日語聽力短文
發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 短文摘抄 點擊： 
日語聽力短文篇一：日語聽力回答問題
１２
４（１）とても楽しかったです。 （２）よかったです。
（３）新鮮です。
（４）格好が良くて、綺麗です。 （５）白い、素敵なハンドバッグです。
１６
３（１）バス停より駅のほうがとういです。
（２）いいえ、女子學(xué)生がすこし多いです。
（３）いいえ、ウィスキーのほうがちよっと高いです。
（４）渋滯がないから、地下鉄のほ
うがはやいです。
１７
３（１）手が綺麗になりました。 （２）體が丈夫になりました。 （３）かばんが軽くなりました。 （４）風(fēng)が弱くなりました。 （５）今は暇になりました。 （６）私は眠くなりました。 １８
３（１）電気がついているから。 （２）満員バスの中で一時間もたっていたから。
（３）あそこに新しいバス停ができたから。
（４）木の葉が動いているから。
４（１）那覇：25 晴れています 暑いで。
（２）大： 曇っています 溫かいです。
（３）札幌：晴れています 寒いで す。
１９
４（１）５にあります。
（２）右手奧にあります。
（３）小型で便利なカメラを探しています。
（４）４５０００円のカメラです。 （５）安くて、軽い。旅行にもっていくのが便利だからです。
（６）５個で、３１００円です。
２０
３（１）夏休みに入ってから旅行します。
（２）機を片付けてから話をします。 （３）薬を飲んでから寢ます。
（４）お金を貯めてから買います。（た）
（５）仕事が終わてからコンサートへ行きます。
４（１）それは大変でしたねん。 （２）ええ、ちょとそこまで。 （３）それは殘念でしたね。
（４）いいんです。気にしないでください。
（５）今、お時間よろしいですか。
（６）これ、北京のおみやげです。どうぞ。
（７）お手伝いしましょうか。（手つだ）
（８）なくした傘が出てきたんです ２１
（１）お風(fēng)呂に入る 食べる （２）料理を習(xí)う 結(jié)婚する （３）書類を事務(wù)室に渡す かえる
（４）準(zhǔn)備體操をする はしる ２２
４（１）手で軽く洗ってください。 （２）シャワーをあびてください。 （３）イメールにしてください。
日語聽力短文篇二：淺談日語聽力解題技巧
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淺談日語聽力解題技巧
在新日語能力考中聽力主要考點有兩個，“是否理解了說話內(nèi)容”和“是否能立刻處理”。對于“是否理解說話內(nèi)容”主要有“課題理解”、“要點理解”、“概要理解”、“綜合理解”這幾大方面�！罢n題理解”、“要點理解”將會在所有水平聽力考試中出題。下面小編來說一下這兩種題型的做題技巧。
課題理解題
考察“接下來要做什么”和“怎么做”，基本上是「これから/まず、なにをしますか/しなければなりませんか」。也有較特殊的提問形式。如2011.7月真題中，N1、N2、N3各級別中第一大題都各有1-2道提問方式比較特殊。
N1第六小題：男の人は、プリンターと一緒に、何を送らなければなりませんか。
N2第四小題：女の人は全部でいくら支払いますか。
N3第一小題：男の人は何を注文しますか。第二小題女の人は友達(dá)に何をプレゼントしますか。
這類題一般先問問題，后播對話，所以可帶著問題去聽。由于選項都寫在試卷上，所以聽題前一定要抓緊時間讀一遍選項，對于要提的問題有個大致的判斷。
做此題的關(guān)鍵是“跟著聽到的內(nèi)容走”，建議大家不做筆記或少做筆記，但有必要跟著錄音播放的進(jìn)度根據(jù)需要在選項旁做一些標(biāo)記。聽的過程中，萬一碰到?jīng)]聽清的詞句，可根據(jù)前后關(guān)系總結(jié)歸納，一道題結(jié)束了別太糾結(jié)，以免影響下一題。
例：問題1-3番
男の先生と留學(xué)生が話しています。留學(xué)生はこの後、何をしなければなりませんか。
(男老師和留學(xué)生在講話。留學(xué)生必須做什么?)
男：この間出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね?
女：あっ、はい。どうでしたか。
男：うん。地球を守るためにできることっていうテーマは面白いね。自分の経験から話し始めるのはなかなかいいと思うよ。女：ありがとうございます。
男：でも、スピーチは五分だったよね。
(老師說演講只有5分鐘。)
女：はい。
男：じゃ、よほど早口で話さないと無理だよ。やっぱり長すぎるな。
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(老師說如果不是說得非�？斓脑挷恍�，果然還是太長了。)
女：ああ、そうですか。じゃ、書き直してみます。あのう、文法自信なかったんですけど?
(留學(xué)生說這樣啊，那我重新寫一下
男：うん、特に目に付く間違いはなかったですね。まあ、少し硬い表現(xiàn)もあるけど、このぐらいはいいね。
(老師說雖然表達(dá)有些生硬，但就這樣吧�？芍�，不需要修改文章的表達(dá)。)
留學(xué)生はこの後、何をしなければなりませんか。
(由此推測：留學(xué)生必須要做的是選項3「原稿を短くする」將演講稿寫得短一點。)
要點理解題
主要考查考生能否把握重點，與課題理解不同的是，要點理解中的設(shè)問比課題理解更明了，主要問事物的理由、結(jié)果等。
這一題也是先告訴問題，所以也可帶著問題去聽。因此做題時也要提前把題目看一遍。不同的是，題干的問題已經(jīng)有了限定，可以帶著更加明確的目的去聽。另外還要注意一點：聽力中有些題目類似于閱讀，一般正確選項里的用詞會盡可能避免之前聽到的詞，常用其他詞來代替，而干擾項里的詞可能會用到剛剛聽到的音頻里的詞，而選項意思卻多少有些不符合。大家要留心別被誤導(dǎo)。
例：N1 問題2-3番
男の人と女の人が話しています。女の人は、寫真をとることの一番の魅力は何だと言っていますか?
(男性和女性在交談。女性認(rèn)為拍照的最大魅力在哪里?)
男：いいカメラ持ってるね。どんな寫真撮るの?
女：何でも、風(fēng)景でも、人物でも、気になるものは何でも。自分の作った料理や、町の看板なんかも、なかなか面白い寫真になるよ。出來上がった寫真は、インターネットでたくさんの人に見てもらえるようにしてるんだ。
男：へえ、カメラの楽しさって、いろいろな瞬間を後に殘せるってことなのかな。
(男性認(rèn)為拍照的趣味在于能將各種各樣的瞬間保留起來。)
女：うん、どうかなあ。
(女性表示否認(rèn)，「どうかなあ」表示這個也不好說吧，是一個比較委婉的語氣。)
というより、私はカメラを持つようになって、道端の花とか、雨上がりの空とか、今まで見過ごしていたようなちょっとしたことにも目を向けるようになったの。
(女性說我自從有了照相機后，會拍一些路邊的花草，剛下完雨時的天空摸樣，會注意到平時不大可能注意到的一些場景。)
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男：へえ、そうなんだ。
女：うん、カメラのおかげで、何だか毎日が楽しくなってきて、それが、私にとってのカメラの楽しさかな。(女性又做了補充說明：“自從有了照相機后，總感覺到每天過得很開心，大概這就是照相機給我?guī)淼臉啡ぐ伞?男：そっかぁ。カメラの魅力は、出來上がった寫真だけじゃないんだね。
女：うん。私の場合は、出來上がりは二の次って感じかな。まあ、いい寫真が撮れると、嬉しいけどね。女の人は、寫真を撮ることの一番の魅力は何だと言っていますか。
日語聽力短文篇三：日本語聽力_第二版_入門篇_9-16課聽力原文及答案
第９課 あれは何ですか
問題Ⅰ 例のように絵に番號を書きなさい。
１、ノートです。 ２、かばんです。３、ソファーです。４、かさです。 ５、テープレコーダーです。 ６、萬年筆です。 ７、メガネです。 ８、靴です。
９、時計です。 10、消しゴムです。
11、貓です。12、テープです。 問題Ⅱ これはだれのですか。線でつなぎなさい。
A：このかばんはだれのですか。
B：それは太郎君のです。
A：このノートも太郎さんのですか。
B：いいえ。それは私のです。
A：じゃ、これも王さんのＣＤですね。
B：いいえ。それは私のではありません�；ㄗ婴丹螭韦扦�。
A：あっ、そうですか。すみません。
B：あそこのめがねはスミスさんのですか。
A：いいえ。あれは太郎さんのです。ここのジュースがスミスさんのです。 B：それは誰の攜帯電話ですか。
A：これもスミスさんのものです。
B：あっ、あのパソコンはだれのですか。
A：あれは佐藤さんのです。
太郎→かばん、めがね 私→ノート スミス→ジュース 、攜帯電話 花子→ＣＤ 佐藤→パソコン
問題Ⅲ 私はだれでしょう。図形を見て解答を書きなさい。
１ 女：わたしはだれでしょう。
男：あなたは3人兄弟ですか。
女：いいえ。
男：お父さんは46歳ですか。
女：はい。
２ 男：わたしはだれでしょう。
女：あなたは2人兄弟ですか。
男：はい。
女：お姉さんがいますか。
男：いいえ。
３ 女：わたしはだれでしょう。
男：あなたは一人っ子ですか。
女：いいえ。
男：お父さんとお母さんは同じ年ですか。
女：いいえ。
男：お姉さんがいますか。
女：はい。
男：妹さんがいますか。
女：いいえ。
４ 女：わたしはだれでしょう。
男：あなたは會社員ですか。
女：いいえ。
男：大學(xué)生ですね。
女：はい。
男：妹さんがいますか。
女：いいえ。
男：お姉さんは？
女：いいえ。
１、あいこ ２、あきら ３、みほ ４、あさお
問題Ⅳ テープを聞いて答えを書き入れなさい。
A：ラモスさんはタイからの留學(xué)生ですか。
B：いいえ。私はマレーシアから來ました。
A：毎日自転車で學(xué)校に來ますか。
B：いいえ。自転車ではなく、スクールバスです。
A：ラモスさんの趣味は何ですか。
B：音楽です。
A：そうですか。これは日本のレコードですか。
B：いいえ。それはイタリアとフランスのものです。
A：きれいな寫真ですね。あれはどこですか。
B：あれは韓國旅行の時の寫真です。あの建物はスポーツセンターです。 A：高いですね。何階建てですか。
B：11階建てです。6階からは選手たちの慮です。
１、マレーシア ２、スクールバス３、音楽
４、イタリア フランス ５、スポーツセンター ６、11階
７、６階
第10課 お休みは何曜日ですか
問題Ⅰ 次の會話を聞いて、時間と曜日と金額を書きなさい。
１ 女：毎度ありがとうございます。カラオケ富士です。
男：すみません。そちらは何時から何時までですか。
女：朝9時から夜11時半までで、月曜日はお休みです。
男：料金は同じですか。
女：いいえ。午後6時までは晝間料金で一時間850円ですが、6時からは
1,100円になります。
２ 女：かすみビデオショップです?
男：すみません。そちらは何時から何時までですか。
女：10時から8時までです。木曜日はお休みです。
男：そうですか。それで、テープ１本一日いくらですか。
女：一日ですか。300円ですけど、二日の場合は550円です。男：はい、どうも。
３ 男：はい。市民會館です。
女：すみません。今晩のコンサートは何時からですか。
４
男：7時からです。 女：何時に終わりますか。 男：9時半ごろ終わります。 女：そうですか。チケットはまだありますか。 男：はい、あります。 女：おいくらですか。 男：大人は2,500円で、子供は1,300円です。 女：はい、分かりました。ありがとう。 女：おはようございます。朝日すポーツセンターです。 男：すみません。スケートリンクのスケジュールを教えください。 女：はい、かしこまりました。月曜から金曜までは、10時から6時まで
です。土曜日は午後1時から8時までで、日曜日は9時から6時までです。
男：料金は同じですか。
女：いいえ。平日は一時間500円ですが、土?日は600円になります。男：どうもありがとう。
問題Ⅱ 文化センターの案內(nèi)を見て、例のように正しい會話に○、正しくな
い會話に×をつけなさい。
例：A：平日は何時からですか。
B：９時半からです。（○）
１ A：土?日は平日と同じ、９時半からですか。
B：はい。そうです。（×）
２ A：お休みの日はありますか。
B：はい。あります。（○）
３ A：日曜日は何時から何時までですか。
B：午後３時から１２時までです。（×）
４ A：土曜日は日曜日と同じ、夜11時までですか。
B：はい、そうです。（×)。
５ A：お休みは何曜日ですか。
B：月曜日と日曜日の午前です。（○）
問題Ⅲ 例のように會話の內(nèi)容を聞いて答えを書きなさい。
例：A：今日は10月の最後の日ですね。あしたから11月になりますね。
B：はやいですね。
[あしたは何日ですか]（11月１日）
１ ミーティングは一時からですか。あと5分で時間になりますね。急ぎましょう。[いま何時ですか。] １２：５５
２ 男：お誕生日、おめでとう。愛ちゃん、いくつになりましたか。女：16歳になりました。
男：じゃ、お兄さんは。
女：二つ上です?
[お兄さんはいつくですか?] 18歳
3 女：課長、息子さんはおいくつになりましたか。
男：21になりました。
女：まだ學(xué)生さんですね。
男：ええ。來年卒業(yè)です。
[息子さんは來年いくつになりますか] 22歳
４ A：あら、あのセーターは一萬円になりましたね。昨日は1萬５千円でしたよ。
B：どれ、どれ。
A：あのうすピンク色の。
B：あ、ほんとう。ずいぶんやすくなりましたね。
[あのセーターはいくら安くなりましたか] 5,000円
問題Ⅳ 次の會話を聞いて、質(zhì)問に答えなさい。
男：ええと。今日は何日ですか。
女：今日は10月28日ですよ。
男：えっ、それじゃ、來週は11月ですね。
女：あっ、來週の木曜日はわたしの誕生日です。
男：へー、りえさんの誕生日は文化の日ですね。
女：ええ。來週から20歳です。
男：そうですか。文學(xué)少女のりえさんは文化の日の生まれでしたか。なる
ほど。
女：まだまだ。
問１ 今日は何月何日ですか。
10月28日
問２ りえさんの誕生日は何曜日ですか。
木曜日
問３ りえさんはいま何歳ですか。
19歳
問４ 來月は何月ですか。
11月
第11課 木の下に犬がいます
問題Ⅰ テープを聞いて、その品物の番號を書き入れなさい。
ＣＤの隣に雑誌があります
歴史の本は人形の間にあります
日本語の參考書は歴史の本のしたにあります
ＣＤの上に漫畫があります
辭書の橫に日本語の參考書があります
中國の小説は辭書の下にあります
問題Ⅱ 例のように番號を書きなさい。
例：箱の中に貓がいます。
１ 駅のとなりに本屋があります。
２ 木の下に犬がいます。
３ 池のそばに貓がいます。
４ 學(xué)校の後ろにレストランがあります。
５ 病院の前に花屋があります。
６ 看護(hù)婦の右に相撲さんがいます。
７ ベッドの下に靴があります。
８ 家の前に自転車があります。
例：ラモスさんのカメラはどれですか。
A：すみません。ラモスさんのカメラはどれですか。
B：えっ、ラモスさんのカメラですか。ええと、あそこにありますよ。A：どこですか。
B：あのテーブルの上です。
A：まどの橫のテーブルの上ですか。
B：いいえ、真ん中のテーブルの上です。
A：ああ、わかりました。あの人が花子さんですか。（Ｃ）
１ 花子さんはどの人ですか。
A：ねえ、ねえ、花子さんはどの人ですか。
B：花子さん？花子さんはあの人ですよ。
A：えっ、どの人ですか。売店の前ですか。
B：いいえ、あの人はりえさんです。あの池の橫ですよ。A：ああ、分かりました。あの人が花子さんですか。
２ りえさんの犬はどこにいますか。
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