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部分課程簡介：
【小學(xué)五年級語文】
1)學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識體系。
2)提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；
3)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；
4)練習(xí)寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順；
6)在五年級上期時應(yīng)以字、詞、句為主，段、篇、章為輔。
7)五年級下學(xué)期應(yīng)在字、詞、句的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高段、篇、章的比例。讓學(xué)生學(xué)會獨立分析課文，賞析課文，提高寫作能力，提升個人綜合素質(zhì)。
8)通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級：
小學(xué)一年級至高中三年級
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū)，詳情請撥打免費課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
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--教學(xué)心得
教師和學(xué)生除了是師生，也可以是朋友；除了教授課本知識，也要注重學(xué)生個人品質(zhì)的培養(yǎng)。教師要尊重和熱愛每一個學(xué)生，尊重他們的主觀能動性和創(chuàng)造性，在相對輕松的環(huán)境中，形成教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的優(yōu)化心理狀態(tài)。只有如此，才能產(chǎn)生1+1大于2的化學(xué)反應(yīng)！

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　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”�！　�晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人(如果)想取得成功，( 就 )必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。( 但是)，經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了�！　∪绻�成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛?　　李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生�！　≡谕ㄏ虺晒Φ穆飞�，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以(不但)坐著羨慕別人“成”，倒( 而且 )站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上. 《成與功》閱讀答案：　　1.“成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的積累,功是成的基礎(chǔ)。成功對于懶漢來說是自私的,對于奮斗者來說又是公平的�！　�2.須知，任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育；任何一枚徽章都要成功者付出相應(yīng)的代價�！　�3.晉代大書法家王羲之20年臨池學(xué)書�！　±顣r珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不輟,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,忍辱負(fù)重,才有《史記》的誕生�！　�4.啟發(fā)是凡事只要有恒心，就一定可以成功�！　�5.(1)時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔�！　�(2)不愧對今天的人,時間會對你微笑；丟失了今天的人,明天會給你煩惱。

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