shuō)所具有的政治內(nèi)涵不應(yīng)被遮蔽。孔子主張的是一種從道不從君的政治理想,強(qiáng)調(diào)道統(tǒng)與政統(tǒng)的分殊,認(rèn)為政統(tǒng)或象征政統(tǒng)的皇權(quán)理應(yīng)受到道統(tǒng)的制約與引導(dǎo)。事功之上更有義理,富強(qiáng)之外更有文明,正因?yàn)榇,孔子才?huì)被稱(chēng)為素王。他的王道理想雖然很難實(shí)現(xiàn),但卻對(duì)霸道構(gòu)成一種潛在的威懾與影響?鬃拥恼卧O(shè)計(jì)盡管是以士大夫的精英意識(shí)為核心,但其最終落腳點(diǎn)卻在教化斯民和化民成俗,有一種大悲憫和哀矜之心。到了后世,孔子的政治理想可以通過(guò)相權(quán)對(duì)皇權(quán)的約束、諫官和清議對(duì)朝政的引導(dǎo)、書(shū)院里的處士橫議等種種制度性和非制度性的方式部分實(shí)現(xiàn)。他所說(shuō)的“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥。道之以德,齊之以禮.有恥且格”,對(duì)于當(dāng)今有借鑒意義;他所說(shuō)的“危邦不入,亂邦不居。天下有道則見(jiàn),無(wú)道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也。邦無(wú)道,富且貴焉,恥也”,強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)人在治世與亂世所應(yīng)該堅(jiān)守的品格。傳統(tǒng)中國(guó)讀書(shū)人在實(shí)現(xiàn)一個(gè)“王道世界”的目標(biāo)時(shí)有兩種選擇,一種是宋儒朱熹那樣的“得君行道”,期待與明君合作治理天下,另一種路徑則是王陽(yáng)明所推崇并躬行的“覺(jué)民行道”,走面向販夫走卒引車(chē)賣(mài)漿者流的下層啟蒙道路。不管哪一種道路,讀書(shū)人都不是將自己定位為權(quán)勢(shì)的傳聲筒與應(yīng)聲蟲(chóng)。
          其次,孔子學(xué)說(shuō)里說(shuō)得最多的是書(shū)讀書(shū)做人的道理,他念茲在茲的是如何將學(xué)生培養(yǎng)成“溫良恭儉讓”的謙謙君子。君子成為儒家文化里的一種理想型人格,“君子喻于義,小人喻于利”,“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”,“君子之德風(fēng),小人之德草”,等等,都在強(qiáng)調(diào)作為讀書(shū)人的君子應(yīng)該與普羅大眾有著不一樣的人格操守。這種人格操守除了體現(xiàn)為“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的蒼生意識(shí)和責(zé)任,還體現(xiàn)在精神生活之中,尤其表現(xiàn)在對(duì)于財(cái)富的淡泊態(tài)度上。所謂“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也”、“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”等,都在說(shuō)明在富貴與貧賤的社會(huì)區(qū)隔之上,更有一套超越世俗的人格理想標(biāo)準(zhǔn)。這種人格更注重人的內(nèi)心世界的拓展與心靈生命的滋養(yǎng),對(duì)于現(xiàn)世財(cái)富(尤其是來(lái)源不道德或不合法的財(cái)富)有著一種疏離感甚至鄙薄心。君子更在意的是“道”,孔子在這方面闡發(fā)的精義,如“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎”,歷經(jīng)千萬(wàn)祀而不滅,共三光而永光。這些資源可以轉(zhuǎn)化為當(dāng)代中國(guó)人追求正義、公平和公道的動(dòng)力。
          筆者大學(xué)時(shí)代因?yàn)榕既坏臋C(jī)緣,經(jīng)常與一幫朋友親炙長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院的一草一木、碑刻楹聯(lián),在日常的親近之中,似乎也感受到了傳統(tǒng)的精神魅力。比如書(shū)院一副對(duì)聯(lián)中的一段話(huà),“是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人,得失安之于數(shù)”,對(duì)我們這些年少輕狂者就影響至深。對(duì)傳統(tǒng)文化的溫情與敬意,對(duì)精神生活的在意,對(duì)公共生活的責(zé)任意識(shí)等等,都是在這種不經(jīng)意的機(jī)緣之中習(xí)得。然而,傳統(tǒng)被綁架在博物館里供人憑吊與玩味,這正是傳統(tǒng)儒家文化的悲哀之一。
          在當(dāng)代中國(guó),孔子的政治思想資源與道德資源,如何演化成有著公共精神、敢于承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)代積極公民的人格內(nèi)涵之部分,值得思考。

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