田世松：我曾批斗過老校長(zhǎng)

　　時(shí)間過去四十余年，可我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己在“文革”中批斗老校長(zhǎng)韓志學(xué)先生的事。

　　事情還得從“文革”前一年——１９６５年說起，那年我１６歲。

　　我的故鄉(xiāng)是以古代水利工程聞名于世的都江堰，每年的農(nóng)歷六月二十四日，方圓幾十里地的川西農(nóng)民都要到二王廟來祭拜領(lǐng)導(dǎo)人民筑堰治水的古蜀郡太守李冰。１９６５年是所謂“三年自然災(zāi)害”后迎來的第一個(gè)豐收年，所以那年吃飽喝足后，來朝拜二王廟的人特別多。我與幾位同校的初中畢業(yè)生也早早趕來湊熱鬧，我們先在山前廟后嬉戲打鬧了半天，下午才來到仍是煙火繚繞的大殿，看見居然還有不少的農(nóng)民老頭、老太太跪在李冰像前焚香燒紙，三叩九拜，還有長(zhǎng)跪不起者，念念有詞，閉目祈禱……我們這些自稱無(wú)神論者的年輕人就站在一旁冷眼旁觀，還放肆地嘲笑他們愚昧、迂腐、落后等等。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)尊重別人的信仰！”忽然響起一個(gè)熟悉而威嚴(yán)的聲音。我們循聲望去，大吃一驚，原來干涉我們的竟是老校長(zhǎng)韓志學(xué)先生。學(xué)生逛寺廟被抓住可不是好事情，我們正想溜走時(shí)，被韓校長(zhǎng)笑哈哈地?cái)r住，他說：“以前學(xué)校對(duì)家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗知識(shí)給同學(xué)們講得不夠，我這個(gè)校長(zhǎng)有責(zé)任。今天借這難得的機(jī)會(huì)，我給大家補(bǔ)補(bǔ)課行嗎？”隨即，老校長(zhǎng)帶著我們一面游覽古跡，一面講解。我們游覽的興趣愈來愈濃，愈聽講解愈感覺自己的無(wú)知、幼稚和淺薄。過后才知，原來這天上午，老校長(zhǎng)陪同市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來參觀二王廟，他就擔(dān)任過解說員。

　　記得臨出大門前，老校長(zhǎng)指著一堵石壁上鐫刻的“稻田點(diǎn)水慰農(nóng)心”字樣，對(duì)我們說：“為什么每年的今天，四面八方的農(nóng)民都要來朝拜李冰？這就是答案嘛！你們回去再溫習(xí)一遍古詩(shī)‘農(nóng)夫心里如湯煮，公子王孫把扇搖’，比較一下，就更能體會(huì)農(nóng)夫的心情——可不能再嘲笑了！”老校長(zhǎng)及時(shí)地為即將走上社會(huì)的我們，補(bǔ)上了重要一課。

　　世事多變，一年之后“文革”爆發(fā)，二王廟的李冰塑像以“四舊”的名義被紅衛(wèi)兵搗毀了。學(xué)生停課鬧革命了，老教師被打成“牛鬼蛇神”，韓校長(zhǎng)被定為“修正主義教育路線的忠實(shí)執(zhí)行者”，成為分成三派的“紅衛(wèi)兵”輪番批斗的對(duì)象。我因?yàn)榧彝コ煞謫栴}，哪一派都不吸收我參加“紅衛(wèi)兵”組織。后來，有一個(gè)初中同學(xué)當(dāng)了“紅衛(wèi)兵”，他告訴我，要我在全校的批斗會(huì)上“掙表現(xiàn)”，才可能加入組織。

　　誰(shuí)知這“掙表現(xiàn)”竟然是批斗老校長(zhǎng)韓志學(xué)先生。那一天的批判會(huì)是在大禮堂召開，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見老校長(zhǎng)與幾位被打成“牛鬼蛇神”的老師站在一起，起先還站在臺(tái)上，后來卻被趕上臺(tái)前安放的一排乒乓球臺(tái)桌上，個(gè)個(gè)躬腰曲背，雙臂反剪成“噴氣式”站在臺(tái)桌上……每人胸前吊著一塊用來擱磚頭的木板，隨著被揭出“罪行”的增多，木板上的磚也放得更多。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)老校長(zhǎng)被磚壓得幾乎快折腰了，系著磚板的鐵絲也深深地嵌入了他的后頸的肉里。正當(dāng)我祈盼大會(huì)快些結(jié)束時(shí)，那個(gè)紅衛(wèi)兵同學(xué)卻叫我上臺(tái)發(fā)言，揭發(fā)校長(zhǎng)的“罪行”。我因毫無(wú)準(zhǔn)備而不知所措時(shí)，紅衛(wèi)兵又捅出去年我們?cè)诙�王廟碰上韓校長(zhǎng)祭李冰一事。于是，我便違心地套用當(dāng)時(shí)流行的政治詞語(yǔ)“打倒”、“批判”之類，對(duì)老校長(zhǎng)來了一番上綱上線的揭發(fā)批判。誰(shuí)知我言未發(fā)完，慘劇卻發(fā)生了——

　　當(dāng)又一塊磚頭——這塊磚成了壓倒駱駝的最后一根稻草——擱上老校長(zhǎng)胸前的吊板時(shí)，他的體力和精神再也支撐不住了，竟從乒乓球臺(tái)桌上一頭栽下了地面……

　　第二天凌晨，老校長(zhǎng)在禮堂旁側(cè)的廁所里懸梁自盡�？蓱z他１米８的個(gè)頭，惟恐房梁太低，不能成功，竟將自己的雙腿合攏伸直，端端地插進(jìn)了廁所的蹲坑里。

　　這事震驚了全校。老校長(zhǎng)寧死不屈的抗?fàn)幉粌H震撼了全校師生，更喚醒了我的良知，此后我做了“文革”的“逍遙派”，再也沒有去加入“紅衛(wèi)兵”，直到運(yùn)動(dòng)結(jié)束，再?zèng)]有參加過一次批斗會(huì)。

　　但我至今仍無(wú)法原諒自己，我對(duì)當(dāng)年的不齒行為追悔莫及。在“文革”中，我這類人雖然不是主角，卻有意無(wú)意地充當(dāng)了邪惡的幫兇。最讓我內(nèi)疚的是，畢竟是我那最后一根稻草——不，是最后一發(fā)炮彈，將老校長(zhǎng)的肉體和精神的最后一道防線，毀掉了！

　　四十余年來，每逢農(nóng)歷六月二十四這一天，我都會(huì)想起與韓校長(zhǎng)在二王廟相遇的情景，會(huì)憶起韓校長(zhǎng)的音容笑貌，會(huì)記起韓校長(zhǎng)的諄諄教誨……老校長(zhǎng)，我在心中永遠(yuǎn)對(duì)你訴說著無(wú)盡的懺悔！

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