鄭杭生簡介

　　鄭杭生，浙江樂清人，1936年生于浙江杭州，1961年畢業(yè)于中國人民大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)專業(yè)五年制本科，留校任教。1981-1983年在英國布里斯托爾大學(xué)進(jìn)修社會學(xué)和現(xiàn)代西方哲學(xué)。秘魯利馬卡西拉索大學(xué)、美國杜克大學(xué)、澳大利亞悉尼科技大學(xué)、日本立命館大學(xué)等多所大學(xué)的榮譽(yù)教授或客員教授，曾赴美國哈佛大學(xué)、英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、加拿大麥基爾大學(xué)、韓國慶熙大學(xué)、香港中文大學(xué)等十多個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)講學(xué)或訪問。1984年受命創(chuàng)建人大社會學(xué)研究所、1987年建立社會學(xué)系。曾任中國人民大學(xué)社會學(xué)研究所第一任所長，社會學(xué)系第一任主任，副校長（1987.9-1997.5）�，F(xiàn)任教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國人民大學(xué)理論與方法研究中心主任，兼任中國社會學(xué)會會長，北京市社會學(xué)會會長，國務(wù)院學(xué)位委員會政治學(xué)社會學(xué)評審組召集人，國家社會科學(xué)基金社會學(xué)評審組長，教育部社會學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員，中國人權(quán)研究會常務(wù)理事，中國人民大學(xué)人權(quán)研究中心主任。研究方向?yàn)槔碚撋鐣�學(xué)及其應(yīng)用。

　　自投身于社會學(xué)研究以來，一直致力于推動中國社會學(xué)的本土化、構(gòu)建具有中國特色和中國氣派的社會學(xué)理論，以求中國社會學(xué)能夠有效認(rèn)識中國社會，并進(jìn)而在世界社會學(xué)的格局中逐漸提升自己的地位、為世界社會學(xué)的知識積累做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)過二十余年的不懈努力，逐漸提出并完善了四個(gè)比較成熟的社會學(xué)理論——社會運(yùn)行論、社會轉(zhuǎn)型論、學(xué)科本土論和社會互構(gòu)論，并在此基礎(chǔ)上形成了一個(gè)比較完整的社會學(xué)理論體系。出版社會學(xué)“史”、“論”、“法”著述多種，主要代表性學(xué)術(shù)成果收入文集“鄭杭生社會學(xué)學(xué)術(shù)歷程”（3卷本，中國人民大學(xué)出版社，2005）之《中國特色社會學(xué)理論的探索》、《中國特色社會學(xué)理論的應(yīng)用》、《中國特色社會學(xué)理論的拓展》。

　　點(diǎn)此進(jìn)入天益思想庫鄭杭生專欄

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