任劍濤：自由主義之爭：學(xué)術(shù)建制與知識問題

　　《天涯》雜志1999年第一期，發(fā)表了我寫的一篇評論文章——《解讀“新左派”》。這篇文章評論了國內(nèi)幾個主張以社會主義式的“全面民主”，來解決改革開放中出現(xiàn)的種種社會問題的人士的觀點。后來被評論者之一，北京大學(xué)博士、中文系副教授韓毓海先生署名發(fā)表了《“相約98”，“告別98”——新年答客問》的回應(yīng)文章。文章對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)。為此，我首先要向韓先生表示感謝。因為，這促使我對自己的學(xué)術(shù)道德進(jìn)行深刻自省，并對自己討論問題的方式和知識資源，加以檢討。之后，有了下述兩方面的體會，特寫出來請教韓先生，以求獲得學(xué)術(shù)上的進(jìn)步。

　　學(xué)術(shù)建制

　　韓先生的回應(yīng)，從《南方周末》發(fā)表的朱學(xué)勤先生評論1998年自由主義言述的文章談起。韓先生認(rèn)為，《南方周末》發(fā)表朱學(xué)勤評論“新左派”朋友的觀點，并為自由主義辯護(hù)的文章，是一種傳媒炒作。接著便指責(zé)為自由主義辯護(hù)的學(xué)者們的主張，乃是一種“本質(zhì)化的自由主義”，暗示其沒有接觸“真問題”，只注重了過程的公正而忽視了結(jié)果的公正。主張自由主義的學(xué)人是對市場“制度拜物教”式的崇拜，是“鼓吹私有制度萬歲”，容忍權(quán)錢勾結(jié)和國際資本對中國的侵入，因此，要對市場進(jìn)行“知識考古學(xué)”的追究，在過程公正之外尋求結(jié)果公正。其間，韓先生認(rèn)定，我與朱學(xué)勤先生在觀點上的不謀而合，是有意的“黨同伐異”。而尤其使我需要反躬自省的是，韓先生指責(zé)我的評論是“不負(fù)責(zé)任的胡言亂語”，“一連串的胡言亂語”，“極其拙劣的胡言亂語”，“一廂情愿的滑稽表演”，和“專以打人為務(wù)”的“打人棍子”，是“以自由主義的代言人自利”，“別有用心”，是“對中國社會科學(xué)的公然玷污”。并且，韓先生因此斷定，我的評論“不是學(xué)術(shù)”，我是不自量力地自稱為學(xué)者，不能讓我的言論“公然存在”。

　　韓先生的回應(yīng)，涉及到相當(dāng)多的問題。除開需要認(rèn)真討論的各種思想性的、知識性的問題之外，最需要我們這些被指責(zé)的人首先認(rèn)真對待的問題，則是如何校正自己討論問題的方式。從這個意義上講，韓先生的回應(yīng)，促使我們暫時放下觀點差異，尋求建立一個健康的學(xué)術(shù)建制的可能。因為，按照自由主義的宗旨，具不具有健康的學(xué)術(shù)建制，涉及到它所捍衛(wèi)的言論自由的可能性問題。

　　健康的學(xué)術(shù)建制，所指有二。一是參與到學(xué)術(shù)活動中的學(xué)人，如何可以形成一個健康的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)心態(tài)問題。中心所在，就是自由主義關(guān)于言論自由的基本立場——“我不同意你的觀點，但堅決捍衛(wèi)你發(fā)表觀點的權(quán)利”。二是學(xué)術(shù)討論如何可以有一個健康的社會環(huán)境條件。重心所在，就是自由主義關(guān)于言論自由的社會保障觀點——“自由意味著平等”，平等地獲得言論自由的社會保障，使人們能夠理智地討論問題，理性地達(dá)成共識。前者是形成健康學(xué)術(shù)建制的內(nèi)在動因。后者是形成健康學(xué)術(shù)建制的外部條件。

　　就前者而言，假如一個學(xué)人真是像韓先生指責(zé)的我等，既只能“胡言亂語”，又誑稱學(xué)術(shù)與學(xué)者，那確實就應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的指責(zé)。學(xué)術(shù)雖然是一項畢人一生之力，也難保能夠發(fā)現(xiàn)十足真理的艱苦事業(yè)。但是，學(xué)人可以做到的，則是謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真讀書和思考，以求在知識上不鬧笑話的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識探求。所以，我愿意對自己的評論中間可能存在的知識性缺陷，請教韓先生，以便求得明師，指點迷津。在此，想先說明的是，我在《解讀“新左派”》的那篇評論中，既沒有將之自稱為學(xué)術(shù)，也沒有自封為韓先生所說的那種學(xué)者。文后所寫的“學(xué)者”，僅僅是表明尊重《天涯》雜志發(fā)表文章的慣例而已。況且，“學(xué)者”只是指“學(xué)習(xí)的人”、“從學(xué)的人”。這其實是一個謙恭的詞匯。不知道韓先生是否把學(xué)者看成真理的宣示者，所以把那些愿意從學(xué)的人都要趕出學(xué)門？而且事實上，我絕對不會認(rèn)為我的那篇評論是“學(xué)術(shù)”。因為，從較為嚴(yán)格的意義上講的“學(xué)術(shù)”，是有具體含義的。我的那篇《解讀“新左派”》，從評論者當(dāng)初的為文動機(jī)上來講，本來就只是要撰寫一篇社會文化時評而已，并未強(qiáng)拉時評成為學(xué)術(shù)。因為，按照現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的劃界分類，嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)，有著十分嚴(yán)格的知識討論規(guī)程。大致是指在知識累積、精確考訂的基礎(chǔ)上對某一個或某些個具體問題的解決。而且，八十年代末、九十年代初的中國思想界關(guān)于“思想”與“學(xué)術(shù)”的劃界訴求，已經(jīng)將學(xué)術(shù)的細(xì)致梳理、問題針對、確鑿可靠與思想的多元探求、價值梳理、因人而異的差別，進(jìn)行了大家較為認(rèn)同的區(qū)分。從而，達(dá)成了“有思想的學(xué)術(shù)”和“有學(xué)術(shù)的思想”的基本共識。按照這種雙向要求，漫無邊際的游想、詩意浪漫的抒情、隨便涂舞的遐思，既不是思想，也不是學(xué)術(shù)。因此，我深深贊同韓先生的說法，應(yīng)當(dāng)將“胡言亂語”革出學(xué)術(shù)之門。也因此，我絕不敢妄稱一篇文化時評是“學(xué)術(shù)”。而且，我愿意自警，對評論與學(xué)術(shù)的界限保持自覺：社會文化時評與學(xué)術(shù)研究不同。韓文與他所指斥的評論者之文一樣，都是屬于前者。那只是一種“現(xiàn)場反應(yīng)”、“臨時反應(yīng)”，理性中夾雜著過多的感性，意見（opinion）多于論爭(argument )，論爭淹沒了證明(justification)。評論的意見需要凈化，需要論證，需要系統(tǒng)化，需要將之置入有前因后果的思想史中定位，才有望成為學(xué)術(shù)研究。假如難以作這樣的提升，那就僅僅是一篇文化時評而已。

　　至于韓先生指責(zé)我“別有用心”，而且是與朱學(xué)勤先生合謀，“黨同伐異”，以便達(dá)到代表自由主義以“自利”。我想是因為韓先生需要指責(zé)我，而努力對辯論對方進(jìn)行動機(jī)猜測的原因?qū)е碌�。韓先生指責(zé)中出現(xiàn)的罵詞，可以忽略不計。這是學(xué)術(shù)討論中被人踩到痛腳時常常有的現(xiàn)象。但是，韓先生以猜測別人的研究動機(jī)來代替對別人提出的問題的回答，則涉及到一個重要的科學(xué)研究問題：研究者的心理活動與研究結(jié)果的關(guān)系問題。一般說來，我們分析某個研究者的研究成果，主要是針對研究者提供的研究結(jié)果。而不將關(guān)注放到對其研究動機(jī)的心理學(xué)猜測上面�；蛘呤菑钠浒l(fā)表的言論與文字，來從事進(jìn)一步的分析研究，而不是將注意力放在研究者意圖的估摸上面。因為，任何對于研究對象或評論對象的心理動機(jī)的猜測，都可能帶有任意性，將別人完全沒有的動機(jī)和意圖強(qiáng)加給人。并可能導(dǎo)致思想專制的“腹誹治罪”。是否可以說，韓先生對我研究動機(jī)的諸多猜測，乃是一種危險的研究心理在作祟？從韓先生指責(zé)我胡言亂語，因此要取消我的言論“公然存在”的“理由”看來，他已經(jīng)顯現(xiàn)出以自己的臆斷，認(rèn)定別人研究動機(jī)的兇險，要將別人的言論自由加以剝奪的強(qiáng)烈沖動。

　　就后者來講，韓先生對于另一家登載與自己的觀點相反對見解的傳媒，就如同對與自己看法不同的學(xué)人一樣，嚴(yán)加指責(zé)。他批評相反意見是“誤讀”的結(jié)果，進(jìn)而指責(zé)刊登這些意見的傳媒是在“炒作”，是對學(xué)術(shù)界“真實狀況的遮蔽”，“真正有意義的知識與思想的掩埋”。韓先生此論，讓我們思考健康的學(xué)術(shù)機(jī)制之得以形成的條件問題。傳媒是“公器”，應(yīng)當(dāng)成為合法發(fā)表不同見解的場所。假如傳媒只是傳播一種聲音，而且是傳播遮蔽真實狀況，掩埋真正有意義的知識與思想，那這種傳媒機(jī)構(gòu)就應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評。因為，這樣勢必妨害言論自由的社會兌現(xiàn)。但是，值得提出的是，學(xué)人是不是“誤讀”，傳媒是不是“炒作”，不應(yīng)由爭論的雙方來加以斷定，而應(yīng)當(dāng)付諸公斷。如果爭論的雙方可以斷定對方是誤讀，發(fā)表對方見解的傳媒是炒作，那么就意味著，作出這種要求的人就是既要參與游戲，又要制定游戲規(guī)則，是想謀取一種獨占話語權(quán)的言論霸主位置。在這種情況下，公平的思想文化和學(xué)術(shù)討論就完全無法期望了。為了形成健康的思想文化和學(xué)術(shù)活動空間，這里既要求學(xué)者自律，也要求傳媒自律。學(xué)者的自律，要求學(xué)者在學(xué)術(shù)討論中只是把自己當(dāng)作“游戲”的參與者，而不是既是參與者，又是游戲規(guī)則的制定者。否則會把自己嬌慣成真理代言人。傳媒的自律，要求傳媒盡量公正地發(fā)表不同見解，而不是成為某個人，尤其是某個具有一定權(quán)力（不論是政治權(quán)力，還是話語權(quán)力）的人攻擊其他人人格的工具。只要一個學(xué)者能夠理性地對待論爭對方的言論，他就達(dá)到了自律要求。只要一家傳媒，它只是發(fā)表學(xué)者的學(xué)術(shù)見解而不是提供人身攻擊場所，它也就達(dá)到了自律的要求。就此而言，韓先生對朱學(xué)勤先生以及《南方周末》的批評，乃是一個游戲者兼裁判的角色混淆的結(jié)果。這離公平的學(xué)術(shù)討論所要求的學(xué)者的自律，有相當(dāng)距離。聯(lián)系到《中國圖書商報——書評周刊》只是刊發(fā)韓先生進(jìn)行人身攻擊的言論，而拒絕提供反駁園地給被攻擊者，倒是有違傳媒自律的要求，有違捍衛(wèi)言論自由的公共機(jī)構(gòu)基本的職業(yè)倫理。需要接受韓先生批評的，不是《南方周末》，而是《中國圖書商報——書評周刊》。當(dāng)然，中國的現(xiàn)代傳媒，基于捍衛(wèi)言論自由的實踐基礎(chǔ)非常薄弱，它常�？杀�地成為某些人泄私憤的工具。這還是一個我們不能不期望在未來加以改進(jìn)的事情。只是我們需要思考：公共傳媒的公共性，究竟如何可以獲得保證？當(dāng)我們在以公共性立論的時候，這恐怕不是一個可以掉以輕心的話題。假如缺乏面對公共問題的“公共”傳媒，真正的思想文化和學(xué)術(shù)討論就難以出現(xiàn)。言論自由的外部條件，就沒有保障。我們和韓先生一樣熱切期望了解的“真實情況”，和“真正有意義的知識和思想”，就難免被遮蔽和掩埋的命運。

　　知識問題

　　韓先生的答客問，是以學(xué)術(shù)研究為自己定位的。如果說他對我的嚴(yán)厲指責(zé)，涉及到的只是學(xué)術(shù)建制問題。而他對自由主義的“學(xué)術(shù)”批評，則涉及到十分復(fù)雜的現(xiàn)代政治哲學(xué)理論問題。他的表述，因為對概念沒有定義，下有太多判斷，修飾辭藻累積不少，我不能很明白地理解。因此，需要就他提到的一些基本概念和下出的基本判斷，請教韓先生。

　　韓先生提到很多現(xiàn)代政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)的術(shù)語。由于他基本上沒有給出定義，所以，我覺得韓先生需要在這些詞匯的各種通常意義中，為我們選定一個定義，或則，將自己對這些概念術(shù)語的定義明確化，以便我們知道他想表達(dá)的基本意思。這類概念在韓先生的文中比比皆是：諸如本質(zhì)化、自由主義、市場、市場經(jīng)濟(jì)、市場社會、所有制、知識考古學(xué)、制度、拜物教、發(fā)展、經(jīng)濟(jì)民主、社會民主、權(quán)力、權(quán)利、公正、社會公正等等等等。而且，組合的概念也沒有定義，比如“本質(zhì)化的自由主義”、“市場的知識考古學(xué)”、“制度拜物教”等等。就這些概念在現(xiàn)代社會科學(xué)中的含義來講，是非常復(fù)雜的。它們?yōu)椴煌�主張的學(xué)者和流派所分享。而且我們知道，概念乃是現(xiàn)代運思的起點，假如概念不清，就無法提供給研究者以清晰的思路和可靠的知識基礎(chǔ)。由于這些概念的梳理，都非常具體復(fù)雜。因此，我僅就韓先生使用而我又不是太明了的三個復(fù)合概念，請教韓先生，以便有望與韓先生進(jìn)行“學(xué)術(shù)”討論。這三個復(fù)合概念是“本質(zhì)化的自由主義”、“市場的知識考古學(xué)”與“制度拜物教”。這三個概念，均涉及到復(fù)雜的現(xiàn)代社會變動與思想史問題，我想引述一些學(xué)術(shù)界的基本定義，希望韓先生為我指出，他在文中使用這些概念時究竟是在哪一種意思上錨定的。

　　“本質(zhì)化的自由主義”，是由本質(zhì)化與自由主義兩個詞匯連接而成的。關(guān)于自由主義一詞，韓先生在他指責(zé)自由主義的全篇文字中，都沒有解釋過。我愿意將之理解為韓先生要批判的就是這里提到的“本質(zhì)化的自由主義”。因此，本質(zhì)化一詞，就成為韓先生批判自由主義的關(guān)鍵詞�！氨举|(zhì)化”，是一個哲學(xué)術(shù)語。它用以指哲學(xué)本質(zhì)主義的基本特點。在整個二十世紀(jì)，哲學(xué)界批判本質(zhì)主義的聲音，不絕于耳。最為有名的是維特根斯坦。本質(zhì)主義的基本特征，在描述上確實像韓先生批評朱學(xué)勤致力尋找歷史上自由主義言述的相似性那樣，是“渴求共性，蔑視個性”。但是，本質(zhì)主義在理論上的構(gòu)成是復(fù)雜的。按照維氏的劃分，它具有三種理論形式。一是絕對主義。在本體論上的絕對主義主張某一類事物有著唯一不變的普遍本質(zhì)。認(rèn)識論上的絕對主義主張只有一類方法具有揭示事物普遍本質(zhì)的奇效。二是基礎(chǔ)主義或還原主義。這是一種認(rèn)為語言和世界都可以分析還原為最終的成分的主張。三是科學(xué)主義。此乃一種將自然現(xiàn)象的解釋簡化為數(shù)目盡可能少的基本自然律，從而認(rèn)定任何認(rèn)知與解釋都可以歸為“科學(xué)方法”處理的題材的主張。三種本質(zhì)主義的理論形式，都具有典型的傳統(tǒng)形而上學(xué)的特征。因此，在批判傳統(tǒng)形而上學(xué)的當(dāng)代分析哲學(xué)運動中，它們的謬誤被揭示出來：因為本質(zhì)主義企圖用一個共同的本質(zhì)統(tǒng)攝現(xiàn)象，從而掩蓋各種現(xiàn)象之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系。但是，批判本質(zhì)主義，并不意味著我們只能面對事物和認(rèn)知的個別性和偶然性，而不能尋求認(rèn)識某種共同性。維氏提出的與本質(zhì)主義針鋒相對的概念“家族類似”，就是一個揭示事物之間或解釋之間的相似性的主張。(點擊此處閱讀下一頁)

　　他以各種范例來顯示各種現(xiàn)象間的共有特性。既拒絕了本質(zhì)主義，又拯救了本質(zhì)概念。使得我們有充分的理由去尋求認(rèn)識現(xiàn)象間的相似特征、共有特征甚至核心特征。而馬克斯·韋伯提出的社會科學(xué)研究中的“理想類型”觀，則就典型地是在排拒本質(zhì)主義的基點上，提出的一種極其有助于我們認(rèn)識現(xiàn)象間共同性的方法。它本身就是一個反本質(zhì)主義的本質(zhì)概念。也是一個排拒了絕對理性主義的進(jìn)化理性主義觀念。[①]從對本質(zhì)主義的現(xiàn)代哲學(xué)考察上看，反對本質(zhì)主義，并不意味著反對對現(xiàn)象間的相似性或共同性進(jìn)行歸納的理論活動�？梢哉f，朱學(xué)勤先生對歷史上自由主義言述的共同性的歸納，并不是本質(zhì)主義思路的。因為他率先聲明對自由主義的討論，要建立起“先有自由，后有主義”的解釋原則。倒是韓先生以為反本質(zhì)主義就是反共同性，于是拿著本質(zhì)主義的概念來嚇人。而且，他所指的本質(zhì)主義，究竟是在哪一種具體意義上講的，我們也無法從他的表述中明白。他拼合成的“本質(zhì)化的自由主義”一詞，也因為他對于本質(zhì)主義一詞含義的不理解，失去了學(xué)理上的任何根據(jù)。因為，本質(zhì)主義的三類含義，在任何意義上都與追問歷史上各種自由主義理論言述相似特征的理論嘗試，沒有關(guān)聯(lián)。況且，就本質(zhì)主義與哲學(xué)本體論和認(rèn)識論的學(xué)理聯(lián)系來講，它與自由主義的理論陳述完全缺乏拼合的理論“接口”。韓先生臆造的“本質(zhì)化的自由主義”，是一種以文學(xué)想象代替學(xué)理辨析的產(chǎn)物：他以為只要是一個定語性的辭藻加在一個名詞前面，就可以隨意組成一個學(xué)術(shù)上的合成詞。殊不知，在學(xué)術(shù)上具有其特定含義的詞匯有時是不能與另一些詞組成合成詞的。

　　“市場的知識考古學(xué)”，明顯是韓先生套用米歇爾·�？频拿�著《知識考古學(xué)》的書名而來。福科以考古學(xué)的方法梳理人類知識的歷史。從而對人類知識出現(xiàn)的條件，并合的形式以及環(huán)節(jié)，變化的規(guī)律加以凸顯。在方法上，他強(qiáng)調(diào)對支離破碎的知識學(xué)立場的拒斥，強(qiáng)調(diào)對書籍和作品的質(zhì)疑。以此，他努力尋求話語之后的“另一種話語”，并確定話語的特殊性，確定話語實踐的類型和規(guī)則，克制對于人們說出話語時的所思所求所感受所欲圖的東西的重建沖動。因此，它“不是向起源的秘密本身的回歸”，而是“對某一話語——對象的系統(tǒng)描述”[②]因此，不能將知識考古學(xué)視為一種歷史學(xué)。（�？谱约壕驮趯χ�識考古學(xué)與思想史差異的分析中明確了這點）而韓先生移用�？频目脊艑W(xué)概念，用于形容市場的歷史分析，概念上的錯位，是明顯的。而且，就是假設(shè)韓先生移借福科知識考古學(xué)概念的正當(dāng)性，也由于他只是用來證明國家——市場的歷史關(guān)系問題，而不是用來對這種關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)的描述。故而，他對這一概念移用的正當(dāng)性也是應(yīng)當(dāng)懷疑的。

　　“制度拜物教”，是一個韓先生用來與“本質(zhì)化思維”作為同義詞使用的術(shù)語。這也是一個韓先生完全沒有解釋和限定的術(shù)語。我們只有從韓先生全文脈絡(luò)的梳理上，來確認(rèn)他使用這一術(shù)語的所指。他是用這一概念來指那些贊同自由主義的憲政制度的學(xué)人，所犯的一種制度崇拜的“錯誤”。在韓先生看來，這種制度拜物教，以私有制奠基，以忽略社會公正凸顯特征，以不看當(dāng)今中國現(xiàn)實問題來為自由主義制度辯護(hù)。顯然，韓先生對于以自由主義的制度安排來解決當(dāng)今中國社會問題的學(xué)人主張，誤解甚深。其一，沒有任何認(rèn)同自由主義制度安排的學(xué)人，以一種把這種制度當(dāng)神來崇拜的心態(tài)對待它。（這是拜物教的核心特征。）其二，沒有任何認(rèn)同自由主義制度安排的學(xué)人，會真正忽視公平問題。因為公平與正義乃是自由主義題中必有之義。其三，沒有任何認(rèn)同自由主義制度安排的學(xué)人，會脫離自己生活的環(huán)境，去“隔山打�！�。當(dāng)今中國的困境，正是由于自由主義制度的嚴(yán)重短缺導(dǎo)致的，而不是這種制度過剩引起的。也正是非自由主義的制度安排或“后社會主義制度綜合癥”（在哈維爾的意義上引用這一概念）導(dǎo)致的：由于缺乏自由主義主張的憲政制度安排，我們基本政治制度的有效性一直寄托于英明領(lǐng)袖的個人智慧上。由于缺乏經(jīng)濟(jì)自由基礎(chǔ)上追求經(jīng)濟(jì)平等的經(jīng)濟(jì)運行軌制，經(jīng)濟(jì)生活中存在的權(quán)錢勾結(jié)、尋租現(xiàn)象難以禁止。由于缺乏保障言論自由的制度機(jī)制，我們的思想學(xué)術(shù)文化事業(yè)處于期望“百家爭鳴”而實則是一家繁榮的尷尬局面。由于缺乏自由主義主張的“法律下的自由”之法治系統(tǒng)，我們所期望的良好社會秩序陷在“一收就死，一放就亂”的循環(huán)中而難以超拔。由于缺乏自由主義主張的社會沖突解決機(jī)制，我們總是以對抗而非協(xié)商的方式來求得一方的絕對勝利。如此等等，不一而足。其中，當(dāng)然也有市場經(jīng)濟(jì)實踐的不成熟原因，以及國際資本進(jìn)入中國后引起的制度短缺原因。但是，這些原因的存在，與還沒有來得及實踐的自由主義的政治制度安排毫無關(guān)系。換言之，在中國，根本就不存在自由主義制度安排的拜物教的可能，以及針對自由主義制度安排而提出的制度創(chuàng)新問題。

　　或許，概念上的無限制使用與判斷上的難以服人，是聯(lián)系在一起的。韓先生文章中給出的一系列判斷，我覺得也是含混不清，甚至是有違他所倡導(dǎo)的尊重歷史的原則的。仍舉三例。

　　其一，是他對自由主義文獻(xiàn)的解讀與認(rèn)同自由主義的研究者對自由主義傳統(tǒng)的解釋所作的評價。文中他指出，“看看當(dāng)年的聞一多和費孝通等這些歷史上的自由主義者吧，1946年1月13日100多位中國的自由主義知識者發(fā)表《致馬歇爾特使書》還在，我們不妨找來看看。因為今天，有自稱是‘自由主義者’的學(xué)者居然在《讀書》上發(fā)表文章，批評聞一多和他代表的那一段中國自由主義的光榮歷史是錯誤的‘激進(jìn)’！我想這樣的人才是中國自由主義傳統(tǒng)的歪曲者�！�

　　韓先生這段話，具有字面的與隱含的兩層意思。從前者講，韓先生是在批評認(rèn)同自由主義的研究者對于自由主義文獻(xiàn)的誤讀。查《讀書》近期評論聞一多的文獻(xiàn)，在1998年10期有一篇許紀(jì)霖先生的《激情的歸宿》，想必他是將這篇文章作為他的批評對象。該文以“激情”作為解讀聞一多先生的鑰匙。但是，并沒有批評聞一多與費孝通等先生合署的《致馬歇爾特使書》的只言片語。聞一多先生一生思想多變。許紀(jì)霖就其一生的思想主調(diào)來批評，未嘗不可。但是，這并不意味著人家就是在批評聞一多先生的每一個具體思想觀點與行為舉措。對一個人的整體評價，與對其每一觀點與行為的解釋，是有區(qū)別的兩回事。這是從事評論的常識。而且，我們姑且不論韓先生以聞一多來代表這一時期的自由主義恰當(dāng)與否。以他對聞、費等人上書的肯定來講，[③]我倒是非常同意他的建議，要重視這段光榮歷史。那段時期，自由知識分子對于國家大事的判斷，提出的解決中國問題的基本思路，在今天仍然富有啟發(fā)。他們回顧近代中國歷史的曲折，認(rèn)定只有自由民主才能對治當(dāng)時中國的一黨專政、特務(wù)政治、經(jīng)濟(jì)混亂、民生凋敝等等問題。他們并不幼稚地認(rèn)為選舉這種民主的形式就能解決中國問題�！霸谘哉摏]有自由，在政黨不能公開活動，在特務(wù)監(jiān)視之下，選舉不過是一種形式”。為此，他們吁求言論自由、新聞自由�！跋麥琰h治和獨裁”，限制權(quán)力，凸顯權(quán)利。并特別強(qiáng)調(diào)，“自由是人性基本的要求”“從這信念上，我們才能想像世界的和平，也才能想像人類的光明前途�！倍�我們今天在面對一些相同難題時，反而從他們的認(rèn)識上退步了，居然以為某些形式化的民主舉措就可以解決中國問題。韓先生在拿這一事例教訓(xùn)他人的時候，難道不覺得這頗有一種反諷的意味嗎？

　　就韓先生這段話的隱含意思講，則有值得商榷的三個內(nèi)涵的判斷：一是自由主義是什么，二是自由主義正當(dāng)解釋方式是什么，三是自由主義者何為。就第一點而言，韓先生關(guān)于何謂自由主義的意思，就是自由主義具有教條主義的特性。只要對于自由主義傳統(tǒng)進(jìn)行批評，他就不是自由主義了。就第二點講，韓先生認(rèn)為自由主義者面對自己的思想傳統(tǒng)，只能繼承，不能批評。這是對自由主義思想史不了解的說法。因為，自由主義就是在社會需要的驅(qū)動下，不斷地超越自我，與時俱進(jìn)。從而，始終站在現(xiàn)代社會解釋的前沿。這不僅不表明自由主義者不尊重自己的傳統(tǒng)，恰恰相反，它以超越前輩的理論解釋，承繼前輩的精神遺產(chǎn)，這是最好的尊重和繼承。倒是非自由主義的現(xiàn)代政治學(xué)說強(qiáng)調(diào)固守某些教條，對于某些東西頂禮膜拜，拒絕與時俱進(jìn)，甚至拿著幾個脫干了社會水分、骷髏式的名詞概念自我鼓舞，安慰自己具有“堅定的”理論原則。就第三點來說，韓先生認(rèn)定自由主義者能夠做的，就是進(jìn)行社會抗議。他眼睛只看著聞、費上書的抗議字眼，而不看他們就解決問題提出的基本思路。確實，自由主義者對于社會不公抱有強(qiáng)烈的憤慨。但是，自由主義者更強(qiáng)調(diào)在憤慨之時以理性精神，來建構(gòu)最足以化解憤慨的價值理念與制度安排。因此，自由主義在現(xiàn)代社會理論中，最具有建設(shè)性意義。如果僅僅是進(jìn)行社會抗議，確實不代表自由主義的真精神。這是自由主義者必須要超越的行動方式。因為自由主義者不止是一個行動者，而且是一個思想與制度的求索者。倒是以批判自由主義立論的諸多理論，將自己的理論使命僅僅定位在表達(dá)對社會不公的憤懣上，至于要它拿出一個解決方案，他總會以自己的專職“批判”使命來搪塞。聞一多等上書的兩面努力，或許給人們認(rèn)知自由主義提供了參考。

　　其二，是他對自由主義關(guān)于公正問題主張的斷定。韓先生說，“我和其他學(xué)者與這些人的分歧，首先也不是我們要公正他們要什么‘自由’，而是這些人一方面用‘自由市場競爭’代替民主公正，另一方面，它們又用所謂的‘自由市場競爭’掩蓋‘自發(fā)私有化’過程中的權(quán)力市場化和市場權(quán)力化的事實。所以，把這些人稱為‘自由主義者’，那是天大的誤會。”在韓先生看來，自由主義不僅不配談公正，而且不配談社會事實。因為，“當(dāng)他們指責(zé)我不了解‘現(xiàn)實’的時候，不過是說：我不了解他們所維護(hù)的那種‘化公為私’和腐敗合理的現(xiàn)實。還有，當(dāng)他們在走向世界的口號聲中擁抱全球化慷慨激昂地反對‘民族主義’時，完全不了解跨國資本一方面加強(qiáng)了民族國家壓迫的一面，另一方面則迫使民族國家修改法律，杜絕罷工來維護(hù)他們的投資安全，更以反對‘保護(hù)主義’為由不準(zhǔn)民族國家建立自己的金融和銀行系統(tǒng)的安全體系。在這個意義上，他們擁抱的全球化不過是擁抱大資本，他們反對的‘民族主義’也就是民族國家的民主力量。當(dāng)代世界居然有這樣的‘自由主義者’，這難道不是一種‘二十年目睹之怪現(xiàn)狀’嗎？”

　　從韓先生的這段陳述來看，起碼有幾個方面是值得認(rèn)真分析的：一是究竟那種現(xiàn)代政治哲學(xué)與社會理論流派對于公正問題更為關(guān)注，也更在理論探討與制度實踐上予以了合理的處理？二是自由主義究竟是否如韓先生所說的那樣對當(dāng)代中國嚴(yán)重的社會不公問題，既熟視無睹不說，而且還以容忍來表現(xiàn)自己的歡欣鼓舞？三是自由主義主張在全球化的背景中提出并贊賞的“與國際接軌”，究竟是否如韓先生斷言的那樣，是抵制民族主義、消解民族安全機(jī)制，而投向國際大資本的懷抱？

　　首先看第一點，從現(xiàn)代政治哲學(xué)與社會理論諸流派來講，沒有任何一個流派比自由主義更重視社會公正問題。因為，重視還是不重視公正問題，先有個僅僅是呼吁性的重視還是落實化的重視之區(qū)分問題。無疑，公正是現(xiàn)代所有政治哲學(xué)與社會理論共同分享的話題。但是，只有自由主義的公正理論最嚴(yán)密（如羅爾斯），也只有自由主義的公正論與制度的落實相結(jié)合，從而成為現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)制度的“最不壞”的安排，而且至今還是難以替代的現(xiàn)代社會行動方案。韓先生認(rèn)為自由主義的公正論只是一種講“過程的公正”理論，而忽略了“結(jié)果的公正”。這也是一種對自由主義的公正論沒有深入消化的武斷結(jié)論。假如是把結(jié)果的公正視為財富分配結(jié)果上的平均，那是為自由主義所反對的。假如把結(jié)果的公正視為是對參與到分配之中的人所投入的勞動的恰當(dāng)回報，那么，自由主義從來不反對這種結(jié)果公正。雖然在這方面自由至上主義與溫和的、主流自由主義的主張有一些差異，但是，自由主義對分配公正的追求絕對不是一種單純追求過程公正的思想與行動。

　　其次看第二點。韓先生斷言自由主義者對于腐敗容忍且興奮。這也是一種見樹不見林的斷論。自由主義者主張以自由主義的制度安排來解決今天中國嚴(yán)重的社會問題，針對的恰恰是中國社會的嚴(yán)重社會不公問題。不過，他們不是只簡單地把自己定位為“憤怒青年”，而是希望“從根部救起”。因此，他們認(rèn)為，解決社會不公問題，重要的是以普遍主義的態(tài)度確認(rèn)限制權(quán)力、凸顯權(quán)利的自由主義基本原則，建立起有利于公平游戲的憲政制度或行為規(guī)則。這不像有些人漂在水面，沒有看清水底之物，就大喊水下有什么什么，卻又反過來嘲笑愿意在水底探險的人們。

　　再次看第三點，自由主義之反對民族主義，之提倡與全球化趨勢相一致的“與國際接軌”，(點擊此處閱讀下一頁)

　　并不像韓先生認(rèn)定的那樣是瓦解民族國家，也不是像韓先生認(rèn)定的那樣是擁抱大資本。就前者說，自由主義的論說是與民族國家的興起相伴隨的。在這個意義上，它是民族國家形成與發(fā)展的動員力量。但是，自由主義對民族國家的權(quán)力侵蝕性抱有高度警惕。因此，對政治民族主義和文化民族主義的合理性，都在權(quán)利面前劃了一道界限。超過這一界限的，自由主義就予以拒斥。在一個全球化疾速發(fā)展的時代，自由主義確實面臨一個如何處理民族國家之間關(guān)系的問題，也面臨一個如何在理論上證明自由主義普適性的問題。但是，自由主義者歡迎全球化，是因為這為具有不同文化和傳統(tǒng)的各個國家，交流更為合理的政治經(jīng)濟(jì)治理方式，提供了更為開闊的空間。這比陷在單純的一個國家利益中對待其他國家的封閉狀態(tài)要好。除此以外，自由主義者決不對民族國家間的政治經(jīng)濟(jì)壓迫表示贊同。韓先生在這里不惜以顛倒某種法律制定時間的早晚與國際資本進(jìn)入中國的時間先后，[④]來刻意說明的自由主義者擁抱國際大資本之說辭，顯然是不能成立的。一方面，我們確實要防范全球化時代的新型權(quán)錢勾結(jié)；
另一方面，我們也要警惕以某種政治意識形態(tài)的偏好來抵制合理的社會政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)程。而且，假如把抵制全球化的所謂民主力量，寄托在某些民族國家的專制獨裁者身上的話，那這種思路就更是需要我們提防的。因為，這種要求的結(jié)果，絕對不是什么民主格局，而幾乎可以肯定地說，只能是一種以民主為修飾的專制狀態(tài)。

　　其三，是他以輕蔑口吻對哈耶克思想所作的評價，以及對某些自由主義思想觀念所作的歷史定位。前者，他僅以一句話就將哈耶克的思想作了概觀，“一群追逐個人利益的目的的個人，通過自由競爭，會自動導(dǎo)向一個‘開放社會’、‘好社會’�！�—哈耶克的這一論斷我們都不陌生”。不知韓先生這段話是閱讀哈耶克先生哪本書概括出來的。我想，只要將哈耶克的政治哲學(xué)著作，包括《通向奴役之路》、《自由的憲章》、《法律、立法與自由》和《致命的自負(fù)》拿來閱讀，就可以發(fā)現(xiàn)他積晚年工夫撰寫的后兩書，對所謂“市場”“自發(fā)導(dǎo)向”法治社會的復(fù)雜性的細(xì)致學(xué)理分辨，決不是如韓先生所說的那么幼稚和簡單。而哈耶克強(qiáng)調(diào)的“自生自發(fā)秩序”與“市場社會”、“法治自由”的關(guān)系，在認(rèn)知上也是從“進(jìn)化理性主義”立場申論的。這中間，三層思想構(gòu)造，不得不加以復(fù)雜的思想史清理，才能予以明了。一是哈耶克所講的“自生自發(fā)秩序”（或“人類合作的擴(kuò)展秩序”），直接意圖雖然是解釋“資本主義經(jīng)濟(jì)”的制度實質(zhì)，但是，它卻與古典自由主義傳統(tǒng)（從洛克到托克維爾）中兩個核心概念——“自由”和“個人主義”的解釋關(guān)聯(lián)在一起。二是哈耶克的提法，其認(rèn)識論基礎(chǔ)相當(dāng)深厚，與從休謨到波普爾的“演進(jìn)理性”的知識論密切相關(guān)。三是哈耶克作為奧地利學(xué)派的傳人，在體系構(gòu)造上深受康德思辨哲學(xué)傳統(tǒng)以及維也納小組的影響，表述重視學(xué)理性而非可讀性。[⑤]像韓先生那么簡單看待哈耶克的思想，而且一看“自發(fā)導(dǎo)向”便望文生義地誤解為“自然導(dǎo)致”或“自動導(dǎo)向”，若不懷疑其理解能力的話，至少也不能對其抱有知識上的信任。

　　而韓先生在面對西方自由主義思想的復(fù)雜演變時，有一個頗具信心的“指出”——“在羅爾斯之后，功利主義的積累財富的‘發(fā)展’，已經(jīng)為全面基本人權(quán)的‘發(fā)展’所代替，這難道不是自由主義的一次根本轉(zhuǎn)折？當(dāng)代世界的社會狀況，自然條件和科學(xué)研究，已經(jīng)完全不可能為那種自由主義等于‘發(fā)家致富’甚至原始積累的‘發(fā)展主義’提供論證，而且說到論證，當(dāng)代自然科學(xué)研究提供的是恰恰相反的例證”。這段話在政治哲學(xué)的知識上起碼存在三個問題。一是對羅爾斯自由主義理論的定位是不確的。羅爾斯《正義論》一出，引發(fā)了自由主義政治哲學(xué)的大論戰(zhàn)，以其沿洛克、盧梭、康德思想線索論證問題，從而為自由主義提供了強(qiáng)有力的哲學(xué)論證，以及將“分配正義”納入自由主義理論框架而言，它確使自由主義發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折。但是，這種轉(zhuǎn)折不能概括為從積累財富到全面人權(quán)的“發(fā)展”模式的轉(zhuǎn)換。同時，羅爾斯意圖在《正義論》中處理的分配正義問題，在遭受了芝加哥學(xué)派和諾齊克一類的自由至上主義者的“內(nèi)部”批評，以及自由主義陣營以外的“外部”批評后，在《政治自由主義》中已將解釋面收束到政治領(lǐng)域，并且以最低限度的“交疊共識”(overlapping consensus)來作為觀點支撐的重要支柱。這種內(nèi)在理路，不能如韓先生那樣簡單處理了事。二是自由主義者從來未曾將自己的理論簡單歸結(jié)為“發(fā)家致富”論，它針對的對象從來就主要是個人與公共、國家與社會、權(quán)利與權(quán)力、專制與法治（民主）這些問題。韓先生在這里將發(fā)展理論的不同學(xué)理構(gòu)成，混成一個僅以“發(fā)展”二字貫穿的理論。這也是對發(fā)展理論的簡單處理。因為，發(fā)不發(fā)家致富的問題是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主題，而人權(quán)發(fā)展乃是發(fā)展政治學(xué)的主題，至于發(fā)展中的社會問題的解釋，則是發(fā)展社會學(xué)的主題。不知道韓先生究竟是在什么角度談?wù)摗鞍l(fā)展”問題的。而且，從古典自由主義到現(xiàn)代自由主義的發(fā)展，盡管在討論的主題上有一些轉(zhuǎn)換，但是，自由主義的人權(quán)底線，從來就沒有改變過。[⑥]因此，韓先生這一說，并不構(gòu)成他指斥自由主義理論的根據(jù)。三是，韓先生所說現(xiàn)代自然科學(xué)為“全面人權(quán)的發(fā)展”提供了例證，這一斷論不知從何而來，二者的關(guān)聯(lián)性竟是如何建立起來的？也許他是想說新進(jìn)化論的長程進(jìn)化觀，為反駁他們認(rèn)定的已經(jīng)鎖定的自由主義提供了論證吧？倘若如此，我們則必須指出“新左派”朋友們僅只抓住不能代表自由主義思想的、西方國策咨詢?nèi)耸康摹皻v史終結(jié)”言論來對自由主義的攻訐，本身就是不能成立的。事實上，新進(jìn)化論恰好為“自然自發(fā)秩序”的“自由主義”進(jìn)化理性主義的認(rèn)知觀提供了論證。

　　自由主義之爭，乃是一個理論與實踐問題相互交織的、極其復(fù)雜的爭論。而且，這種爭論，不論是在既成的歐美現(xiàn)代化歷史上，還是在展開著的中國現(xiàn)代化歷史上，是隨著同樣復(fù)雜而充滿變數(shù)的社會進(jìn)程進(jìn)行的。因此，爭論需要充分的理論與實踐養(yǎng)料。也需要參與者充分的耐心和接受或拒斥的不同參與。我愿意在參與這一討論的過程中，接受來自任何方面與主張的批評，以求提高自己的心智水準(zhǔn)與學(xué)術(shù)品位。結(jié)束本文前，我想再次多謝韓先生對我的指責(zé)，并期待韓先生的進(jìn)一步教正，以避免我在討論中出現(xiàn)知識性的錯誤。

　　1999年3月初稿于哈佛大學(xué)燕京學(xué)社

　　2000年2月改定于中山大學(xué)

　　注釋：

　　[①]參見張志林、陳少明著《反本質(zhì)主義與知識問題》，廣東人民出版社1995年版。

　　[②]參見米歇爾·�？啤吨�識考古學(xué)》，三聯(lián)書店1998年版。

　　[③]參見聞黎明等編《聞一多年譜長編》，湖北人民出版社1994年版。

　　[④]參見朱學(xué)勤《有話好好說》，載《書齋里的革命》，長春出版社1999年版。

　　[⑤]具體分析參見汪丁丁《哈耶克“擴(kuò)展秩序”思想初論》上、中、下篇，載《公共論叢》，三聯(lián)書店出版。

　　[⑥]參見伊賽亞·伯林《兩種自由概念》。

相關(guān)熱詞搜索：建制 自由主義 之爭 學(xué)術(shù) 知識