聲音的溫度概括短文
發(fā)布時間:2017-02-16 來源: 短文摘抄 點擊： 
聲音的溫度概括短文篇一：2015年3月莆田市高三質(zhì)檢語文試卷(答案)
2015年3月莆田市高三質(zhì)檢語文試卷
（滿分：150分�？荚嚂r間：150分鐘。）
一、古代詩文閱讀（27分）
（一）默寫常見的名句名篇（6分）
1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）制芰荷以為衣兮，。（屈原《離騷》）
（2）艱難苦恨繁霜鬢，。（杜甫《登高》）
（3）夜深忽夢少年事，。（白居易《琵琶行》）
（4） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）
（5），風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
（6）既加冠，。（宋濂《送東陽馬生序》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2~5題。
法華山①看梅記
（明）楊師孔
余性酷喜看梅。西子湖一片胭脂氣味，初至武林，未敢唐突。聞古蕩二十里梅花，心神已飛越矣�；ㄊr天雨如注，淋漓暗淡，陰云不開。私意謂妒花風(fēng)雨，差可于桃李場中爭勝，豈得礙此冰雪姿耶？于十一日定游期，拉計部謝二兌、李順嵩，鄉(xiāng)紳楊紫沂，決意走綠萼叢中，一暢此神情也。
先期聽檐溜淙淙有聲。黎明見一碧輕云，四山如黛，山容初浴，溪流送響，樹色花光，俱如曉妝初罷。迢迢一輿，從雨縫中度去，絕不見一沾灑。出郭至昭慶，轉(zhuǎn)松木場，望保俶塔下一帶，漸有山林氣色。行二三里許，小橋流水，修竹長松，茅屋一兩家，掩映于深翠濃蔭中。童子村嫗，蔽竹窺人，一如武陵人初入桃花源驚喜相問時也。再三里至古蕩，紫沂攜家童候本家莊上。竹徑逶迤，茶香正熟，指隔溪梅花，數(shù)枝如雪，此時已窺見一斑矣。茶畢，同登筍輿②至佛慧寺，一派綠云波蕩中，點綴積雪數(shù)畝，已自不暇應(yīng)接。進三四里許，山環(huán)徑轉(zhuǎn)，竹密松深，梅花千萬樹，回視輿人仆從，俱在眾香國中。
梅全以韻勝，不但花萼之奇，芬芳爛漫，即虬枝鐵干，潦倒離披，千奇萬怪，莫能名狀，恐梅花道人持淡墨橫拖醉抹，亦當斂衽。土人愛惜本業(yè)，花下不容一凡草。松下映竹，竹下映梅，深靜幽徹，到此令人名利心俱冷。
看梅如看畫，太晴枯而不潤，太雨滯而不活。是日大半陰晴，密云翠靄，聚而復(fù)散者幾番，一天雨色，懸在眉睫，翩然不墜，如設(shè)數(shù)重水墨障，以愛惜此仙姿，令吾二三子輕描淡抹，得悉盡此佳趣也。
溪山盡處忽開廣陌，為西溪、留下。竹林深處乃永興古寺，綠萼梅可蔭數(shù)畝，甃③以怪石，蔽云欺日，香雪萬重。同紫沂上僧樓俯視，如坐銀海。頃，二兌、順嵩先后至，叱侍童治具花底。引滿盡醉，詠歌而歸。枕上襲襲作梅花香氣，早起急敕墨卿④筆之，以告后來看梅者。 （選自《西溪志》）
【注】①法華山：杭州西溪之南，群山列若屏障，東自古蕩，西至花塢，統(tǒng)稱法華山。②筍輿：竹輿，竹轎子。③甃：zhòu砌。④墨卿：墨君，墨的風(fēng)趣說法。
2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．差可于桃李場中爭勝 差：差別
B．蔽竹窺人 蔽：隱藏
C．亦當斂衽斂衽 ：整理
D．早起急敕墨卿筆之敕：命令
3．下列各組句子，全都屬于直接描寫法華山梅花的一組是（）（3分）
①樹色花光，俱如曉妝初罷 ②指隔溪梅花，數(shù)枝如雪 ③一派綠云波蕩中，點綴積雪數(shù)畝④虬枝鐵干，潦倒離披
⑤密云翠靄⑥蔽云欺日，香雪萬重
A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑥D(zhuǎn)．①③⑥
4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．作者酷愛梅花，認為梅花冰雪之姿不會受到風(fēng)雨的影響，于是邀請友人一同前往法華山賞梅。
B．作者從杭州城中出發(fā)，至昭慶，轉(zhuǎn)松木場，至古蕩，訪佛慧寺，最后到永興寺，一路上移步換景，選奇擇要，盡得梅花佳趣。
C．置身于松竹梅交相輝映的深靜幽徹中，作者感嘆“到此令人名利心俱冷”，決意退出官場。
D．游覽了法華山，作者寫下探梅的經(jīng)過和感受，道出了“梅全以韻勝”和“看梅如看畫”的賞梅心得，給人以啟迪。
5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）土人愛惜本業(yè)，花下不容一凡草。(3分)譯：
（2）頃，二兌、順嵩先后至，叱侍童治具花底。（3分）譯：
（三）古代詩歌閱讀（6分）
6．閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。（6分）
晚桃花
白居易
一樹紅桃亞①拂池，竹遮松蔭晚開時。
非因斜日無由見，不是閑人豈得知？
寒地生材遺校②易，貧家養(yǎng)女嫁常遲。
春深欲落誰憐惜？白侍郎③來折一枝。
【注】①亞：通“壓”，使低。②校：比較，較為。③白侍郎：白居易自稱。
（1）請結(jié)合一、二兩聯(lián)，簡要分析這株晚桃花的形象。（3分）答：
（2）請簡析本詩最主要的表現(xiàn)手法。（3分）答：
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（12分）
（一）文學(xué)名著閱讀（6分）
7．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是
( ) ( )( 6分)
A．曹操興兵南下，荀彧托病留在壽春，曹操派人送去親筆封記的飲食一盒，荀彧開盒發(fā)現(xiàn)空無一物，明白曹操用意，服毒自殺。(《三國演義》)
B．湘云作東開詩社，寶釵提議設(shè)“螃蟹宴”，湘云邀請賈母等吃蟹飲酒，并邀請眾姐妹以菊花為題賦詩，湘云的詩被評為最佳。（《紅樓夢》
C．瀕臨破產(chǎn)的馮云卿想到了讓女兒去施“美人計”，但心有不舍，后聽信姨太太的話，覺得女兒敗壞了家風(fēng)，就決定讓女兒去親近趙伯韜探聽秘密。（《子夜》）
D．除夕夜，覺慧信步閑走，突然隔窗聽到鳴鳳和婉兒在談?wù)擇T樂山要在高家娶妾之事，鳴鳳的話語中透露出對覺慧的愛慕之心。（《家》）E．歐也妮雖遭查理遺棄，但并沒有過多抱怨，反而拿出一百五十萬法郎替他還清了債務(wù)，使他能夠如愿以償?shù)厝⒌劫F族**。(《歐也妮·葛朗臺》)
（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
8．閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答問題。(6分)
①子貢問曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之�！保ā墩撜Z·子路》)
②（孟子）曰：“左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之，見賢焉，然后用之。”（《孟子·梁惠王下》)
（1）請概括出兩個選段觀點的共同之處。（2分）答：
聲音的溫度概括短文篇二：閱讀1-概括文章主要內(nèi)容練習(xí)
內(nèi)容：閱讀-概括文章的主要內(nèi)容 日期：姓名：
一．魯迅愛書的故事
魯迅先生的生活里，書籍占有重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。
幼年時期的魯迅，看書之前，總要先把手洗干凈，然后才會捧閱讀，以避免把書弄臟。
成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己的一種極大的樂趣和事業(yè)。碰到稀有的好書，他還會親自動手翻印，轉(zhuǎn)訂成冊。
在魯迅的博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼絲、一團絲線、幾塊砂紙，以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些及其平常的東西，保證他珍藏的1萬多冊圖書始終歷久常新的。他留下的書中，沒有一冊有污損、破散的狀況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生。但是歸還時，如果被他發(fā)現(xiàn)書面上個有破邊、卷角等損壞之處，他就會很不高興。對于那種不愛護數(shù)的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那被“蹂躪”過的書再轉(zhuǎn)回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每一次把書送出去，他總是要非常仔細的把書包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
1. 為下列詞語的加點字注音。
珍藏（ ） 損壞（ ） 書籍（ ） 寄贈（ ） ．．．．
2. 你能聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思嗎？
歷久常新：
蹂躪：
3.文章圍繞著的主題，一共寫了四件事。
第一件是
第二件是
第三件是
第四件是
4.對文中“這種花在書本上的心理，是為了友人，更是為了書籍”這句話，你是怎樣理解的？
5.讀了這篇文章之后，你從中得到了怎樣的啟發(fā)？
二．吐魯番盆地
我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”、“風(fēng)庫”之稱。
《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈、強烈）的陽光（照射、照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致、別致）的野餐。
吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（ ）有遮陽蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝、驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人�。�
大風(fēng)、酷熱考驗了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。
1.用“——”劃出文中括號里合適的詞。
2.在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。
3.人們把吐魯番稱作_____________________、_____________________。
4.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為（ ），理由有兩點：
（1）___________________________________________________________________________。
（2）___________________________________________________________________________。
5.文中用兩個事例來說明吐魯番 的特點。這兩個事例是:
（1）__________________________________________________________________________。
（2）__________________________________________________________________________。
6.這篇短文主要向我們介紹了什么內(nèi)容？請簡要地概括出來。
聲音的溫度概括短文篇三：初二語文期中試卷及答案
姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷
八年級語文
（考試時間：150分鐘 滿分：150分）
請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。
一、積累與運用（30分）
1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
屠呦呦獲得諾貝爾獎后，記者第一時間tà fǎng她的寓所，看到老人滿臉yáng yì
著激動與喜悅。
2A．母親一邊“飲泣吞聲”；一邊又說“打得好”。
B．循著歌聲，只見蔡暢面對夜空縱情歌唱馬賽曲。
C．韓麥爾先生只向我們做了一個手勢：“散學(xué)了，——你們走吧�！�
D．《始終眷戀著祖國》節(jié)選自《錢學(xué)森——中國人民的驕傲》。（1989年8月28日《光明日報》）
3．下列加點的成語使用正確的一項是（2分）
A．這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養(yǎng)。 ．．．．
B．小明忘記了完成作業(yè)，面對老師的批評，他據(jù)理力爭。 ．．．．
C．深夜，自然界中的各種聲響萬籟俱寂，孤寂的心更增幾分凄涼。 ．．．．
D．一個人的理想可以遠大，但假如不努力以赴，那也只是鏡花水月，淪為幻想。 ．．．．
4．根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，①-④每題1分，第⑤題4分）
① ，霜葉紅于二月花。 ②芳林新葉催陳葉，。
③，身世浮沉雨打萍。 ④，鐵馬冰河入夢來。
⑤詩人常常移情于物，將河流名稱巧妙嵌入詩句，以抒發(fā)自己強烈而雋永的情感。毛澤東在《七律·長征》中的“ ， ”和文天祥《過零丁洋》中的“ ， ”，就是這樣的詩句。
5．名著閱讀。（6分）
⑴馬克·吐溫和吳承恩分別在小說《湯姆索亞歷險記》和《西游記》中塑造了湯姆和美猴王的形象，這兩個人物性格的共同點是： ；產(chǎn)生這種性格的內(nèi)在原因分別是： ， 。（3分）
⑵下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（3分） ．．．．．
A．《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆共有五次歷險，其中一次是和哈克半夜到墓地檢驗?zāi)懥俊?/p>
B．《湯姆·索亞歷險記》中的波莉姨媽，心地善良，擔(dān)負著撫養(yǎng)湯姆的責(zé)任。
C．《西游記》中師徒四人共經(jīng)歷了八十一難，最后一難是“歸途師徒落水”。
D．鐵扇公主與孫悟空有仇，是因她的兒子哪吒被悟空誘入天罡叢中，被戴上“金箍兒”，
不能妄動。
①帖中畫線句子是一個病句，指出錯誤原因并加以改正。（2分）
②看完帖子后，你想利用網(wǎng)絡(luò)平臺舉行一次“電腦讓現(xiàn)代人脊椎很受傷”的專題討論會，做為主持人，請將你的主持詞寫下來發(fā)到首頁上。（3分）
二、閱讀理解（共60分）
（一）閱讀《已亥雜詩》（龔自珍），完成第7題。（7分）
浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物， 化作春泥更護花。
7.⑴《己亥雜詩》說:“浩蕩離愁白日斜”，為什么不說“夕陽斜”,而說“白日斜”? （2分）
⑵詩歌中流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。詩人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？（3分）
⑶對這首詩歌的理解不正確的一項是（2分） ．．．
A．詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。
B．用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。
C．詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。
D．“化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛護和奉獻。
（二）閱讀文言文《韓詩外傳·七》（節(jié)選），完成8～11題。（10分）
昔者孔子鼓瑟，曾子、子貢側(cè)耳而聽，曲終，曾子曰：“嗟乎！夫子瑟聲殆有貪狼之心、邪僻之行，何其不仁趨利之甚？”子貢以為然，不對而入。夫子望見子貢有諫過之色，應(yīng)難之狀，釋瑟而待之。子貢以曾子之言告。子曰：“嗟乎！夫參，天下賢人也，其習(xí)知音矣。
⒈⒉⒊向者丘鼓瑟，有鼠出游，貍見于屋，循梁微行，造焉而避，厭目曲脊，求而不得，丘以
瑟浮其音。參以丘為貪狼邪僻，不亦宜乎！”
【注】⒈丘：孔子，名丘。⒉造焉：遇到障礙。⒊厭：瞇著。
8．根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）
（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）
①昔者孔子鼓瑟 （ ） ②有諫過之色（ ） ．．
③釋瑟而待之（ ） ④有鼠出游 （ ） ．．
（2）下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是（2分）
例句：參以丘為貪狼邪僻 ．
A．我以日始出時去人近（《兩小兒辯日》） B．船載以入（《黔之驢》） ．．
C．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 （《三峽》） D．能以天下事為己任（《趙普》） ．．
9．用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分） ．．
夫 子 望 見 子 貢 有 諫 過 之 色
10．翻譯下列句子。（4分）
（1）子貢以為然，不對而入。（2分）
譯文：
（2）圣人非所與熙也。（《宴子使楚》）（2分）
譯文：
11．文中孔子評價曾參“天下賢人也”，其理由何在？（2分）
（三）閱讀《變色龍的“隱身術(shù)”》（秦自民 毛恪成），完成12～14題。（10分）
⒈變色龍與曾經(jīng)稱霸地球1.6億年的恐龍都屬于爬行動物，在生命進化的過程中，有極
其重要的地位。變色龍屬于有鱗目避役科，跟常見的晰蜴算得上是近親。
⒉變色龍賴以在蕓蕓眾生中立足的看家法寶是：身體能根據(jù)需要隨心所欲地改變顏色。變色龍的顏色可隨環(huán)境溫度、光線、濕度的不同而隨時改變，使體色跟周圍背景融為一體，難以辨別，其變化速度之快令人不可思議。那么，變色龍的隱身術(shù)的奧秘究竟在哪里呢？
⒊長期以來，人們一直認為變色龍的變色是由于其透明的表皮之下的色素細胞的擴展或
收縮，引起不同的色素細胞中色素顆粒在各層之間交融交換而造成的。不過，瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)的生物學(xué)家米歇爾〃米林科維奇最近否定了這個說法。他發(fā)現(xiàn)，變色龍不是通過色素來改變顏色的，而是靠調(diào)節(jié)皮膚表面的納米晶體，通過改變光的折射而變色的。透明的納米晶體位于虹細胞層，在變色龍的色素細胞之下，變色龍可通過調(diào)節(jié)虹細胞內(nèi)的納米晶體結(jié)構(gòu)來改變光線的折射。當變色龍狀態(tài)平靜時，納米晶體呈密集網(wǎng)狀分布，折射出藍光。而當變色龍興奮時，納米晶體結(jié)構(gòu)會變得松散，因此折射的光線呈黃色或紅色等其他顏色。更深一層的虹細胞中有體積更不規(guī)律的晶體，可折射強光。虹細胞呈兩層分布是進化的新特點。這令變色龍可以迅速在有效保護色和鮮艷顏色間轉(zhuǎn)換，同時提供被動熱防護。
⒋自然界最奇妙的特征之一就是“一物降一物”。盡管變色龍能隨心所欲地變色，讓自．．
己的外表更具迷惑性，使自己成為危險的獵手，并躲避大多數(shù)敵害的攻擊，但它不是非洲樹蛇的對手。樹蛇最喜愛的食物恰好是變色龍，它能輕易看穿變色龍的偽裝，而且樹蛇本身也是一個偽裝得很完美的伏擊者。當變色龍捕食時，也許是因為注意力都集中在獵物身上的緣故，它沒有覺察到危險的降臨，而其行動又異常遲緩。因此很多時候，樹蛇能輕而易舉地將堅硬的毒牙插入變色龍的身體，變色龍常常來不及掙扎就成了樹蛇的美餐。
⒌科學(xué)家受到變色龍隨環(huán)境自動改變體色的啟迪，研制出了一種對光線敏感的變色纖
維，用它做成的變色軍裝，可隨地貌的變化而交替呈現(xiàn)不同的顏色，即使用現(xiàn)代化的偵察儀器搜捕，也將無濟于事。我們有理由期待，不久的將來，人類的隱身術(shù)將比變色龍更高一籌。
（選自《百科知識》2015〃09A）
12．本文是從哪三個方面來介紹變色龍的？（3分）
13．按照要求完成下面兩小題。（5分）
⑴從語言的準確性角度，分析第④段中加點詞“之一”的作用。（2分）
⑵請指出第③段中畫線句子的說明方法及其作用。（3分）
14．閱讀本文后，你認為地球生物與自然環(huán)境應(yīng)建立一種怎樣的生存關(guān)系？（2分）
（四）閱讀《人要有事做》（尼溪），完成15～17題。（10分）
⒈有承包商來承包田地，給500元錢一畝。有幾個老人，家里的田地說什么也不讓承包。有人替他們算賬，順算倒算，結(jié)果都是自己做很難賺到500元錢；田地包出去，不僅經(jīng)濟上劃算，還自己不用做，也不用擔(dān)風(fēng)險�？衫先藗兊睦碛墒�，把田地都包給了人，我們做什么？老人們不算經(jīng)濟賬、風(fēng)險賬、力氣賬，他們要的是有事情做。
⒉鄉(xiāng)下的老農(nóng)民，從小侍弄田地，很少做別的事情。他們春天把土地翻過來，弄細弄碎，種上稻棉；秋天再把土地翻過去，又弄細弄碎，種上菜麥等。稻棉的行距株距，菜麥的有序的雜亂，是他們手下的畫卷；植物吸水拔節(jié)的細碎的聲音，是他們耳中的樂曲；風(fēng)中的麥浪、黃的菜花、白的棉花，是他們眼中的美景；種子發(fā)芽、禾苗生長，是他們心中的希望……他們苦在其中，累在其中，樂也在其中。這里的苦和累，就是他們心中的愉悅和歡樂。他們行在
⒊人要有事做。人必需做事。不僅為生存，更重要的是精神寄托，身心的本能。
⒋人在勞作時盼休閑，可一旦無事可做，就又感到無聊、空虛、閑得慌。無所事事遠比
繁忙勞累難受。我對大媽們跳廣場舞，老伯們打牌、下棋、垂釣等的，是支持加鼓勵的；甚至對有些退休干部仍想找人談工作、找事管的心情，是持同情態(tài)度的；當然，對老人們的練書法、學(xué)繪畫等的，更是尊敬加尊重的。一生都做事，勞動慣了，陡的歇下來，是會無所適從、身心不適的。那個難受，怕不身在其時，是難有切身體會的。
⒌村上有幾個打工掙了些錢的后生，甚至給自己的老人下了“禁做令”：再要種田就不
給一分錢，就不履行贍養(yǎng)義務(wù)！可幾家老人都還在暗里偷著把自家的幾畝田地種了，在電話里都謊說一分田都沒種。有人在夸兒子孝心的同時，罵那幾個老人是“賤駱駝”，有福不曉得享。可我是一遇見那幾個孝心的后生就勸，他們要做就讓他們做點，最大的孝，就是讓他們做自己喜歡做的事，就是要讓他們有牽掛、有寄托、有盼頭、有希望，就是要讓他們的身心有個恰當?shù)拇娣盘帯?/p>
15．作者開篇承包商承包土地的故事，其作用是什么？（2分）
16．說說文章第③～⑤段文字是如何來論證的。（4分）
17．閱讀【新華時評】，并回答問題。（4分）
【新華時評】標題：應(yīng)對老齡化更需重視“老有所為”
應(yīng)對人口老齡化，既需要大力發(fā)展養(yǎng)老保障，養(yǎng)老服務(wù)，充分保障老年人享有各項合法
權(quán)益，也需要重視發(fā)揮老年人群體的作用，共同應(yīng)對人口老齡化的挑戰(zhàn)。這是29日在福州舉行的全國老齡宣傳和“銀齡行動”工作座談會傳達的信號。
我國從今年開始進入人口老齡化快速發(fā)展期，【新華時評】和本文的觀點是否沖突，請
說明理由。
（五）閱讀《母親》（紀連海），完成18～21題。（20分）
⒈生我的時候，母親已經(jīng)到了四十歲。
⒉我是母親生下來的第七個孩子，也是活下來的四個孩子當中最小的一個孩子。
⒊那個年代的農(nóng)村，一家六口人當中，有四個娃娃都要吃要喝，而家里面只有一個半勞
力——我的母親身體一直有殘疾，只能算是半個勞力的我家，在那每個勞動日的日值只有五毛錢的日子里，生活起來，不容易啊。
⒋不過，從打我記事起，我就知道，我的母親非常的溺愛我。
⒌作為家中最小的孩子，我吃奶一直吃到八九歲上。不過，母親畢竟是四十歲上才生養(yǎng)了我，故而媽媽的奶頭里面，實際上并沒有什么奶水。但是，居然讓我一直吃到八九歲上，這在當時的農(nóng)村，也算是極為少見的了。母親對我的溺愛，由此可見一般。
⒍我漸漸長大了，已經(jīng)上了學(xué)的我，實在是到了非斷奶不可的年齡了。此時，母親知道正在長身體的我，需要大量的營養(yǎng)，故而，此時家中所有好吃的，總是我第一個吃——當然也是我吃得最多。
⒎不過，那個時侯也真的沒有什么好吃的。在我看來，每天都只能跟玉米、紅薯打交道的我，能夠每個星期吃上兩三頓饅頭米飯的，已經(jīng)非常知足啦。當然啦，對于我而言，哪里的好吃的也不如母親給我做的雞蛋餅好吃——因此，每天一個雞蛋餅，對于我來說，那是必須的。
⒏后來，我上了高中；再后來，我上了大學(xué)；再后來，我參加了工作。高中，大學(xué)，工作，都只能每個星期回家一次。
⒐可是，這個時期的我，每次回到家，都能在第一時間，吃上母親做的雞蛋餅——雖然，此時已經(jīng)經(jīng)歷過外面世界精彩的我已經(jīng)知道，母親給我做的雞蛋餅，真的并不是這天底下最好吃的食品，可是我還是要高興地大吃特吃一頓。此時，再看到已經(jīng)非常蒼老的母親的笑臉，才算是心滿意足。
⒑任何一個人，只要你在外面飄，最擔(dān)心你的安全的，當然是母親——我的母親也不例外。
⑾上大學(xué)的時候，每當我要乘坐長途公交車離開家時，母親都會把我送到車站，直到眼看著我上的車走遠了，她才步履蹣跚地回了家。而每當我長途公交車回到家鄉(xiāng)的車站的時候，遠遠地，就會看到母親，在那里等待——此時的我，只是不知道，母親在這里，已經(jīng)等了多久。
⑿而我每次勸她，不要這樣，她都會說：走走路，不礙事的。然后，每次都是依然故我的，迎啊，送啊的——直到，她再也迎送不了了，才算作罷。
⒀后來，已經(jīng)參加了工作的我，有了戀人——就是我現(xiàn)在的妻子。我把戀人帶回家，母親熱情的張羅著飯菜。此時，我的戀人發(fā)現(xiàn)，我的母親做的西紅柿炒雞蛋特別好吃——當時的我在想：我吃了這么多年，沒覺著母親做的西紅柿炒雞蛋好吃啊。
⒁再后來，每當我?guī)е鴳偃�，結(jié)婚以后帶著妻子回家的時候，在我們家那并不豐盛的餐桌上，都會有母親親手做的西紅柿炒雞蛋。而關(guān)于這些，與我結(jié)婚已經(jīng)二十多年的妻子，至今還歷歷在目。
⒂因為工作單位離我和妻子雙方的家都比較遠，故而，但是生活非常不寬裕的我們新婚小兩口兒，只能在我的單位附近租了房子住。此時，母親一個人在老家生活。我的父親，已經(jīng)與我們陰陽兩隔了。
⒃母親病倒了，而我還沒有屬于自己的房子。正當屬于我自己的房子已經(jīng)下來、我正準備裝修之際，母親病危了。 ⒄此時的我，告訴母親說：您一定要堅持，您很快就會住在屬于您兒子名下的房子啦。 ⒅母親卻冷靜地告訴我說：我可不住在屬于你名下的房子那里！新裝修的房子，我住進去了，我死了，這房子多不吉利啊，你不擔(dān)心，你不害怕，別忘了，你還有媳婦兒啊！咱家可不能這樣做！兒子，你放心，我活不了幾天啦，這個月，我就會到那個世界找你父親去啦！
⒆可此時的我，要親口告訴她的卻是：您兒子，有了自己的房子啦！
⒇半個月之后，母親闔然而逝。 （選自《經(jīng)典美文》2015〃06）
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