張鳴：假如我是真的

　　《假如我是真的》，是一部沙葉新1979年創(chuàng)作的話劇，說的是一個假冒高干子弟招搖撞騙的事。這樣的事，在后來的共和國歷史中，一直在演，假冒的對象，大多不是高干子弟，就是高官。今天，這樣的假冒戲，又有新的發(fā)展，一個農(nóng)民，假冒教育部一位處長的名義，給若干211名校打電話推銷書籍，兩個著名高校，江南大學(xué)和中國海洋大學(xué)居然中招，買了這個農(nóng)民1萬余元的書。（2008年11月10日新京報）

　　官場俗話，不到北京，不知道自己官小。一般來說，北京的官多，級別高，隨便一個地方，處級干部不止一禮堂，司局級干部也不止一走廊。在人們習(xí)慣中，絕對沒有人把處級干部當(dāng)回事。筆者在北京這么多年，按說跟司法界也挺熟悉，從來沒聽說有人頂著處長名義詐騙的，即便是農(nóng)民，一張嘴，就是國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。

　　不過，這是教育部，教育部的事例外。不用仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，在各個部委權(quán)力萎縮的今天，教育部的權(quán)力卻在大幅度地擴張，不僅有211和985這兩項巨大的工程的拉動，而且還有無所不在的各種名目的評估和評審，實際上已經(jīng)把全國的高校，悉數(shù)納入教育部的管理范圍。今天的教育部，早已不是當(dāng)年只管若干直屬高校的部，也不是即使直屬的高校，也只能管業(yè)務(wù)的部，現(xiàn)在的教育部，已經(jīng)成了全國教育體系，無所不管的利維坦，權(quán)力膨脹得驚人。

　　在上個世紀(jì)90年代，教育部的一個司長說話，某些重大大學(xué)可以根本不予理會，但是現(xiàn)在一個處長，卻可以到處頤使氣指，縱使北大清華這樣的高校巨無霸，也不敢不洗耳恭聽。早聽說教育部現(xiàn)在是處男處女坐天下，今天方才知道其實是真的。也難怪，如此膨脹的權(quán)限，僅憑司局長怎么能管得過來，處男處女的權(quán)力自然就大了起來。

　　現(xiàn)在中國的教育體系，實際上就是一個金字塔結(jié)構(gòu)的超大衙門。也可以這么說，中國只有一所小學(xué)，一所中學(xué)和一所大學(xué)，一所總校，下設(shè)無數(shù)的分校。中小學(xué)開課，跳舞，長跑都得由教育部來管，大學(xué)則畢業(yè)證學(xué)位證的發(fā)放，本科招生，研究生錄取的分?jǐn)?shù)線，都由教育部統(tǒng)一管理。甚至連本科教學(xué)，在統(tǒng)編教材之下，連教法都通過本科評估，統(tǒng)一到一個模式上。我曾經(jīng)建議教育部干脆把大學(xué)的老師都趕走，統(tǒng)一制造一些課堂軟件和光盤，上課的時候給學(xué)生播放即可，這樣可以省下一大筆資金。

　　顯然，教育部不會聽我的，因為管人，才有樂趣。一位很著名的老教授跟我抱怨，在開座談會的時候，一個重孫子輩的教育部處長，就可以開口教訓(xùn)他，而自己的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也不為他說話。是的，學(xué)�，F(xiàn)在都怕教育部。為什么呢？首先要歸功教育部主導(dǎo)的評估體系。教育部在趕超世界一流大學(xué)的口號下，在自家的園子里搭了一個小小的金字塔，這個金字塔，由各種世界上除了中國之外的任何國家都不明白的各種評價指標(biāo)搭建起來，教育部暗示我們的大學(xué)，只要你們一級一級爬上去，到了頂端，就是世界一流了。所以，大家只好爬，誰要是不爬，在官方的評價體系中，你就會直線下滑。不聽話的中國科技大學(xué)，就是樣子，中科大的校長有主見，堅持按教育規(guī)律辦事，結(jié)果這所上個世紀(jì)8、90年代排名中國前幾位的大學(xué)，現(xiàn)在都快沒什么人知道了。

　　比指標(biāo)金字塔更有威脅的是各種資金的發(fā)放，自打211和985工程啟動，各種名目，以項目下達的資金，層出不窮，處男處女們手里掌握了大筆的錢，管你是哪個大學(xué)，有什么名頭，更不管你是什么教授，有多大學(xué)問，只要不聽話，錢就沒了。高校里的官和教授，也是人，有誰跟錢有仇呢？更何況，作為那些所謂的名牌大學(xué)，萬一拿不到某項資金，給別的二流學(xué)校拿走了，面子上也過不去。因此，教育部領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，無論合理不合理，合法不合法，都得辦，在教育部范圍之內(nèi)，一個處長，就是領(lǐng)導(dǎo)。

　　沙葉新先生真是高人，怎么想出這樣一句話來——假如我是真的。那個詐騙的農(nóng)民應(yīng)該說一句，假如我是真的，除了兩所已經(jīng)中招的高校外，那幾所打電話證實此事的高校，是不是也得乖乖地掏錢付賬呢？

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