死海的短文

死海的短文篇一：渤海將變成死海(閱讀理解)

（一）渤海將變成死海

水利專家楊振環(huán)說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊急關頭，一些近岸海域已經(jīng)超過了自凈能力，達到臨近點。再不拯救渤海，后果不堪設想！”

海洋專家鹿守本說 ：“渤海污染是毀滅性的 ，在渤海近岸的海灣和河口 ，出現(xiàn)了無大型物質區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕�！�

全國人大環(huán)資委委員、中國工程院院士杜碧蘭說：“90年代以來，渤海生態(tài)系統(tǒng)嚴重退化，生物多樣性急劇減少，優(yōu)勢種群基本消失。大型魚類資源基本破壞殆盡，小型魚蝦資源嚴重衰退。1997年的監(jiān)測資料顯示：渤海無機氮超標率為60％；無機磷超標率為69％；油類超標率為64％�！�

中國工程院院士、海洋專家丁德文說：“整個渤海的危急問題，在海區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的失衡中表現(xiàn)最為明顯。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，經(jīng)濟魚類持續(xù)減少，有的瀕危，有的絕跡。隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區(qū)整個生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體�！彼麖娬{說：“如果一個生態(tài)系統(tǒng)破壞到了不可逆轉的程度，那么，這片海域就無法恢復生產能力，這就意味著它瀕臨死亡�！�

1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

不堪設想_______________________________________

2． 聯(lián)系文章內容回答。

（1）題目中的“死�！敝傅氖莀___________________________________________。

（2）渤海將變成“死�！钡母�本原因是_____________________________________。

（3）文中畫括號的句子主要運用了和 的說明方法？其作用是

（4）這篇文章四段話分別引用了專家的語言，這樣寫的好處是________________________。

3．請為拯救渤海寫一句宣傳語：______________________________________。（20字之內） （提示宣傳語中要用上一個成語）

答案：

（一）渤海將變成死海

水利專家楊振環(huán)說：“眼下，渤海到了生死存亡的緊急關頭，一些近岸海域已經(jīng)超過了自凈能力，達到臨近點。再不拯救渤海，后果不堪設想！”

海洋專家鹿守本說 ：“渤海污染是毀滅性的 ，在渤海近岸的海灣和河口 ，出現(xiàn)了無大型物質區(qū)和地區(qū)性生物的滅絕�！�

全國人大環(huán)資委委員、中國工程院院士杜碧蘭說：“90年代以來，渤海生態(tài)系統(tǒng)嚴重退化，生物多樣性急劇減少，優(yōu)勢種群基本消失。大型魚類資源基本破壞殆盡，小型魚蝦資源嚴重衰退。1997年的監(jiān)測資料顯示：渤海無機氮超標率為60％；無機磷超標率為69％；油類超標率為64％�！�

中國工程院院士、海洋專家丁德文說：“整個渤海的危急問題，在海區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的失衡中表現(xiàn)最為明顯。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，經(jīng)濟魚類持續(xù)減少，有的瀕危，有的絕跡。隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區(qū)整個生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體�！彼麖娬{說：“如果一個生態(tài)系統(tǒng)破壞到了不可逆轉的程度，那么，這片海域就無法恢復生產能力，這就意味著它瀕臨死亡�！�

1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

不堪設想：不能夠想象會出現(xiàn)什么情況，形容事情發(fā)展下去后果很嚴重。

2． 聯(lián)系文章內容回答。

（1）題目中的“死�！敝傅氖遣澈�。

（2）渤海將變成“死�！钡母�本原因是1、死海近岸海域已經(jīng)超過了自凈能力，達到臨近點。

2、隨著物種的消失和食物鏈的斷裂，海區(qū)整個生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向解體。

（3）文中畫括號的句子主要運用了舉例子和列數(shù)據(jù) 的說明方法？其作用是

說明污染的嚴重，

（4）這篇文章四段話分別引用了專家的語言，這樣寫的好處是具有說服力和專業(yè)性。

3．請為拯救渤海寫一句宣傳語：____拯救渤海， 刻不容緩____。（20字之內） （提示宣傳語中要用上一個成語）

死海的短文篇二：《死海蒙“冤”程剛》閱讀附答案

死海蒙“冤” 程剛

①在福斯迪克的《奉獻的意義》一書中,可以看到這樣一段描述:

②加利利海和死海是由同樣的水形成的,從赫爾蒙峰和黎巴嫩松林里流淌下來的水同樣的清澈和甘洌。加利利海美麗而充滿生氣,因為它有一個出�？�,它在索取的同時也在付出,它把甘甜的水聚集起來,是為了把水引去滋潤約旦平原。有著同樣優(yōu)質水源的死海卻是一幅可怕的景象。因為死海沒有出�？�,它就只能不斷地索取,不會去付出。而這就是無私的人和自私的人的區(qū)別。我們都希望自己的生活充滿了祝福,但是在我們的生活中,有的人去給予,去奉獻,就像加利利海一樣;而有的人只會索取。

③這段文字的確給人以啟迪,但死海本身未必同意。

④死海是個“苦孩子”,唯一施舍它一口奶水的是約旦河。這是一條匍匐在西亞裂谷中的河,蜿蜒不過360公里。如果說亞馬遜河、剛果河、長江這些煙波浩渺的大河是豐腴的貴婦,約旦河不過是一個羸弱的村姑。就是那點可憐的流量,還被加利利海攔截了大半!這就像一奶同胞的兩個兄弟,一個吸足了奶水后才肯把干癟的乳房甩給另一個,無怪乎另一個會面黃肌瘦。更糟糕的是,本應屬于死海的70%-90%的約旦河水,因約旦人敘利亞人以色列人生活的需要而改道流入他們的喉嚨和養(yǎng)活這些人的農田。

⑤死海也是生不逢地,這是出身問題,不好改變。這一帶大概是火神爺?shù)念I地,夏季氣溫平均可達34℃,最高可竄至51℃,冬季也有14-17℃。氣溫高,蒸發(fā)量就大。再者,龍王爺想必喝不慣咸水,總不肯光顧此地,年均降雨量只有50毫米,而蒸發(fā)量卻是140毫米左右。晴天多,日照強,雨水少,補充的水量微乎其微,死海只能變得越來越“稠”。身處如此險惡的自然環(huán)境,還能保持一汪藍盈盈的咸水,已是極其難能可貴了,死海還有何能去救濟別人?

⑥與死海相比照的另一個湖是貝加爾湖。這是一個不可思議的湖,其最深處可達1600米,簡直就是嵌在地球上的一眼深井!這個曾被中國人稱為“北�！钡暮�確實有些海的氣勢,它是世界上儲水量最多的淡水湖,相當于北美洲五大湖蓄水量的總和,約占全球淡水湖總蓄水量的五分之一,比整個波羅的海的水量還要多。假設貝加爾湖是世界上唯一的水源,其水量也夠50億人用半個世紀。貝加爾湖如此豐yíng的水量應該是付出的典范吧?說出來定會令福斯迪克先生大失所望:在貝加爾湖的周圍,有色楞格河等大大小小336條河流源源不斷地流入湖中,而從湖中流出的河流,僅一條安加拉河。

⑦上述說法貝加爾湖也未必同意。貝加爾湖優(yōu)質的淡水養(yǎng)活了1200多種動物和約600種植物,其中四分之三是貝加爾湖特有的品種,在這一點上,世界上其他湖泊無一望其項背。死海里面除了活躍在顯微鏡下的幾種微生物,沒有任何生命的跡象。不過它滋生的黑泥有美容護膚作用,還可治療關節(jié)炎等慢性病,這讓以色列和約旦都大賺了一把,死海也因此成為世界上最早的療養(yǎng)勝地,從希律王時期就開始了。 （摘自《知識窗》2010年第2期）

小題1:給下面詞語中劃線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字（2分）

干癟( ) 豐yíng( )

小題2:文章為什么以“死海蒙‘冤’”為題，請談談你的理解？（4分）

小題3:說說“如果說亞馬遜河、剛果河、長江這些煙波浩渺的大河是豐腴的貴婦,約旦河不過是一個羸弱的村姑”一句中加點詞語的表達作用。（4分）

小題4:請從說明方法的角度，簡要說說第⑤段中畫線句的表達效果。(3分)

小題5:請結合文章內容，寫一段話，為死海“伸冤”。（50字以內）（5分）

死海真的很“冤”，它

參考答案：

小題1:biě 盈

小題1:示例：運用了擬人的修辭手法，引出下文主要內容，生動形象地寫出了死海被人類誤解的現(xiàn)實，增強了讀者的閱讀興趣。

小題1:示例運用了擬人的修辭手法，使之人格化，生動形象地寫出了約旦河水資源的匱乏，突出了死海是水源有限的“苦孩子”的特點。

小題1:示例：這句話運用打比方、列數(shù)字的說明方法，生動形象地寫出了死海這一帶高溫的現(xiàn)象，清楚明白的說明了溫度高是死海變得越來越“稠”這一現(xiàn)狀的原因之一。

小題1:示例：死海真的很“冤”，它沒有充足的水源，但依舊保持清水盈盈；它的泥雖然不好看，卻是珍貴的保養(yǎng)品,死海也因此成為世界上最早的療養(yǎng)勝地。

小題1:注意對常見的字詞音形意考點進行針對性的認知。

小題1:說明文的標題常常有引出說明對象，吸引讀者的作用。評分意見：本題共4分，每點2分。

小題1:從修辭效果來理解和作答。評分意見：本題共4分，手法1分，作用1分，體會表達2分。

小題1:了解常見的說明方法，并理解每一種說明方法的作用。作答時要結合語境具體回答。評分意見：本題共3分，手法1分，作用1分，理解表達1分。

小題1:只要觀點正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認真即可。

死海的短文篇三：死海不死習題大全

死海不死練習題

(1）選出下列詞語中加點字的正確含義。

①安然無恙（）A．事，B出事 C病 D危險

②漂礫（）A瓦片 B碎石 C．石頭 D．花崗巖

③臭名昭著（） A．特殊 B十分 C．耀眼 D，顯著

④肆虐（） A虐待 B侵犯 C．殘暴 O．侵占

⑤不毛之地（） A．草木已毛發(fā) C．皮毛區(qū)粗糙

（2）注音完全正確的一項是（）。

A肆虐（ying2) 輕盈（yiny2）點綴（zhui4)月暈（yun4）

B蔥籠（long2）粼波（lin2）丘墟（xu1）侵襲（qin1）

c．干涸（he2)彌漫（ni2）游弋（yi4) 趨勢（qu1)

D痙攣（jing1 luan2）黏膜（nian1）麻痹（bi4)水俁灣（yu3）

（3）找出下列有錯別字的一項（）。

A開墾 威脅 綾紗 屢次

B家眷 沉淀 衰竭 鐵鍬

C．汲水 蹬口 覆蓋 巖隙

D．充沛 青苔 塌陷 勃然大恕

（4）“贊揚、吹噓、吹捧”是一組同義詞，但感情色彩不同，下列幾組詞語的感情色彩依次與之相似的是（）。

A。保護 庇護 袒護B成果 結果 后果

C．團結 結合 勾結D謹慎 慎重 拘謹

（5）銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進海里，但是奴隸們依舊安然無恙。＿＿＿＿＿＿

A狄社以為奴隸們受神靈保佑，屢俺不死，大驚失色，只好將他們全部釋放。 B狄杜大驚失色，只好下令將他們全部釋放，因為他以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死。

C．奴隸們屢俺不死，狄社以為奴隸們受神靈保佑，大驚失色，只好下令將他們全部釋放。

D狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們全部釋放。

二、寫出下列句子所用的說明方法

（1）風沙的進攻主要有兩種方式＿種可以稱為“游擊戰(zhàn)”�！�一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”．就是風推動沙丘，緩緩前進。（）

（2）但是，誰能想到，如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生？（）

（3）它的南北長75公里，東西寬5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大約有10米。（）

三、課內閱讀（－）閱讀課文《死海不死》第6自然段。

其實，死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結果。死海地處約旦和巴勒

斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，它的南北長75公里①，東西寬5至16公里②，海水平均深度146米③，最深的地凸方大約有400米④。死海的源頭[[主要]]是約旦河，河水含有很多的礦物質。河水流入死海，不斷蒸發(fā)，礦物質沉淀下來，經(jīng)年累月，越積越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

（1）這段文字的中心句是_________句，主要說明了_________。

（2）文中運用了列數(shù)字的說明方法，所列的四個數(shù)字有確數(shù)和約數(shù)兩種。其中運用確數(shù)的是句_________和_________句，運用約數(shù)的是_________句和_________句。

（3）死海的形成原因可以歸納為三個方面：①是_________；②是_________；③是_________。

（4）這段文字除了運用列數(shù)字的說明方法外，還運用了_________的說明方法。

（5）說明文的語言特別注重準確性，文中加“凸”的詞語就體現(xiàn)了這一特點。 “東西寬 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”？

“死海的源頭主要是約旦河�！薄爸饕�”刪去后意思發(fā)生了什么變化？

（一）閱讀下面一段文字，回答2－6題。（16分）

① 在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦的交界處，有一個“死�！�。遠遠，望去，死海的波濤此起彼伏，無邊無際。但是，誰能想到，如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生？(這大概就是“死海”得名的原因吧。) (2)然而，令人驚嘆的是，人們在這無魚無草的海水里，竟能自由游弋：即使不會游泳的人，也總是伏在水面上，不用擔心會被淹死。真是“死海不死”。 (3)那么，(死海海水的浮力為什么這樣大呢？)因為海水的咸度很高。據(jù)統(tǒng)計，死海水里含有多種礦物質:有一百三十五億噸氯化鈉；有六十三億七千萬噸氯化鈣；有二十億噸氯化鉀....把各種鹽類加在一起，占死海海水的百分之二十至二十五。這樣，就使水的比重大于人的比重，無怪乎人一到海里就自然漂了起來，沉不下去。 ④幾十年前，死海還是一片荒涼。為了開發(fā)利用它的資源，而個死海旁邊已出現(xiàn)了一些工廠，同時修建了一些現(xiàn)代化的游泳池、高級旅館和游樂場所。死海上空艷陽高照，海面空氣清新，含氧量高，海水治病的功能不遜于溫泉，吸引著許多游客。這樣一來，就使它出現(xiàn)了不少生氣。 ⑤但是，由于死海的蒸發(fā)量大于約旦河輸入的水量，造成水面日趨下降。據(jù)專家統(tǒng)計，最近十年來，每年死海水面下降40到50厘米。長此下去，在不久的將來,南部較淺的地方，海水將會消失；較深的北部，數(shù)百年后也可能干涸。那時，死海真的要死了。

2．選出加點字往昔錯誤的一項。（2分）（）

A游弋（yi4）B下降(jiang4)C．漂（piao1）起來D．干涸（gu4）

3．“就使它出現(xiàn)了不少生氣”中的“生氣”，在文段中具體是指什么樣的景象？(3分) 答_________

4.文段中畫線句中的“這”和“這樣”分別指代什么？（用文段中的語句回答）(4分)

答：（1）“這大概就是'死海'得名的原因吧"中的“這”指代__

（2）“死海海水的浮力為什么這樣大呢”中的“這樣”指代__

5．第③自然段主要運用了哪一種說明方法？(3分) 答：_____

6．根據(jù)文段內容，回答了面問題。

（1）“死海不死”的根本原因是什么？(2分) 答：____

（2）“死海真的要死”的根本原因是什么？請用文段中的一句話回答。（2分） 答：_______

死海不死

1、標題的作用？

3、死海不死的原因：

4、為什么叫“死海不死”？

5、“那么死海海水浮力為什么這樣大呢？??無怪乎人一到海水里就自然漂浮起來，沉不下去。” 運用了什么說明方法？

說明順序？

修辭手法：

5、第三段和第五段運用神話傳說的作用是什么？

6、“這當然是神話??——死�！倍我猓�

7、指出下列句子中“死”的不同含義

（1）死（ ）海不死（）

（2）那時，死海真的要死（ ）了。

8、“這樣，就使海水的密度大于人體的密度。無怪乎人一到海水里就自然漂浮起來，沉不下去�！弊霰容^的作用：

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