只要讓我登上第一道門(mén)檻

　　李習(xí)勤，女，濱海新區(qū)塘沽濱海中學(xué)高級(jí)教師。濱海中學(xué)班主任工作研究室首席。
　　學(xué)生口中的她：“集人格與智慧于一身，一張口，化腐朽為神奇；一揮手，指明了我們的成才之路！”
　　家長(zhǎng)眼中的她：“一個(gè)既關(guān)注學(xué)生成功，又關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的班主任；一個(gè)既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在，又考慮學(xué)生未來(lái)的班主任；一個(gè)既引領(lǐng)學(xué)生，又關(guān)注家長(zhǎng)的班主任。”
　　領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)她：“李老師對(duì)班主任工作有知、有感、有行、有悟，形成了自己獨(dú)特的班主任工作模式�！�
　　同事贊賞她：“李老師是快樂(lè)的，每天都在收獲自己的詩(shī)意成長(zhǎng)；李老師是幸福的，每天都在書(shū)寫(xiě)自己的故事人生�！�
　　她是濱海新區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師標(biāo)兵，塘沽優(yōu)秀中青年知識(shí)分子、首席教師，天津市十佳班主任、優(yōu)秀班主任研修班講師、班主任崗后培訓(xùn)講師團(tuán)講師，天津市教育十大風(fēng)云人物、省部級(jí)骨干教師、全國(guó)讀書(shū)百杰，獲得全國(guó)班主任能力大賽一等獎(jiǎng)……面對(duì)這些榮譽(yù)稱號(hào)，她說(shuō)：在各種各樣的榮譽(yù)中，最讓她感動(dòng)的是年度班級(jí)頒獎(jiǎng)盛典中，學(xué)生們給她頒發(fā)的“中國(guó)好教師”證書(shū)。因?yàn)椋�孩子們�(cè)谏厦驵嵵貙?xiě)道：“有效期：永遠(yuǎn)！”
　　陌路父子
　　杰，一位普普通通的男生。性格內(nèi)向，但并不孤僻；說(shuō)話隨和，但又獨(dú)來(lái)獨(dú)往；雖學(xué)習(xí)成績(jī)下等，但從不與人產(chǎn)生任何矛盾。在班級(jí)中沒(méi)有朋友，也沒(méi)有仇人。與老師關(guān)系不遠(yuǎn)不近，與同學(xué)關(guān)系不好不壞。他在班里，不曾喧鬧；他不在班，也沒(méi)人注意。他經(jīng)常請(qǐng)假，大家早已習(xí)以為常。至于請(qǐng)假的原因，沒(méi)有人會(huì)去特意探尋。
　　因?yàn)槟撤N原因，他和父親生活在一起，父子倆相依為命。
　　但讓這位父親異常痛苦的是，雖然已進(jìn)入高三，但孩子依然癡迷網(wǎng)絡(luò)并深陷其中。
　　杰利用一切能利用的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一切能創(chuàng)造的條件，周旋在父親和網(wǎng)吧之間，和父親斗智斗勇。
　　和很多嚴(yán)厲的父親一樣，當(dāng)威逼利誘什么招都宣告失敗之后，這位父親一籌莫展。
　　父子之間已無(wú)話可說(shuō)，親子關(guān)系跌至冰點(diǎn)。孩子無(wú)法自拔，父親無(wú)可奈何。
　　這真是：
　　網(wǎng)絡(luò)成癮，兒子欲罷不能；
　　高考在即，父親憂心如焚。
　　良言行遠(yuǎn)
　　當(dāng)這位絕望的父親又一次被請(qǐng)到辦公室時(shí)，班主任遞給他一張紙，這是一張淡藍(lán)色的A4紙。上面用黑色的水筆寫(xiě)著：
　　贈(zèng)兒子：小杰
　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�
　　這是蘇軾的名言，爸爸與你分享。
　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸：×××
　　2011年10月8日
　　這位父親狐疑地抬起頭，一臉的驚詫。
　　班主任對(duì)他說(shuō)：“這是我給您寫(xiě)的一個(gè)示例�，F(xiàn)在您每天只需要用這樣一張干干凈凈的彩色A4紙，每天給兒子抄寫(xiě)一句名言。然后工工整整地放在孩子的書(shū)桌上，保證孩子放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)能第一時(shí)間看到它。試試吧，沒(méi)有孩子是鐵石心腸，何況小杰是個(gè)智商和情商都很高的孩子。我相信，只要您能堅(jiān)持一周，孩子就會(huì)有所觸動(dòng)。關(guān)鍵是您能堅(jiān)持三周嗎？專家觀點(diǎn)——21天就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣�！�
　　這位父親激動(dòng)地說(shuō)：“為了兒子，我能做的都做了。這么簡(jiǎn)單的事，我保證能做到。別說(shuō)三周，堅(jiān)持到他高考都沒(méi)問(wèn)題。唯一有點(diǎn)兒讓我感到難為情的是我從未對(duì)孩子說(shuō)過(guò)我愛(ài)他，幸虧您要求的不是當(dāng)面說(shuō)，只是抄寫(xiě)，我能做到，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。只是需要請(qǐng)教老師，都抄哪些名言好呀？”
　　班主任又遞給他一張打印得密密麻麻的白色A4紙，說(shuō)：“這是我給您打印的一些名言。您看看是不是合適。”
　　這位父親認(rèn)真地看著這些名言警句：
　　1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子）
　　2.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（蒲松齡）
　　3.道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。（但丁）
　　4.能夠生存下來(lái)的物種，并不是那些最強(qiáng)壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對(duì)變化做出快速反應(yīng)的。（達(dá)爾文）
　　5.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（歌德）
　　……
　　班主任再次遞給他一張白色A4紙，說(shuō)：“這是我給您打印的一些備用名言。您可以根據(jù)情況選用。因?yàn)樽髡卟辉�，語(yǔ)言要隨之變動(dòng)一點(diǎn)�！�
　　贈(zèng)兒子：小杰
　　“大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己�！�
　　這是我今天看到的一句話，作者不詳，但頗有道理，爸爸與你分享。
　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸：×××
　　年 月 日
　　1.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
　　2.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗�與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
　　3.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
　　4.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
　　5.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
　　……
　　這位父親說(shuō)：“這些名言真是太好了，我一定每天給他抄一條。謝謝老師，讓您費(fèi)心了�！�
　　班主任微笑著說(shuō)：“不客氣。另外，您自己看報(bào)紙看雜志看電視節(jié)目的時(shí)候，看到什么聽(tīng)到什么好的語(yǔ)句也可以和孩子分享。相信小杰，他最終不會(huì)讓您失望的。關(guān)鍵是您得按我的要求去做。第一，不要讓孩子知道是老師讓您這樣做的。第二，要親手抄寫(xiě)。第三，要不折不扣地抄寫(xiě)以上所有步驟，包括署名和日期也不能漏掉。第四，要堅(jiān)持。每張紙您都要保存，我可是要檢查的。”

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