世界が終わるまでは 世界終歸是他們的

　　“別老拿我和別人比較,不是我喜歡標(biāo)新立異,我只是對(duì)一成不變不敢茍同。你們?yōu)槲野才诺穆?總是讓我迷路......”90后這個(gè)群體的復(fù)雜性引來(lái)諸多爭(zhēng)議,90后有著他們的宣言。社會(huì)的寬容度將為90后的成功和多樣化選擇提供土壤,畢竟這是個(gè)什么都可以的時(shí)代。
　　
　　90年代是一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的年代,尤其在中國(guó),各種從未想象過(guò)的事物競(jìng)相涌現(xiàn)。在這個(gè)十年的伊始,上海浦東有了證券交易所,深圳羅湖有了麥當(dāng)勞,人們穿行的步伐越來(lái)越顯得緊湊。
　　出生在此后的嬰兒們,無(wú)疑活在變化的時(shí)代中。90后沒(méi)有關(guān)于過(guò)去幾十年改革和變動(dòng)的苦痛記憶,卻經(jīng)歷著這個(gè)國(guó)家的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),以及隨之而來(lái)的消費(fèi)主義和全球化。
　　等90后的嬰兒懂事后,他們已經(jīng)不滿足于物質(zhì)的豐盈�；ヂ�(lián)網(wǎng)在滿足他們的求知欲和表達(dá)方式的同時(shí),改變了他們的成長(zhǎng)歷程。紐約的少年和北京的學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)他們的經(jīng)歷是相似的,然后他們通過(guò)各種符號(hào)交流著,毫無(wú)障礙。地球變小已經(jīng)不能讓我們驚訝不已,在當(dāng)今世界,我們對(duì)日新月異的突破已經(jīng)習(xí)以為常,只有90后一直在讓長(zhǎng)輩們瞠目結(jié)舌――偽娘、PS自拍照、火星文、腦殘……網(wǎng)絡(luò)上流行的新詞一次次被90后刷新。
　　除了諸多帶有負(fù)面色彩的形容詞之外,他們自信、獨(dú)立、有主見(jiàn),忠實(shí)地面對(duì)自己的欲望,對(duì)自己的未來(lái)更有規(guī)劃。根據(jù)《2005年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》,出生于1990年后的人口為2.64億,而當(dāng)中,在校生約有1億。90年代出生的年輕人逐步邁入18歲成人的行列,他們有的上了大學(xué),有的已進(jìn)入社會(huì),甚至已經(jīng)小有成績(jī)。如同他們的前輩,90后在他們的青春期急于得到社會(huì)的關(guān)注和承認(rèn),期望以群體亮相的方式宣告他們已經(jīng)長(zhǎng)大。
　　面對(duì)這個(gè)群體的復(fù)雜性,我們無(wú)法找到一個(gè)合適的形容詞來(lái)為這群年輕人冠名。為了方便稱呼,我們只好籠統(tǒng)地在他們那充滿奇思妙想的腦袋上貼上一個(gè)“90后”的小標(biāo)簽。對(duì)此,他們好像倒不太在乎,反正世界總歸是他們的。未來(lái),從來(lái)都是讓年輕人著迷,讓年長(zhǎng)者畏懼。
　　
　　更“懂事”的90后父母
　　
　　1977年,張育航上小學(xué)五年級(jí),他在綠色塑料皮的小本子上寫道:
　　2月20日。今天,爸爸給我借來(lái)《草原的早晨》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)。其中一段最使我感動(dòng),為了宣傳,兩名技術(shù)員不顧隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn),坐在幾十米高的鐵爐上,把宣傳標(biāo)語(yǔ)掛在了爐上。他們這種不怕?tīng)奚�的精神值得我學(xué)習(xí),比如我有時(shí)不會(huì)做算術(shù),就產(chǎn)生畏難情緒,所以我一定要學(xué)好社會(huì)主義文化知識(shí),為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而貢獻(xiàn)一份立(力)量。
　　2009年,張育航的兒子張達(dá)星上初二,他在自己的QQ空間博客上轉(zhuǎn)貼了自己欣賞的幾句話:錢不是問(wèn)題,問(wèn)題是沒(méi)錢!青春就像衛(wèi)生紙,看著挺多的,用著用著就不夠了。
　　張育航雖然不解兒子所推崇的所謂“人生教條”,但比起自己年輕的時(shí)候,他也覺(jué)得兒子的確更有想法。
　　張育航認(rèn)為,身為90后父母的60后,是更寬容的一代�！氨热缥�,沒(méi)有下鄉(xiāng)的知青經(jīng)歷,又趕上恢復(fù)高考,上了大學(xué),當(dāng)了公務(wù)員。沒(méi)什么大起大落的經(jīng)歷,牢騷自然少,無(wú)論在單位還是在朋友面前,我們都比較務(wù)實(shí),而不是像我們的哥哥姐姐那樣,憶苦思甜,喜歡空談�！�
　　60年代出生的父母?jìng)?在他們的青少年時(shí)代,“文革”已快結(jié)束,到上大學(xué)的時(shí)候,改革開(kāi)放開(kāi)始。他們的青年時(shí)期也正是在這樣的社會(huì)變革中度過(guò)的,因而對(duì)子女日后的教育更自由開(kāi)放,過(guò)去那種絕對(duì)服從的教育觀念被競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)等符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的教育法則所取代。相較于前人,他們更看重個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn),集體主義不再是唯一的神話。
　　1988年?yáng)|方出版社出版的《第四代人》,可以視為一部60后的總結(jié)之書。作者認(rèn)為,隨著高考恢復(fù)、西方文化的傳入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的盛行,60后的價(jià)值觀是自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)、自我負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)也充分折射在他們對(duì)孩子的教育觀念上,是“放養(yǎng)”而非“圈養(yǎng)”。
　　26歲的林近是80后,事業(yè)正直發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,一個(gè)月有大半時(shí)間在各地出差。好不容易回家,母親總是嘮叨,希望他能換個(gè)簡(jiǎn)單的工作,哪怕每個(gè)月賺少一點(diǎn)也行�！靶�時(shí)候你鼓勵(lì)我要做大事,出人頭地的想法哪里去了?”
　　“那是我不懂事�！蹦赣H竟然回了這么一句。
　　80后成長(zhǎng)時(shí)期,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們看到上大學(xué)幾乎是改變命運(yùn)的唯一途徑,因而孩童們自然承擔(dān)起重壓。可到了90年代,經(jīng)商、出國(guó)等等社會(huì)上升途徑不一而足,張育航這樣的父母,自然更“懂事”――懂得尊重兒女的價(jià)值觀,懂得“放養(yǎng)”在孩子自由天性發(fā)展中的重要性。
　　
　　“活”在網(wǎng)上的一代
　　
　　在網(wǎng)上搜索“90后”,百度提示“是不是要搜索90后賤女孩?”包包和阿紫,兩個(gè)出生于1990年的孿生姐妹,言詞大膽,自稱“90后賤女孩”,在騰訊QQ上的博客,一個(gè)月的點(diǎn)擊量就有1900萬(wàn)。
　　“我們不希望人家說(shuō)什么幼稚啊天真什么的。這不光是90后,在你們還沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)這么想吧?”包包和阿紫這樣回答。但她們?cè)诓┛屠镆舱f(shuō)了,“我將我的90后宣言進(jìn)行到底,等著吧!各位被社會(huì)腐蝕的60、70、80后們!”
　　包包、阿紫是典型的90后網(wǎng)絡(luò)紅人:通過(guò)出位言行從網(wǎng)絡(luò)躥紅,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)聚集一群粉絲,然后在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)宣傳包裝,試圖擴(kuò)大自己的影響力。比起前輩們,90后在使用網(wǎng)絡(luò)上有天然的優(yōu)勢(shì)。1997年是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)家庭的開(kāi)端,即使每分鐘只有幾十字節(jié)的上網(wǎng)速度,也能讓工薪階層的父母?jìng)円а捞统鰧⒔�一萬(wàn)元,為孩子購(gòu)置能上網(wǎng)的設(shè)備。大家都清楚地意識(shí)到,未來(lái)使用電腦將是一門基本的生存技能,只是恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到,網(wǎng)絡(luò)在90后的成長(zhǎng)過(guò)程中如影隨形,如今幾乎已經(jīng)成為了他們快樂(lè)的來(lái)源。
　　上海青年研究中心2009年11月下旬隨機(jī)抽取上海2425名1990―1999年間出生的中小學(xué)生調(diào)查。在0-10分的快樂(lè)度評(píng)分中,“90后”在家里的快樂(lè)度為7.8,在學(xué)校的快樂(lè)度為7.6,在社區(qū)的快樂(lè)度為7.2,其中最快樂(lè)的時(shí)候是“上網(wǎng)時(shí)”,快樂(lè)度達(dá)到8.0。
　　而隨著年齡的增長(zhǎng),“90后”在不同生活場(chǎng)所中的快樂(lè)感變化趨勢(shì)不同。總體來(lái)看,學(xué)�？鞓�(lè)感隨年級(jí)升高逐漸下降,上網(wǎng)快樂(lè)感隨年級(jí)升高整體逐漸上升。如此看來(lái),虛擬生活大有取代現(xiàn)實(shí)生活的趨勢(shì)。
　　19歲的大學(xué)生王中宇早已習(xí)慣于每日抱著電腦穿行于課室和校園之中,他完全肯定網(wǎng)絡(luò)給自己生活帶來(lái)的巨大影響:“社會(huì)認(rèn)為我們希望與眾不同,個(gè)性十足,希望像個(gè)壞孩子一樣卻充滿創(chuàng)造力。這不就是網(wǎng)絡(luò)的特質(zhì)嗎?”
　　他還說(shuō):“我們確實(shí)不想那么平庸,不喜歡老一套的習(xí)俗,尤其在中國(guó),我們認(rèn)為更需要?jiǎng)×业母淖儭＞W(wǎng)絡(luò)給我們提供了展示自己的平臺(tái),雖然像火星文、腦殘等出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的90后發(fā)明備受爭(zhēng)議,但我更希望成年人看到的是我們的活力和創(chuàng)造力�！�
　　
　　反叛的壞孩子?
　　
　　在名為“中國(guó)安靜”的博客上曾貼出一篇文章,叫做《90后壞行為系列》,是由一個(gè)青少年展示的關(guān)于性的內(nèi)容,其大膽程度令人震驚。博客里還說(shuō)道:90后給人的總體印象是瘋癲,行為不當(dāng),神經(jīng),并且過(guò)早發(fā)生性行為。
　　在父母師長(zhǎng)看來(lái),90后的早熟是一個(gè)潛伏的危險(xiǎn)信號(hào)。許多90后少年的QQ簽名往往是一些極其傷感的話,例如那句著名的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你身邊你卻不知道我愛(ài)你”。長(zhǎng)輩看到了難免擔(dān)憂孩子被早戀困擾,但這些少年依然是該念書念書,該玩樂(lè)玩樂(lè),傷春悲秋被偽裝成一種時(shí)髦,繼而成為同齡人之間的談資。
　　當(dāng)少年們哀嘆青春消逝之時(shí),其實(shí)衰老還沒(méi)有在他們的人生舞臺(tái)上登場(chǎng)。你會(huì)看到一個(gè)90后女孩很堅(jiān)定且哀傷地拒絕了一個(gè)87年男孩的求愛(ài),理由是“你已經(jīng)是個(gè)大叔了”,這像極了幼兒時(shí)期過(guò)家家扮演的成人角色。年少時(shí),我們總是以為自己掌握著愛(ài)情、家庭、婚姻甚至人生的真諦,并時(shí)刻預(yù)備著就此發(fā)表一番“我是過(guò)來(lái)人”的感慨�？释�著盡快體驗(yàn)到成人的生活經(jīng)歷,用傷春悲秋來(lái)掩蓋自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,這其實(shí)是迫不及待長(zhǎng)大的另一種表現(xiàn)。
　　除了依然被當(dāng)成孩子,在90后身上恐怕多了一個(gè)“壞”的標(biāo)簽。這是時(shí)代所特有的評(píng)價(jià),正如70后的叛逆,80后的嬌氣。腦殘、非主流、校園暴力、炫富,再用“垮掉的一代”形容90后似乎已不合時(shí)宜,他們“比垮更垮”。
　　“把父母20歲以后干的事都干得差不多了,除了不掙錢�！薄跋矚g在網(wǎng)絡(luò)上秀自己,包括賤的方面。”“拜金,追求物質(zhì)享受。”“道德底線越來(lái)越低。”
　　在 “你如何看待90后”的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中,逾半數(shù)網(wǎng)友對(duì)90后給出了上述負(fù)面的“評(píng)價(jià)”�！�90后剛剛興起,就抨擊90后,這樣是不對(duì)的�！北幻襟w報(bào)道多了,包包和阿紫說(shuō):“正如一個(gè)同齡人說(shuō)的,希望社會(huì)給我們滅火器,而不是助燃器�！�
　　但也不是所有人都否定他們的表現(xiàn)。上海社科院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄表示,“他們的反叛是生活上的反叛,小節(jié)的反叛,他們的審美趣味也更中性化,生活方式更模糊,道德界限也越來(lái)越不明晰�！�
　　楊雄認(rèn)為90后的特質(zhì)“談不上壞”,“由于父母給他們的東西滿足度比較高,他們沒(méi)有理由反叛,他們不需要反叛就可以獲得很多�！钡�這不代表90后惟命是從。
　　18歲的少女導(dǎo)演艾水水,拍過(guò)三部電影,她還要把自己的電影再一次送到國(guó)際影展;1990年出生的小潔現(xiàn)在深圳當(dāng)模特,但她深知這是青春飯,業(yè)余學(xué)習(xí)英語(yǔ),兼職訓(xùn)練師;小純,16歲的新疆女孩,號(hào)稱淘寶年紀(jì)最小的網(wǎng)店掌柜,現(xiàn)在是韓國(guó)一家彩色隱形眼鏡的代理商,“我以后想當(dāng)律師,開(kāi)律師事務(wù)所,如果考不上就自己做生意�！痹谛〖兛磥�(lái),讀書只不過(guò)是為了方便將來(lái)去做自己想做的事情。
　　90后對(duì)自己的人生早有規(guī)劃,社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓他們很早就明白應(yīng)該把價(jià)值取向關(guān)注于具體的事情,而不是抽象的東西。他們認(rèn)為社會(huì)是在要求他們成為更加工具的人、更加務(wù)實(shí)的人。
　　“他們更像是在過(guò)游戲中的人生�！敝袊�(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷說(shuō),“社會(huì)的寬容度以及將來(lái)高考制度的改革,肯定要打破應(yīng)試教育體制,這將為90后的成功和多樣化選擇提供土壤,這是個(gè)什么都可以的時(shí)代�！�

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