炫耀閱讀短文
發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 短文摘抄 點擊： 
炫耀閱讀短文篇一：心靈閱讀：苦,沒什么可炫耀的
心靈閱讀：苦，沒什么可炫耀的
苦，沒什么可炫耀的
余點
這兩天腦子里總盤旋著蔣勛的一段話，這段話我一直特別喜歡：所有生活的美學(xué)旨在抵抗一個字——忙。忙就是心靈死亡，不要再忙了，你就開始有了生活美學(xué)。
大家都在忙，忙仿佛成為意義的代名詞。如果今天我很閑，而王老三在微信朋友圈發(fā)出了“每天只能睡四個小時”“忙到半夜”這種信息，那么我貌似就被他遠遠甩在了身后。 如果別人早起趕飛機，夜晚不休眠，于觥籌交錯中識朋友、拓人脈，而我只是在家喝喝茶、看看書，我是不是就墮落了。這是很多人內(nèi)心的問題。
于不知不覺中，很多人丟掉讓自己舒服的生活方式，扶著眼鏡遍地去找另一種生活方式。 說實話，我的視野里不乏拼命三郎和三娘們，我承認這些人的奮斗熱情在很多時候為我打了不少免費雞血。他們不顧一切，他們目光炯炯，隨便一條微信就已經(jīng)是最好的勵志雞湯。 但不好意思，我現(xiàn)在越來越厭煩這種曬“苦逼”的行為了。如果你真的享受加班加點，真的沉醉于定期的發(fā)燒、頭痛、打點滴，真的浸淫于沒時間的優(yōu)越感中，那我只能說，你有病。
大部分正常人的追求，是精神的輕松和快樂，至少一定不是疲勞得如狗一般狼狽�？扇绻腥巳杖找浴翱啾啤倍謥斫o自己的粗糙生活涂脂抹粉，是否太不美觀呢？
當代成功學(xué)的毒害輻射面太廣，其中一條就是，讓不少人覺得：因為成功的人就是忙碌的人、沒時間的人，所以如果我天天忙得打后腦勺，那我也約等于成功的人。
別自欺欺人了，上述假設(shè)還可能約等于你很蠢、工作效率很低;或者你做的決定多半都是錯的，只能不斷補救，少走彎路。
比起那些天天在喧鬧中拼命、像對待陀螺般抽打自己的人，我現(xiàn)在更欣賞那些活得有張有弛、游刃有余的人。比如有的朋友會在密集工作一個月之后，倏然飛往歐洲度假一個月;或者推掉好幾個閃閃發(fā)亮的小機會，宅在家好幾天不洗臉也不社交。
我有個特別好的朋友在央視新聞頻道工作，恨不得天天加班，沒假期。但有一天，她在朋友圈曬了一張挺漂亮的油畫，說是自己報了個周末油畫班去學(xué)的，我一下子愛她愛得不行。她和我一樣，特別反感刻意拓展人脈的、看似高大上的局，凡是自己不喜歡的人和調(diào)調(diào)，機會再好也不去。
還有我特別欣賞的一位朋友，她的生活也很有滋味。身處模特圈，卻從不受浮華習(xí)氣的影響，從不拼命攏資源、造人氣，把自己搞得疲憊不堪。她曾經(jīng)跟我說，人可以決定自己看到什么、聽到什么，有些東西，她選擇不去接觸，因為她覺得自己可能會受到不好的影響。 她潛心做自己的服裝設(shè)計，喜歡復(fù)古風(fēng)就沉浸到底。她是真的隨遇而安，非常瀟灑淡定，有機會就出去旅行看世界，可事業(yè)照樣風(fēng)生水起。前幾天我發(fā)現(xiàn)她把新款服裝帶去巴黎拍攝，一邊玩一邊拍。
人家沒下功夫嗎？人家沒享受生活嗎？
工作永遠做不完，事業(yè)可以做得一天比一天大，可是持續(xù)擴張真的是一件好事嗎？ 還記得前年去希臘的時候，導(dǎo)游跟我們講，有一幫中國大老板跑到當?shù)匾患揖平�，跟酒窖主人談合作，每年買多少多少箱酒，結(jié)果被拒絕了。主人說，我們每年只做這么多酒，多的不做，如果做太多，我就沒時間去酒吧、去旅游了。
不僅如此，酒窖主人還把這群人傻錢多的大老板，介紹給了毗鄰的酒窖主人。 這不是傻嗎，自己不賺錢也就罷了，還把錢主動送到競爭對手那兒去�？上н@只是中國人的思維方式。
現(xiàn)在打雞血的機構(gòu)太多，可雞血到底哪家強？我想給大家提供的雞血，是這樣的：我們
炫耀閱讀短文篇二：五年級閱讀專項訓(xùn)練(含答案)
五年級閱讀專項訓(xùn)練 2014。12
班級 姓名成績
(一)金蟬脫殼（片段）（10分）
開始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背
露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。
1、金蟬脫殼“最有趣的是蟬尾脫殼的情景”，有趣在
2、文中依次寫了金蟬脫殼的過程：先是露出了背，接著是 ，再是，最后是 。其中，的情景描寫比較具體，這樣寫，突出了 。
3、 用 “ ”劃出文中的比
這樣比的好處是 。
4、這段話的寫作順序是 （ ） 。（填序號）
①“總分”順序 ②“總分總”順序 ③事情發(fā)展的順序
（二）課外閱讀 （20分）
2006年7月，我作為聯(lián)合國義工服務(wù)組織（UNV）的一員，去南非做了半年的義工。 第一次執(zhí)行任務(wù)是英國人馬丁帶我們?nèi)サ�。我們開著裝有衣服、被子、玉米粉和餅干
的工具車，直奔郊外一個叫利比利亞的廢舊市場。
聽到外邊有動靜，最先沖出來的就是那些衣衫襤（lán）褸（lǚ）的孩子們。我迫不
及待地從車上拿出衣服就朝他們走去�！鞍褨|西放下！ ”馬丁沖到我跟前，粗魯?shù)貖Z下我手里的衣服。我莫名其妙地望著他。余怒未消的馬丁面對圍上來的孩子們，立刻變成一副溫和的笑臉。柔聲問道：“孩子們，愿意幫我們做點事情嗎？ ”
一個孩子被他的同伴惡作劇似的推了出來。馬丁鼓勵說，“如果你能幫我們把車上的
東西搬下來的話，我想，你會得到酬勞的�！痹谕榈膽Z恿下，那個小家伙真的走過去，接住了新西蘭人菲思從車上遞下的一小袋玉米粉。“好極了，”馬丁叫著，“小家伙，謝謝你的幫助，這是你應(yīng)得的勞動報酬。”他把一身棉衣和一小桶餅干遞給了那個孩子。孩子愉快地接過這些勞動所得，興奮得兩眼放光。
“小家伙們，你們看到了，車上東西很多，有誰愿意繼續(xù)幫助我們呢？ ”馬丁半蹲
在這些孩子們面前，親切地問。 孩子們尖叫一聲一擁而上。嬉笑中很快幫我們把東西從
工具車上卸了下來。最后每個孩子都得到了一套棉衣和一份玉米粉或餅干??
在回去的車上，馬丁主動跟我道歉說：“劉，我下午的態(tài)度不好，請你原諒。但你
知道嗎？我們不能讓孩子們覺得這些東西是他們理所應(yīng)當?shù)玫降�，這樣會養(yǎng)成他們不勞
而獲的惰性。他們本來就生活在一個很糟糕的環(huán)境中，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們從小樹立改變
生活狀況的信心。而且，人生來是平等的，如果我們居高臨下地進行施舍、捐贈，會讓
孩子們的自尊受挫，長大后會留下心理疾病的隱患??”
那一天，馬丁給我上了生動的一課。他讓我懂得，炫耀的愛心是一把砍平人理想的利
斧。
1、查字典：（4）
（1）“慫恿”的“慫”字，用部首查字法查字典，查 部，再查畫。
（2）“居高臨下”的“臨”用音序檢字法應(yīng)查，用部首檢字法因查 部畫 �！芭R”在字典中有如下解釋①靠近；②來到；③將要；④照著字畫模仿。
“居高臨下”的“臨”選；身臨其境的“臨”選
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語：(2)
①衣衫襤褸：
②莫名其妙：
3、閱讀短文，根據(jù)自己的理解回答問題：(4)
（1）在南非執(zhí)行捐贈任務(wù)，看見那些衣衫襤褸的孩子們，“我”的做法是： ；而馬丁的做法是 。
（2） “小家伙們，你們看到了，車上東西很多，有誰愿意繼續(xù)幫助我們呢？ ”馬丁半．
蹲在這些孩子們面前，親切地問。(5) ．．．．
加“·”的字詞分別是從 和兩方面對馬丁進行描寫，其中“半
蹲”這個字用得好嗎？為什么？
4、你是怎樣理解“炫耀的愛心是一把砍平人理想的利斧�！边@句話的？(3)
閱讀答案（一）
1、有趣在蟬尾脫殼的動作配合自然協(xié)調(diào)。
2、 鉆頭 出腳 抽尾 。 蟬尾出殼 ，有趣（奇特，敏捷，配合自然協(xié)調(diào) 。
3、“接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，” 透明發(fā)亮的大眼睛 ，比作兩顆花椒籽 ，好處是生動形象的寫出了蟬的眼睛又黑又亮的特點，表現(xiàn)了蟬的可愛。
4、③
（二）
2、衣衫襤褸：衣服破破爛爛。
莫名其妙：說不出其中的奧妙。文中指我不明白指馬丁為什么粗魯?shù)貖Z下我手里的衣服，覺得奇怪。
3、（1）在南非執(zhí)行捐贈任務(wù)，看見那些衣衫襤褸的孩子們，“我”的做法是：“我”迫不及待地從車上拿出衣服準備送給孩子 ；而馬丁的做法是鼓勵孩子通過幫我們做事情換取報酬 。
（2） 答：“半蹲”這個詞用得好。因為“捧”表現(xiàn)了馬丁對孩子的對孩子親切的態(tài)度，充分體現(xiàn)了馬丁對這些貧困孩子的尊重及平等的態(tài)度。
4、如果僅僅是同情、憐憫那些貧困的人，簡單地為他們捐衣捐物來顯示自己的愛心，（1分）那么這種幫助，不但會培養(yǎng)他們依賴別人的惰性，失去依靠自己努力來改變命運的信念，甚至?xí)顾麄兪?yīng)有的人格和尊嚴。（1分）真正的愛心應(yīng)該是幫助他自立，樹立信心（1分）
5、生動一課圣潔的報酬愛心是不能炫耀的
炫耀閱讀短文篇三：鵲尾上的鹽短文及閱讀答案
篇一：鵲尾上的鹽短文及閱讀答案
鵲尾上的鹽閱讀答案分類【:來自ip:221.13.168.123的熱心網(wǎng)友咨詢】有個叫奧勒的小男孩,總是渴望得到自己沒有的東西�！爸灰幸话蚜灵W閃的小刀,我就可以給自己刻玩具玩了,”他這樣念叨(niàn dao)著,“只要有一輛馬車,我就可以拉著我的玩具到處跑了,只要有一匹小馬??”有一天,他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過,誰能把鹽放在喜鵲的鵲尾上的鹽》 1.盼望 期望 希望 2.“！”，“。，�！�，�！埃��！�。：“??，。??，。” 3.（1）—（4）答案略 （5）不許愿了 求人不如求己，要滿足自己的愿望，最好的途徑就是努力去勞動。 4.示例：喜鵲的確像一位智慧長者，它引導(dǎo)奧勒一步步去實現(xiàn)心中的愿望，并最終讓他明白要滿足自己的愿望必須付出勞動。 5.略要求最新的，答案清晰的答：1.馬拉松長跑來源于馬拉松戰(zhàn)役,它的爆發(fā)地是:[古代希臘] 2."為了健康,請大家不要過量吸煙"這句話是下列哪個國家煙盒上的警告語?[日本] 3.一聽可口可樂的凈含量是:[355ml] 4.奧運會各項比賽的第四、五、六名,所獲得的獎勵為:[只有獎狀、沒有獎?wù)耛...篇二：鵲尾上的鹽短文及閱讀答案 篇三：鵲尾上的鹽短文及閱讀答案
2.“！”，“。，�！�，�！�，。”。：“??，。??，�！�
3.（1）—（4）答案略
（5）不許愿了 求人不如求己，要滿足自己的愿望，最好的途徑就是努力去勞動。
4.示例：喜鵲的確像一位智慧長者，它引導(dǎo)奧勒一步步去實現(xiàn)心中的愿望，并最終讓他明白要滿足自己的愿望必須付出勞動。
5.略
篇四：鵲尾上的鹽短文及閱讀答案
童話閱讀練習(xí)題(自編)_語文_初中教育_教育專區(qū)暫無評價|0人閱讀|0次下載|
童話閱讀練習(xí)題(自編)_語文_初中教育_教育專區(qū)。童話閱讀練習(xí)題（一）要點歸納 童話的閱讀方法: 1、要有豐富的想象。童話中的人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，故事情節(jié)更不是生活中 會發(fā)生的， 童話中的形象都被賦予了人類的思想、語言、表情、動作、情感和智 78份文檔
88份文檔
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篇五：鵲尾上的鹽短文及閱讀答案
溫馨提示！由于新浪微博認證機制調(diào)整，您的新浪微博帳號綁定已過期，請重新綁定！" 《紅花草》
1.（1）指開出的花上沾著早春的嚴霜和露水。
（2）像火那樣紅，像荼那樣白。形容旺盛、熱烈或激烈。
（3）沒有和春天中百花比美的意思。
2.數(shù)九隆冬 春暖花開 暮春降臨 插秧的季節(jié)
3.b
4.“然而，我對紅花草的喜愛??崇高的情懷。”
5.略
6.（1）生命力很強的草本植物 南方
（2）紅花草樸實、崇高的情懷
（3）有著火苗似的不熄的生命，所需很少、貢獻殊多的無私奉獻精神。
《棗樹 人生》
1.（1）溪流唱出了春之歌，蝴蝶舞出了春之韻。
（2）那粉紅色的桃花，嬌艷無比，像天邊的彩霞。
2.五彩繽紛 爭芳斗艷 鳥語花香 鶯歌燕舞
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
3. 第一次是在介紹棗樹時，沒人注意它，它始終默默無聞地站在墻角邊，想突出棗樹的平凡、不起眼、默默無聞。
第二次是在春光明媚時，大自然的生機與活力在棗樹上毫無表現(xiàn)，突出在別人被掌聲包圍時棗樹的沉默，不計較虛榮。
第三次是在棗花盛開，給人帶去清香時，棗樹仍然靜靜地立著，不炫耀，突出棗樹的堅定、謙虛。
4.提示：最后兩個自然段。
5.示例：人生應(yīng)該像棗樹一般，堅定自己的生命目標，不為周圍的瑣事而動搖，為實現(xiàn)目標不懈努力，最終會開花結(jié)果的。如夏洛蒂三姐妹執(zhí)著于文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。 《地球的悲哀》
1.（1）b （2）a
2.b
3.a
4.（1）b （2）a
5.示例：不斷地伐木毀林，肆意污染。我們應(yīng)該多多植樹造林，保持水土，不肆意排放廢水廢氣廢渣，凈化空氣和水源，保持生活環(huán)境的衛(wèi)生。
《鵲尾上的鹽》
1.盼望 期望 希望
2.“！”，“。，�！�，�！埃！�。：“??，。??，�！�
3.（1）—（4）答案略
（5）不許愿了 求人不如求己，要滿足自己的愿望，最好的途徑就是努力去勞動。
4.示例：喜鵲的確像一位智慧長者，它引導(dǎo)奧勒一步步去實現(xiàn)心中的愿望，并最終讓他明白要滿足自己的愿望必須付出勞動。
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