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部分課程簡(jiǎn)介：
【小學(xué)三四年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
小學(xué)3-4年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)音標(biāo)分類(lèi)、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配；
采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目： 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開(kāi)區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
具體地址

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--教學(xué)心得

1.成績(jī)差的學(xué)生：
拓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提綱攜領(lǐng)，讓學(xué)生梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；
授人以魚(yú)不如授人以漁。
2.成績(jī)需要拔高的學(xué)生：
理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題，靈活應(yīng)用知識(shí)，學(xué)習(xí)物理解題常用方法，知識(shí)與能力并重。

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敵人從只有十五里遠(yuǎn)的倉(cāng)庫(kù)往返運(yùn)輸著炸彈,低飛轟炸,不久,就炸到這樹(shù)林里來(lái),把梨樹(shù)炸翻。我跑出來(lái)，可是不見(jiàn)了我的伙伴。我匍匐在小麥地里往西爬，又立起來(lái)飛跑過(guò)一塊沒(méi)有遮掩的閑地，往西跑了一二里路，才看見(jiàn)一塊墳地，里面的蘆草很高，我就跑了進(jìn)去�！　　把�!”　　有人驚叫一聲。我才看見(jiàn)里面原來(lái)還藏著兩個(gè)婦女，一個(gè)三十多歲的婦人，一個(gè)十八九歲的姑娘，她們不是因?yàn)槲姨�進(jìn)來(lái)吃驚，倒是為我還沒(méi)來(lái)得及換的白布西式襯衣嚇了一跳。我離開(kāi)她們一些坐下去，半天，那婦人才鎮(zhèn)靜下來(lái)說(shuō)：“同志，你說(shuō)這里藏得住嗎?”　　我說(shuō)等等看。我蹲在草里，把槍壓在膝蓋上，那婦人又說(shuō)：“你和他們打嗎?你一個(gè)人，他們不知道有多少�！薄　∥艺f(shuō)，不能叫他們平白捉去。我兩手交叉起來(lái)墊著頭，靠在一個(gè)墳頭上休息。婦人歪過(guò)頭去望著那個(gè)姑娘，姑娘的臉還是那樣慘白，可是很平靜，就像我身邊這片蘆葦一樣，四周八方是槍聲，草葉子還是能安定自己。我問(wèn)：“你們是一家嗎?”　　“是，她是我的小姑�！眿D人說(shuō)著，然后又望一望她的小姑：“景，我們?cè)偃フ乙粋�(gè)別的地方吧，我看這里靠不住�！薄　　吧夏睦锶ツ�?”姑娘有些氣惱，“你去找地方吧!”　　可是那婦人也沒(méi)動(dòng)，我想她是有些怕我連累了她們，就說(shuō)：“你們嫌我在這里嗎?我歇一歇就走�！薄　　安皇�!”那姑娘趕緊抬起頭來(lái)望著我說(shuō)，“你在這里，給我們仗仗膽有什么不好的?”　　“咳!”婦人嘆一口氣，“你還要人家仗膽，你不是不怕死嗎?”她就嘮叨起來(lái)，我聽(tīng)出來(lái)這個(gè)姑娘很任性，逃難來(lái)還帶著一把小刀子�！罢媸呛⒆託猓�”她說(shuō)，“一把小刀子頂什么事哩?”　

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