王學(xué)典:“八十年代”是怎樣被“重構(gòu)”的?

        發(fā)布時(shí)間:2020-06-18 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

          

          時(shí)間并非由地球和太陽(yáng)的相對(duì)位置所決定,永遠(yuǎn)是等值的,——天文時(shí)間如此,但在表示先后的人文時(shí)間長(zhǎng)河中,某些特定的時(shí)刻、某個(gè)特殊的年代,因具有若干特殊的意義而常 就是這樣一個(gè)讓人難以忘懷的年代。盡管20世紀(jì)九十年代和21世紀(jì)初葉的中國(guó),在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、綜合國(guó)力和社會(huì)生活諸方面,都取得了“八十年代”所無法比擬的輝煌成就和巨大進(jìn)步,但這些成就和進(jìn)步依然無法掩蓋和沖淡“八十年代”的光輝。所以,自“八十年代”終結(jié)20年來,這一特定時(shí)段一直是學(xué)界議論的中心話題之一。綜觀這些議論,筆者感到,作為一個(gè)被“敘述”和被“重構(gòu)”的對(duì)象,“八十年代”這一段離我們最近的歷史,在今天可以說已經(jīng)變得撲朔迷離、甚至面目全非,盡管它的創(chuàng)造者和當(dāng)事人仍然健在。

          

          一

          

          在“八十年代”終結(jié)之初,受制于當(dāng)時(shí)特定的語(yǔ)境,有一部分學(xué)人對(duì)“八十年代”取一種“落井下石”的態(tài)度,這一點(diǎn)甚至在創(chuàng)辦較早的同仁刊物《學(xué)人》中也有所表現(xiàn),盡管這一點(diǎn)是通過反省“八十年代”的所謂“學(xué)風(fēng)”這一學(xué)術(shù)形式出現(xiàn)的。這一方面可以看作是學(xué)術(shù)界對(duì)已經(jīng)變化了的外部環(huán)境的自覺適應(yīng)和順從,另一方面也可以視為學(xué)界內(nèi)部分裂的繼續(xù),一部分人實(shí)際上在借勢(shì)打壓另一部分人。筆者認(rèn)為,后一點(diǎn)尤其值得關(guān)注。

          在這里,對(duì)“八十年代”的內(nèi)部構(gòu)成和自身演變的不同階段稍作剖析,可能是必要的。筆者感到,這里首先必須界定一下“八十年代”的時(shí)間范圍。“八十年代”作為一個(gè)時(shí)間概念其實(shí)早已被符號(hào)化了,就像“五四”被符號(hào)化了一樣。換句話說,如同“五四”并不是1919年5月4日這一天的專指一樣,“八十年代”也不是1980年至1989年這十年的特指。被人們所反復(fù)提起的“八十年代”實(shí)際上涵括“文革”結(jié)束至1989年這十多年的時(shí)間,指的是當(dāng)代思想史上一個(gè)特殊的時(shí)期。對(duì)于這個(gè)特殊時(shí)期,筆者認(rèn)為用“后文革時(shí)代”來概括可能更為準(zhǔn)確,更具有符號(hào)意義和思想史意義。

          從所經(jīng)歷和感受到的實(shí)際歷史情境看,這個(gè)思想史上的“八十年代”,可以具體斷分為三截:一截是從“文革”結(jié)束到1983年的“反精神污染”,持續(xù)了大約六七年的光景,這一時(shí)期的主題是“撥亂反正”、“思想解放”、“反文革”、“反封建”,主要矛盾是不同政治力量之間的觀念博弈,通常所說的“思想文化界”其時(shí)的確尚未形成,這一時(shí)期最醒目最活躍的的確是所謂的“理論界”1。從1984年開始至1986年底,構(gòu)成了“八十年代”的第二截,這一截突出的主題是“文化熱”,是“反傳統(tǒng)”,一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的“思想文化界”基本形成,但活躍的“理論界”這時(shí)仍起著相當(dāng)大的主導(dǎo)作用。從1987年春至1989年的春夏之交,構(gòu)成“八十年代”的最后一截,這一截的主流思潮除繼續(xù)“反傳統(tǒng)”、“全盤西化”外,不同政治傾向之間的思想博弈又重新浮出水面,并釀成巨大的政治事變。

          與上述時(shí)段劃分相一致,在整個(gè)“八十年代”實(shí)際上有三部分人在活動(dòng)。在第一個(gè)時(shí)段活動(dòng)的,主要是一些“黨內(nèi)理論家”,他們主要是以周揚(yáng)、于光遠(yuǎn)、黎澍、王若水等為代表,由他們組成并領(lǐng)導(dǎo)的“理論界”,主宰了當(dāng)時(shí)整個(gè)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。之所以是這批人而不是其他人來叱咤此一時(shí)期的理論風(fēng)云,主要是因?yàn)椤氨臼亲钊菀讖膬?nèi)部攻破的”,思想的堡壘尤其如此。以周揚(yáng)為首的這一批人,可以說都參與了延安整風(fēng)以來主流意識(shí)形態(tài)的建構(gòu),周揚(yáng)甚至在一段時(shí)間之內(nèi)充當(dāng)了這一意識(shí)形態(tài)的主要代言人。而這些人在“文革”前期均被打倒,“文革”后期又陸續(xù)復(fù)出,基于這種特殊身份,“文革”甫一結(jié)束,思想理論界就迅速成為他們的天下,形成“禮樂征伐”自他們出的局面。清算“文革”、反思黨史、開展“真理標(biāo)準(zhǔn)問題”討論、反對(duì)“封建主義”、起用“異化”概念、主張“人道主義”、推動(dòng)“理論務(wù)虛會(huì)議”的召開、參與“若干歷史問題”決議的起草和討論等等,是這一批人在此期間的主要活動(dòng)。而1983年10月份開始的“反精神污染”,則使這一批“黨內(nèi)理論家”轟然倒地,并從此一蹶不振。這一部分人倒地之后,原來處在第二線的一些比較純粹的學(xué)界中人則被推到了思想理論界的前沿,這就是以李澤厚和龐樸為代表的思想文化界的崛起。以李澤厚和龐樸為代表的這批人,事實(shí)上從“文革”一結(jié)束,也投入到了洶涌澎湃的清算“文革”的一系列活動(dòng)中去,但他們所從事的基本上都是學(xué)術(shù)文化方面的“反思”活動(dòng),而這一方面的活動(dòng)與周揚(yáng)等人進(jìn)行的政治思想方面的“反思”活動(dòng)相比,不能不處在第二線,所以,他們起初只能充當(dāng)“黨內(nèi)理論家”的援軍和追隨者,F(xiàn)在,他們走上了前臺(tái)。并且,一場(chǎng)鋪天蓋地不期而至的“文化熱”的到來,更把他們推到了風(fēng)口浪尖上!拔幕療帷保抑饕恰皞鹘y(tǒng)文化熱”,不能不與一定的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)有關(guān),甚至不能不與古典學(xué)術(shù)素養(yǎng)有關(guān),這樣,李澤厚龐樸等憑借著自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和思辨天賦而領(lǐng)袖群倫。同時(shí),以“新三屆”學(xué)生為主體的青年知識(shí)分子這時(shí)也嶄露頭角,開始亮相。1986年底的學(xué)潮和隨之而來的“反自由化”,一方面使“文化熱”遭受重創(chuàng),另一方面,在新一波思想解放潮流中,“反傳統(tǒng)”或“全盤西化”傾向反而得到強(qiáng)勁反彈,更加不可阻擋。在此期間,以激烈“反傳統(tǒng)”著稱的“狂人”劉曉波和《河殤》編創(chuàng)人員,最能反映這一時(shí)段社會(huì)思潮的總體特征和基本指向。由于整個(gè)文化界已經(jīng)基本走向“激進(jìn)”的頂點(diǎn),在前一時(shí)段執(zhí)文化界牛耳的李澤厚龐樸,則因?qū)Α皞鹘y(tǒng)文化”保存有若干“溫情”與“敬意”,此時(shí)已顯得有些“落伍”和“過時(shí)”,甚至已成為被批判和清算的對(duì)象。而成為這時(shí)學(xué)壇主力的,則是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生和研究生,其中,“文化:中國(guó)與世界”編委會(huì)和“走向未來叢書”編委會(huì),則是當(dāng)時(shí)比較著名的兩大青年學(xué)者群體。盡管這兩個(gè)群體也同樣在為“全盤西化”推波助瀾、搖旗吶喊,但他們當(dāng)時(shí)在勢(shì)頭上是難以與劉曉波相提并論的。這不是說劉曉波比他們做得更好,而是“形勢(shì)比人強(qiáng)”。這就是歷史!另外值得注意的是,一些不為時(shí)風(fēng)所動(dòng)、更愿意沉下心來走所謂“純學(xué)術(shù)”之路的人,這時(shí)也已經(jīng)顯示出一定的影響來,這在當(dāng)時(shí)當(dāng)然不被重視,而且,這些人對(duì)自己備受冷落的狀況也并不滿意和甘心。

          

          二

          

          應(yīng)該說,近幾年對(duì)“八十年代”的敘述,與不同的知識(shí)群體在“八十年代”的上述不同位置息息相關(guān),換句話說,對(duì)“八十年代”的歷史書寫,會(huì)因“書寫人”的不同而不同!皻v史”是被“敘述”出來的,不是自我呈現(xiàn)的。而且,歷史從來都是由勝利者、成功者敘述出來的,以往的歷史格局也從來都是由那些幸存者、有可能有條件言說與書寫歷史者安排的。從下面我們將要提及的對(duì)“八十年代”的不同敘述來看,我們不能不說,歷史是天底下最大的一個(gè)勢(shì)利鬼。

          譬如,“八十年代”最突出的一個(gè)文化事件是“文化熱”的出現(xiàn)。但“文化熱”始于何時(shí),卻有不同的認(rèn)定。甘陽(yáng)先生近年對(duì)“八十年代”多有談?wù),作為“八十年代”的著名?dāng)事人,他說:“文化熱”始于1985年2。而一本寫于1986年、出版于1988年的“文化熱”研究專著卻指出:“文化討論在我國(guó)真正‘熱’起來,是從1984年開始的!3而這一“文化熱”的主角之一龐樸先生,1986年在一篇文章中也明確指出:“到了1983年尤其是1984年,隨著體制改革的深入,從總體上研究中外文化已成為迫切的現(xiàn)實(shí)需要,于是一個(gè)澎湃的文化熱便在全國(guó)范圍內(nèi)形成!4從各種情形看,說“文化熱”形成于1984年是可信的,其中最主要的根據(jù),是1983年底開始的“反精神污染”事件。此一事件,如同上文所說,宣告了“文革”結(jié)束以來,一段時(shí)間內(nèi)人們可以相對(duì)自由地探討現(xiàn)實(shí)政治問題的時(shí)代的中斷。這一時(shí)代盡管中斷了,但1977年以來所形成的歷史慣性運(yùn)動(dòng)并未停止,人們關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情并未減退。雖然不能直接談?wù)摤F(xiàn)實(shí)問題了,但人們依然選擇了間接談?wù)摤F(xiàn)實(shí)的方式,這就是“文化熱”突然而至的背景。對(duì)此,“文化熱”的另一主角李澤厚近年說,“文化熱”里“實(shí)際上包含很多政治內(nèi)涵”,“文化熱里實(shí)際上是借文化談?wù)巍,“文化熱”“后面的潛臺(tái)詞是政治,討論者是不是就[能]自覺意識(shí)到,那是另一個(gè)問題”5。實(shí)際上,有研究者當(dāng)時(shí)就指出:“1984年以后,理論界的文化討論,有一個(gè)明顯的方向性轉(zhuǎn)變。……研究問題的出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移,開始轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí),討論的主題是怎樣認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)!芯康闹攸c(diǎn)轉(zhuǎn)向近現(xiàn)代,轉(zhuǎn)向中西文化比較研究,轉(zhuǎn)向?qū)χ袊?guó)傳統(tǒng)文化的總體反思!6總之,“文化熱”的崛起不是在1983年,也不是在1985年,為何恰恰是1984年,就是源于1983年10月份開始的“反精神污染”事件所導(dǎo)致的言說環(huán)境的變化。但是,甘陽(yáng)先生為何一口咬定是1985年呢?原因大概在于,他主持的“文化:中國(guó)與世界”編委會(huì)是1985年開始啟動(dòng)的。他可能由此認(rèn)為,20世紀(jì)80年代“文化熱”的新紀(jì)元就是由這個(gè)編委會(huì)開辟的。

          這就過渡到本文所要提出的第二個(gè)問題:“八十年代”那場(chǎng)“文化熱”的“主體”是誰(shuí)?對(duì)此,甘陽(yáng)先生在一一列舉了“文化:中國(guó)與世界”編委會(huì)成員后斷然指出:“主體是知青一代中的文化人!7大概是感覺到這樣說有問題,他后來在接受訪談時(shí)糾偏說:“八十年代并非只有知青。要完整地談?wù)麄(gè)八十年代思想文化,第一個(gè)要談的應(yīng)該是李澤厚,他對(duì)文革后最初幾屆大學(xué)生有籠罩性影響,……此外,劉再?gòu)?fù)、王蒙等也是八十年代的重量級(jí)人物。比他們年齡更大些的許多老先生也非;钴S!贿^八十年代中期以后,知青一代成為主力軍。”8總之,“八十年代并非只有知青”,但主體、主力是知青。而且,也不是籠統(tǒng)的“知青”,主要是習(xí)“西學(xué)”的“知青”,作為主要習(xí)西學(xué)知青的“頭兒”,甘陽(yáng)先生就自然而然地確立了他在“八十年代”文化熱中的領(lǐng)袖地位。有采訪者問甘先生:“作為八十年代‘文化熱’中的主將之一,你……”,甘先生在答語(yǔ)中對(duì)“主將之一”的恭維話非但沒有絲毫的推辭和謙讓,反而在其他場(chǎng)合“青梅煮酒論英雄”時(shí),處處刻意突出自己“老子天下第一”的形象。這就提出了一個(gè)問題:“甘陽(yáng)先生在八十年代文化熱中的位置究竟何在?”

          “八十年代”的“文化熱”,實(shí)際上有兩撥人在推動(dòng):一撥是所謂“主將”系列,另一撥是所謂“急先鋒”系列。在“主將”系列中,肯定不會(huì)有甘先生!在筆者看來,能夠進(jìn)入八十年代“文化熱”主將系列的恐怕只有三個(gè)人,那就是李澤厚、龐樸和王元化。他們?nèi)齻(gè)在當(dāng)時(shí)、尤其是在當(dāng)時(shí)的一代青年學(xué)生中堪稱“如日中天”!李澤厚的“三大思想史論”,當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生人手一編,誰(shuí)不閱讀?!他所提出的“救亡與啟蒙的雙重變奏”論風(fēng)靡學(xué)界,被相當(dāng)多的學(xué)人作為回顧與描述中國(guó)現(xiàn)代史的框架與工具;
        他的所謂“主體學(xué)論綱”,為整個(gè)新時(shí)期知識(shí)界“主體”的覺醒提供了最重要的思想資源;
        他的“西體中用”論,則是此一時(shí)期最著名最有誘惑力的文化主張。與李澤厚相比,龐樸作品的“思想”力量可能相對(duì)弱一些,但“學(xué)術(shù)”的品位則似乎更為純粹。他可能堪稱此一時(shí)期“文化熱”的靈魂人物:他的《孔子思想的再評(píng)價(jià)》、《“中庸”平議》等文章,開近30年“中國(guó)傳統(tǒng)文化復(fù)興”的先河;
        他的《文化結(jié)構(gòu)與近代中國(guó)》的著名演講,以隱喻的方式把當(dāng)時(shí)正在興起的“文化熱”定位為新的“五四運(yùn)動(dòng)”;
        他提出的“文化的時(shí)代性與民族性”的命題,為“傳統(tǒng)”和“傳統(tǒng)文化”的存在與持續(xù)開辟了最廣闊的空間,奠定了最穩(wěn)固的基石;
        他在“文化熱”興起和進(jìn)行的同時(shí)發(fā)表的那批評(píng)論、講話和訪談,隨時(shí)引導(dǎo)和推動(dòng)著“文化熱”向縱深發(fā)展。至于王元化,他則是用兩個(gè)行動(dòng)確立了自己在“文化熱”中的“主將”地位[0]:一是主編了此一時(shí)期最引人注目的叢書“新啟蒙”,從而給“八十年代”作了最傳神的命名;
        二是在海內(nèi)外對(duì)“五四”的是是非非議論紛紛的時(shí)刻,挺身而出為“五四”作了在那個(gè)時(shí)代最有力的辯護(hù)?傊裉炜磥,只有李澤厚、龐樸和王元化的作品,最足以傳達(dá)那個(gè)已經(jīng)消逝了的時(shí)代的基本精神特征,其他任何人的東西都無法將人直接帶回那個(gè)年代。

          與李澤厚、龐樸和王元化為代表的諸先生相比,甘陽(yáng)諸位不但在年輩上低一代,而且在對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)和知識(shí)界的影響力上也相差不可以道里計(jì)。換句話說,無論如何,甘先生是不能與上述三位相提并論的!堑荒芤浴爸鲗ⅰ弊跃樱词箤⑺湃胨^的“急先鋒”系列,他也說不上是最有代表性的人物。至于誰(shuí)才是最有代表性的人物,甘陽(yáng)先生其實(shí)是心知肚明的,其他言說者更是清清楚楚。不過,要把此點(diǎn)說透,似乎還需稍費(fèi)筆墨,因?yàn)檫@與左右當(dāng)時(shí)知識(shí)界的主流思潮緊密相關(guān)。當(dāng)時(shí)的主流思潮是什么呢?毫無疑問是“全盤西化”,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))

          是激進(jìn)“反傳統(tǒng)”!無論時(shí)人還是當(dāng)事者事后的回憶,都認(rèn)為這是當(dāng)時(shí)的主流文化取向。遠(yuǎn)在“文化熱”的興起之時(shí),龐樸就敏銳地感受到:“在那些喜歡考慮問題的青年人中間,許多都是主張全盤西化的!9李澤厚在近幾年的回憶中也屢屢指出:“八十年代”幾乎是“眾口一詞”的“反傳統(tǒng)”、“全盤西化”10。其實(shí),包括甘陽(yáng)自己無論在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,也都認(rèn)可這一點(diǎn):他在寫于1988年的一篇文章中說到,“‘反傳統(tǒng)’確實(shí)是當(dāng)時(shí)青年一代的基本態(tài)度”,“反傳統(tǒng)”的“激進(jìn)態(tài)度”,“確實(shí)可以說幾乎是當(dāng)時(shí)青年知識(shí)分子們的普遍情緒”11。近兩年他仍然強(qiáng)調(diào)說:“用西方文化作對(duì)照來批判中國(guó)文化傳統(tǒng),成為八十年代中期‘文化熱’的主流。”12

          八十年代“文化熱”的主流是“反傳統(tǒng)”和“全盤西化”,這一點(diǎn)當(dāng)時(shí)或現(xiàn)在都可以說是鮮有異辭!而我們之所以認(rèn)為甘陽(yáng)先生即使在所謂“急先鋒”系列中仍處于附屬地位,根據(jù)就在這里。

          

          三

          

          還是讓我們先從甘先生的看法談起。在說到誰(shuí)是八十年代文化熱“主流”的代表時(shí),甘陽(yáng)先生毫不客氣地說是他自己,理由是他在《讀書》1986年第2期上發(fā)表了一篇文章,文中有這樣的話:“繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的最強(qiáng)勁手段恰恰就是反傳統(tǒng)!币?yàn)檫@篇文章反映了當(dāng)時(shí)青年知識(shí)分子的普遍情緒,所以,“海內(nèi)外一些論者都把該文看成是‘一派’的代表之一”。哪一“派”呢?“反傳統(tǒng)”派也!耙环N流行的分法認(rèn)為李澤厚的‘西體中用’說為一派,杜維明等海外‘新儒學(xué)’為一派,我和其他一些人則為‘反傳統(tǒng)’的一派!13盡管甘陽(yáng)認(rèn)為“這種分法其實(shí)意義不大,而且易使問題簡(jiǎn)單化”,但他卻通過引證這種“海外”的“分法”,佐證了自己已經(jīng)獲得與李澤厚、杜維明并駕齊驅(qū)的地位?墒,筆者在此必須指出:這是一次對(duì)“八十年代”思想地圖的最大改寫。無論在哪種意義上,甘陽(yáng)及其團(tuán)隊(duì)都稱不上是那一年代“反傳統(tǒng)”一派的代表,因?yàn)檎l(shuí)都知道,“反傳統(tǒng)”一派的最大代表是“狂人”劉曉波和《河殤》撰稿人。盡管“誰(shuí)都知道”,但仍須“拿證據(jù)來!”在此,筆者提出以下三種證據(jù)供大家作為判斷的基礎(chǔ)。一種是當(dāng)事人的回憶錄,如李澤厚在接受訪談憶舊時(shí),數(shù)度提到劉曉波在當(dāng)年的影響,如說“當(dāng)時(shí)劉曉波風(fēng)靡一時(shí)”14,還說“當(dāng)時(shí)劉曉波那么受歡迎,他的文章的確是洛陽(yáng)紙貴”15,又說,“像包遵信、劉曉波極端反傳統(tǒng),我不贊成”16,“我反對(duì)把一切罪過都推到文化,我也反對(duì)全盤西化論”,而“以劉曉波啊、包遵信為代表”的人,則“把一切最后都算到文化上面”了17。作為“八十年代”最重要最著名的當(dāng)事人,李澤厚的感受應(yīng)該說是準(zhǔn)確的,但他顯然沒有把甘陽(yáng)作為“反傳統(tǒng)”一派的代表,這是值得注意的。第二種證據(jù)是嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)煌煌百萬言的總結(jié)性“文化熱”研究專著《中國(guó)文化研究二十年》一書,在“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化關(guān)系研究”、“‘五四’精神的文化反思”和“中西文化比較研究”等涉及“反傳統(tǒng)”派的章節(jié)中,幾乎全部以劉曉波和《河殤》撰稿人為這一派的代表。全書也有一兩處提到了甘陽(yáng)的觀點(diǎn),但并不是作為“反傳統(tǒng)”的代表性意見提到的18。作為一部寫于“文化熱”20年后的總結(jié)性著作,一般是不會(huì)遺漏一個(gè)重要或有影響的代表人物的。還有一種證據(jù)似乎更有說服力,那就是1989年之后若干年所掀起的對(duì)激進(jìn)“反傳統(tǒng)”派和[0]“全盤西化”論的批判中,被推上審判臺(tái)的是劉曉波、包遵信和金觀濤等人,還有《河殤》撰稿人,甚至包括對(duì)“傳統(tǒng)”比較溫和的李澤厚等,唯獨(dú)未見有人批判清算過甘陽(yáng)先生及其團(tuán)隊(duì)!甘先生在那個(gè)特殊時(shí)段不站出來充當(dāng)“文化熱”的“替罪羊”,卻等到人們開始懷念“八十年代”時(shí),鳩占鵲巢、沖出來代“反傳統(tǒng)”派領(lǐng)獎(jiǎng),真是何樂而不為呀!

          那么,除甘陽(yáng)之外幾乎所有的人都并未把甘陽(yáng)先生視作當(dāng)年激進(jìn)“反傳統(tǒng)”派的代表人物,原因何在?原來,甘陽(yáng)先生不是不“反傳統(tǒng)”, 而是在他似乎徹底“反傳統(tǒng)”的同時(shí),對(duì)“傳統(tǒng)”又表現(xiàn)出了若干曖昧。即以他的“說傳統(tǒng)”為例,盡管他在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中西之爭(zhēng)”實(shí)質(zhì)上是“古今之爭(zhēng)”,“中國(guó)要走入‘現(xiàn)代’世界,這就不能不要求它徹底地、從根本上改變它的‘社會(huì)系統(tǒng)’、‘文化系統(tǒng)’、‘人格系統(tǒng)’,……建立‘現(xiàn)代’新文化系統(tǒng)的第一步必然是首先全力動(dòng)搖、震蕩、瓦解、消除舊的‘系統(tǒng)’,舍此別無它路可走”19,但他在此文中仍多次申明,“反傳統(tǒng)”不是“要扔掉過去”20,“毫無疑問,儒道文化在今日以及今后都仍將作為中國(guó)文化的組成部分并起著作用”21;
        我們要“把儒道文化都帶入一個(gè)新的更大的文化系統(tǒng)中”22,如同他自己在1988年10月所說:“盡管‘反傳統(tǒng)’確實(shí)是當(dāng)時(shí)青年一代的基本態(tài)度,但這并不意味著我們主張把傳統(tǒng)文化統(tǒng)統(tǒng)扔光,更不意味著我們這代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化就沒有任何感情瓜葛!瓝Q言之,我們對(duì)于傳統(tǒng)文化,不但有否定的、批判的一面,同時(shí)也有肯定的、留戀的一面,同樣,對(duì)于‘現(xiàn)代社會(huì)’,我們不僅有向往、渴求的一面,同時(shí)也有一種深深的疑慮和不安之感!23大家知道,1988年正是當(dāng)時(shí)整個(gè)知識(shí)界“反傳統(tǒng)”思潮登峰造極之時(shí),《河殤》的播出所引起的“反傳統(tǒng)”震蕩又給這一思潮注入了新的動(dòng)力。在這一時(shí)段,甚囂塵上、滔滔者天下者是劉曉波等“傳統(tǒng)文化”掘墓人的言論:“中國(guó)文化傳統(tǒng)中既無感性生命的勃發(fā),也無理性反省意識(shí)的自覺,只有生命本身的枯萎,即感性狂迷和理性清醒的雙重死亡!24“必須徹底埋葬孔孟之道,……在孔孟之道的廢墟上建立現(xiàn)代中國(guó)文化,……傳統(tǒng)文化給予我的只有絕望和幻滅!25“中國(guó)傳統(tǒng)文化早該后繼無人”26,“傳統(tǒng)文化已經(jīng)終結(jié)”27。把甘陽(yáng)與劉曉波等兩相對(duì)照,人們選擇劉曉波來作為“八十年代”“反傳統(tǒng)”派的代表,明顯不是偶然的。無論在與“傳統(tǒng)”決裂的程度上,還是在“反傳統(tǒng)”言論的系統(tǒng)性和清晰度上,抑或是在當(dāng)時(shí)所激起的反響上,甘陽(yáng)均無法與劉曉波等人相比擬。

          20年之后再反觀上述兩方的言論和觀點(diǎn),我們必須承認(rèn)甚至嘆服,甘陽(yáng)先生是對(duì)的,他確具先見之明,——他對(duì)“反傳統(tǒng)”的若干保留態(tài)度,他對(duì)“現(xiàn)代化”狂熱的某種警覺,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在知識(shí)界的前列,特別是在我們經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷“惡性現(xiàn)代化”時(shí),我們更要對(duì)甘陽(yáng)先生表達(dá)欽佩之意28。然而,無論甘先生當(dāng)年的意見在今天看來多么可取,多么高瞻遠(yuǎn)矚,都不能成為改動(dòng)八十年代思想文化地圖的理由。因?yàn)椋瑑r(jià)值判斷在任何意義上絕不能轉(zhuǎn)換為事實(shí)判斷。甘先生當(dāng)年的論斷是否正確是價(jià)值判斷,而甘先生本人在八十年代思想文化地圖上的位置高低則屬事實(shí)判斷。反過來也一樣,無論劉曉波等激進(jìn)“反傳統(tǒng)”派的言論在今天看來多么淺薄、多么幼稚,甚至多么“反動(dòng)”,同樣也不能改變他的作品在八十年代思想文化界“洛陽(yáng)紙貴”這一事實(shí)。

          

          四

          

          客觀上不能改變的東西在今天的學(xué)術(shù)言說中卻似乎已經(jīng)改變了,甘陽(yáng)先生在今天似乎已成為整個(gè)八十年代思想文化界的中心人物。筆者認(rèn)為,查建英的《八十年代訪談錄》一書率先在無意中完成了對(duì)“八十年代”的這一重塑!栋耸甏L談錄》一書,應(yīng)該說是近20年來第一部有關(guān)“八十年代”的書,匯集的訪談所涉及的對(duì)象也比較廣泛,能幫助人們?nèi)娓惺芎土私庖粋(gè)完整的“八十年代”,因此,該書在推進(jìn)學(xué)界研究和思考“八十年代”方面,可以說功不可沒。編者本人在“寫在前面”中所表達(dá)的對(duì)“八十年代”的許多理解和看法應(yīng)該說也很精當(dāng),其中若干篇訪談富有深度,堪稱精彩?傊@是一部很不錯(cuò)的書。但是,筆者也不得不指出:這是一部有“八十年代”之名而無“八十年代”之實(shí)的書。號(hào)稱訪談“八十年代”,竟然沒有一個(gè)“八十年代”的中心人物![0]這是此書最大的問[0]題。很難想象,一部不包含李澤厚、龐樸、王元化、劉曉波、金觀濤等人內(nèi)容的書能稱得上是一部關(guān)于“八十年代”知識(shí)界的書!眾所周知,“八十年代”知識(shí)界最典型、最富象征性的現(xiàn)象是“文化熱”,而“文化熱”和上述諸人密不可分。《八十年代訪談錄》所涵括的訪談對(duì)象,其實(shí)只有兩個(gè)人與“文化熱”有關(guān),這就是甘陽(yáng)和陳平原,其中甘陽(yáng)和“文化熱”的關(guān)系似乎更大一些。但如上所說,這兩個(gè)人盡管都是“八十年代”的名人,但顯然并非“八十年代”的中心人物,顯然不能反映“八十年代”的總體精神特征,尤其是不能反映當(dāng)時(shí)青年一代的“反傳統(tǒng)”和“全盤西化”這一基本的文化訴求。所以,筆者認(rèn)為,《訪談錄》所提供的是“主體缺席的八十年代”。

        尤其需要指出的是,這部書對(duì)當(dāng)下讀者的“八十年代想象”產(chǎn)生了比較嚴(yán)重的誤導(dǎo)[0]:由于“文化熱”是“八十年代”的中心事件,由于在所有的訪談人中只有甘陽(yáng)和這一事件有比較深的關(guān)連,于是,此書就給人們?cè)斐梢环N甘陽(yáng)是“八十年代”的“中心人物”的假象,所謂“文化熱”“主將”的說法就是這樣產(chǎn)生的!拔幕療帷碑吘挂呀(jīng)過去了20多年,今天的年輕讀者對(duì)“八十年代”已經(jīng)全然陌生,再加上《訪談錄》是第一部有關(guān)“八十年代”的書,所以,年輕讀者就有可能把《訪談錄》所隨意提供的圖景當(dāng)作是“八十年代”的真實(shí)圖景,而唯一“在場(chǎng)”的甘陽(yáng)自然而然就處于這一圖景的中央了。

          問題不在于查建英如何安排“八十年代”,——如同她自己所說,整個(gè)“八十年代”期間她只有很短時(shí)間呆在國(guó)內(nèi),問題是作為“八十年代”當(dāng)事人之一、對(duì)“八十年代”應(yīng)該了如指掌的甘陽(yáng)卻有意無意地認(rèn)可了她所提供的圖景。不僅如此,在與《訪談錄》同一年推出的《中西古今之爭(zhēng)》一書中,甘陽(yáng)還在千方百計(jì)地強(qiáng)化《訪談錄》所提供的圖景,或者說為《訪談錄》中他的訪談提供注腳。另外,甘陽(yáng)又把他于1987年和1988年編輯出版的“文化:中國(guó)與世界”叢書第一至五輯再版問世。由于與此同時(shí),“八十年代”其他那些在“反傳統(tǒng)”方面更有影響或更為重要的代表作無法同時(shí)重印,這就更加強(qiáng)化了甘陽(yáng)是“八十年代”知識(shí)界“反傳統(tǒng)”派唯一代表人物的印象和想象!尤有甚者,甘先生還進(jìn)一步誤導(dǎo)今日的讀者。如他在與查建英的訪談中強(qiáng)調(diào)指出:“當(dāng)時(shí)整個(gè)學(xué)術(shù)界的勢(shì)頭是西學(xué)在領(lǐng)導(dǎo),所以顯得西學(xué)比較突出。”29又說,“八十年代”“是西學(xué)為主,絕對(duì)是西學(xué)”,這樣,“我們就處在比較特殊的一個(gè)位置上”,“八十年代”的“整個(gè)氛圍是人文的氛圍,而且人文氛圍是以西學(xué)為主的氛圍”30。這是典型的偷換問題偷換概念!沒錯(cuò),“八十年代”的主流思潮是“全盤西化”,但“全盤西化”絕非“西學(xué)為主”,那時(shí)人們其實(shí)是拿著一個(gè)籠統(tǒng)的“西方”或“現(xiàn)代化”的概念去“反傳統(tǒng)”、去批判所謂“封建主義”,就如同人們拿著“馬克思主義”去批判“封建主義”一樣,“西方”、“現(xiàn)代化”和“馬克思主義”,在當(dāng)時(shí)其實(shí)都是批判者手中用來“反傳統(tǒng)”的工具而已。如果硬要說以誰(shuí)為主的話,籠統(tǒng)地說是以“文化”為主,——“文化熱”嘛,具體地說則是以“傳統(tǒng)”為主或以“傳統(tǒng)文化”為主,因?yàn)椤拔幕療帷彼盁帷钡牟皇且话阋饬x上的“文化”,而是“傳統(tǒng)文化”,因?yàn)橐胺础币芭小币疤さ埂钡氖恰皞鹘y(tǒng)文化”,所以,必須研究、弄清楚、弄明白“傳統(tǒng)文化”,“傳統(tǒng)”和“傳統(tǒng)文化”就自然而然地“熱”起來了。可以說,無論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,學(xué)界無不認(rèn)定“文化熱”是“傳統(tǒng)文化熱”,包括甘陽(yáng)先生本人在內(nèi)也是如此。如同前文所說,我們之所以把李澤厚、龐樸和王元化三先生列為“文化熱”的主將,就是基于“文化熱”是“傳統(tǒng)文化熱”這一眾所周知的事實(shí),F(xiàn)在,甘陽(yáng)先生把“文化熱”婉轉(zhuǎn)地說成是“西學(xué)熱”,其用意不言自明。但不管甘陽(yáng)如何雄辯滔滔,他都改變不了這樣一個(gè)具有反諷意義的事實(shí):“全盤西化”的“八十年代”卻以“傳統(tǒng)”為主,“回歸傳統(tǒng)”的“九十年代”則以“西學(xué)”為主。

          在參與近年對(duì)“八十年代”的歷史重塑中,筆者認(rèn)為,許紀(jì)霖撰寫的《啟蒙的自我瓦解》一書中的“總論”,也起了一定的作用。此文的一個(gè)基本缺陷,是常常根據(jù)歷史當(dāng)事人的自我陳述自我認(rèn)定來敘述歷史。譬如,作者在描述整個(gè)“八十年代”主流思潮的嬗替時(shí)說:最初是“科學(xué)主義”,接著是“人道主義”,然后從1984年至1985年開始則是所謂的“新啟蒙運(yùn)動(dòng)”31。最初的所謂帶有“科學(xué)主義”特征的階段,作者在注釋中指出,系根據(jù)劉青峰的相關(guān)研究作出的判斷。眾所周知,劉青峰作為金觀濤的搭檔,她的相關(guān)認(rèn)識(shí)可以視為當(dāng)事人的自我陳述,而當(dāng)事人的自我陳述的一個(gè)最大問題,是常常自我放大,所以,歷史學(xué)家一般不能不加批判審查就拿來直接使用!拔母铩苯Y(jié)束之初,人們的確向往“科學(xué)”,呼喚“科學(xué)的春天”,但由此說思想解放運(yùn)動(dòng)史上有一個(gè)所謂的帶有“科學(xué)主義”特征且能與“人道主義”階段并立的時(shí)期,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))

          則大概是所謂“科學(xué)派”的自我定位,這種“定位”只能被視為歷史研究的材料,不能據(jù)此得出歷史性的結(jié)論。許紀(jì)霖對(duì)思想史線索的上述勾畫的另一問題,是認(rèn)為“新啟蒙運(yùn)動(dòng)”從1984年或1985年才開始,這更是根據(jù)一些當(dāng)事人的自我陳述所作出的誤斷。事實(shí)上,整個(gè)“八十年代”都應(yīng)該用“新啟蒙運(yùn)動(dòng)”來概括,人們從“文革”結(jié)束之后實(shí)際上就一直在“啟蒙”,“新啟蒙”是針對(duì)著“新蒙昧”來的,沒有“新蒙昧”,何來“新啟蒙”?“文革”,早在其結(jié)束之初就被視作“封建蒙昧主義運(yùn)動(dòng)”,所以,“反文革”、清算“文革”,實(shí)際上就是“啟蒙”,“真理標(biāo)準(zhǔn)問題”討論也是“啟蒙”。由于這是一個(gè)事關(guān)“八十年代”整體的一大關(guān)節(jié),筆者將就此另作專文探討,這里從略。把“新啟蒙”的發(fā)端定在1984年或1985年,看來仍然是出于歷史當(dāng)事人的自我放大。

          在筆者看來,許氏此文的最大問題,是想方設(shè)法淡化、削弱乃至抹殺以劉曉波為代表的“反傳統(tǒng)”思潮的影響,與此同時(shí),又千方百計(jì)強(qiáng)調(diào)和突出甘陽(yáng)、金觀濤等人的地位。在整個(gè)相關(guān)論述中,“反傳統(tǒng)”思潮竟沒有在一處被正面言及,充斥版面的則是“走向未來叢書”編委會(huì)如何如何,“文化:中國(guó)與世界”編委會(huì)如何如何,“中國(guó)文化書院”如何如何,……總之,他們的活動(dòng)似乎成為“八十年代文化熱”的主角,而“文化熱”的真正“主將”李澤厚、龐樸和王元化等先生,在許氏筆下則降為“重要參與者”,至于“反傳統(tǒng)”的真正代表人物劉曉波,只在一處被偶然提到,似乎可有可無,甚至已完全成為“不在場(chǎng)”的人物,“八十年代文化熱”的真相或本來面目就這樣被遮掩了?吹贸鰜恚o(jì)霖兄這里仍不自覺地用價(jià)值取代了事實(shí):因?yàn)榧みM(jìn)“反傳統(tǒng)”除了在政治上被判刑之外,在思維和理念上也被證明為“錯(cuò)誤”,所以就似乎不值得敘述了,或者至少?zèng)]有必要正面去說了。更為重要和關(guān)鍵的是,在近20年儒學(xué)復(fù)興的總體語(yǔ)境中,激進(jìn)“反傳統(tǒng)”一脈在學(xué)術(shù)界幾乎已成“絕戶頭”,已無生存發(fā)展的空間,當(dāng)然也就沒有了傳人,而上述那三個(gè)所謂民間團(tuán)體不僅均被完整地保存了下來,而且這三個(gè)團(tuán)體的人員還又構(gòu)成了“九十年代”至今學(xué)術(shù)界的骨干力量,甚至在各自領(lǐng)域里已擁有相當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)權(quán),于是,他們?cè)凇鞍耸甏钡男蜗蠛偷匚灰簿拖鄳?yīng)地被放大了。許紀(jì)霖的相關(guān)認(rèn)識(shí)可能與這一情景有關(guān)。但這種用“九十年代”和21世紀(jì)初葉的地位來安排“八十年代”格局和座次的做法,實(shí)為一種典型的“后設(shè)敘事”。

          的的確確,迄今為止,我們所看到的歷史從來都是由那些幸存者、勝利者和成功者書寫的,此前的歷史格局從來也都是由那些幸存者、勝利者和成功者出于自己當(dāng)下的需要安排的。逝者已矣,他們當(dāng)然無法安排歷史了,如周揚(yáng)、黎澍等人便是如此;
        而即使那些仍然活著但已經(jīng)出局、已經(jīng)失語(yǔ)的人,也不會(huì)再參與安排歷史了,這些人甚至連自己的歷史也得眼睜睜地看著由別人來安排、乃至由對(duì)立面來安排!俺烧邽橥鯏≌呖堋保皵≌摺币呀(jīng)失去書寫歷史的基本條件了,失去歷史書寫與出版的人脈關(guān)系了,譬如,如上所說,出版社不但愿意出版甘陽(yáng)先生的新作,還非常愿意重印甘陽(yáng)先生主編的舊作,激進(jìn)“反傳統(tǒng)”派行嗎?他們的東西還能出、還會(huì)有人愿意出嗎?當(dāng)然,還有一些活著的且仍然擁有部分話語(yǔ)權(quán)的人,他們卻無意于安排歷史,如龐樸李澤厚等,這也許是真正的權(quán)威所帶來的安全感使然,但正是他們的這份淡定,實(shí)際上卻縱容了部分人放肆地改寫歷史。

          總之,“八十年代”目前已處在最關(guān)鍵的時(shí)刻!筆者草寫此文,就是意在提醒人們,“八十年代”正在從“現(xiàn)實(shí)”走入“歷史”,“八十年代”在未來會(huì)以什么樣的面貌呈現(xiàn)在世人面前,它將變成何種性質(zhì)的“歷史”,很大程度上正取決于當(dāng)下的言說。眼下許多人正在爭(zhēng)奪“八十年代”,一種“八十年代”的書寫競(jìng)賽似乎正在展開。而為人們所憂慮的則是,一些圈子和學(xué)界的主流人物,利用現(xiàn)在所擁有的話語(yǔ)權(quán),以“八十年代”當(dāng)事人的身份所帶來的優(yōu)越感,正在合謀篡改“八十年代”!這種“篡改”甚至在某種程度上得到了“認(rèn)可”!

          

            注釋:

          

            1 許紀(jì)霖把“八十年代”以來的知識(shí)圈劃分為“理論界”、“學(xué)術(shù)界”和“思想文化界”,應(yīng)該說比較恰當(dāng),見許紀(jì)霖、羅崗等:《啟蒙的自我瓦解:1990年代以來中國(guó)思想文化界重大論爭(zhēng)研究》,吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司2007年版,“總論”第1頁(yè)。

          

            2 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,三聯(lián)書店2006年版,第29、111頁(yè)。

          

            3 吳修藝:《中國(guó)文化熱》,上海人民出版社1988年版,第21頁(yè)。

          

            4 龐樸:《文化研究的熱潮在回蕩》,原載1986年3月24日《理論信息報(bào)》,此處引自《龐樸文集》第三卷,山東大學(xué)出版社2005年版,第55頁(yè)。

          

            5 李澤厚、陳明:《浮生論學(xué)——李澤厚陳明2001年對(duì)談錄》,華夏出版社2002年版,第123、124頁(yè)。

          

            6 吳修藝:《中國(guó)文化熱》,第21頁(yè)。

          

            7 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第112頁(yè)。

          

            8 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第249頁(yè)。

          

            9 《龐樸文集》第三卷,第9頁(yè)。

          

            10 李澤厚、陳明:《浮生論學(xué)——李澤厚陳明2001年對(duì)談錄》,第127頁(yè)。

          

            11 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第106頁(yè)。

          

            12 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第10頁(yè)。

          

            13 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第106頁(yè)。

          

            14 李澤厚、陳明:《浮生論學(xué)——李澤厚陳明2001年對(duì)談錄》,第133頁(yè)。

          

            15 《孔誕、儒家與中國(guó)文化:從教師節(jié)談起——李澤厚先生訪談錄》,見《原道》第14輯,首都師范大學(xué)出版社2007年版,第16頁(yè)。

          

            16 李澤厚、陳明:《浮生論學(xué)——李澤厚陳明2001年對(duì)談錄》,第127頁(yè)。

          

            17 李澤厚、陳明:《浮生論學(xué)——李澤厚陳明2001年對(duì)談錄》,第123頁(yè)。

          

            18 邵漢明主編:《中國(guó)文化研究二十年》(修訂本),人民出版社2006年版,第467頁(yè)。

          

            19 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第65頁(yè)。

          

            20 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第58頁(yè)。

          

            21 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第62頁(yè)。

          

            22 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第63頁(yè)。

          

            23 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第106–107頁(yè)。

          

            24 劉曉波:《形而上學(xué)的迷霧》,上海人民出版社1989年版,第461頁(yè)。

          

            25 劉曉波:《選擇的批判——與李澤厚對(duì)話》,上海人民出版社1988年版,第13頁(yè)。

          

            26 劉曉波:《與李澤厚對(duì)話——感性·個(gè)人·我的選擇》,《中國(guó)》1986年第10期。

          

            27 謝選駿:《傳統(tǒng)文化已經(jīng)終結(jié)》,《電視月刊》1988年第10期。

          

            28 至于甘陽(yáng)先生在翻譯西學(xué)典籍方面所付出的勞績(jī),對(duì)學(xué)界沾溉之大,無須多言。筆者本人就從他所翻譯的《人論》這一名著中得到很多專業(yè)上的教益,該書第10章“歷史”,直到現(xiàn)在都對(duì)筆者在“歷史知識(shí)的性質(zhì)”討論中所持的立場(chǎng)有決定性的影響。

          

            29 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第205頁(yè)。

          

            30 甘陽(yáng):《古今中西之爭(zhēng)》,第177頁(yè)。

          

            31 許紀(jì)霖、羅崗等:《啟蒙的自我瓦解:1990年代以來中國(guó)思想文化界重大論爭(zhēng)研究》,第4頁(yè)。

        相關(guān)熱詞搜索:是怎樣 重構(gòu) 王學(xué)

        版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.zuancaijixie.com
        91啦在线播放,特级一级全黄毛片免费,国产中文一区,亚洲国产一成人久久精品