小白兔短文答案

小白兔短文答案篇一：小白兔找快樂閱讀答案

篇一：小白兔找快樂閱讀答案

1:因為寫了作者要拿蚯蚓、貓頭鷹與只會惹人討厭的綠頭蒼蠅作對比。2：擬人3：對比4：外表的美與丑不是最重要的，只要你感覺活得有意義一定會很快樂。篇二：小白兔找快樂閱讀答案

“國培計劃（2012）”——示范性遠程培訓項目幼兒教師安徽省幼教13班 大班語言: 小白兔找快樂作者：趙雪時間：2012-10-17 15:50:14活動目標: 1、通過欣賞故事，能夠理解故事內(nèi)容。 2、能用簡單的語言說出故事的主題內(nèi)容。 3、能夠懂得助人為樂的道理。活動準備： 準備一些和文中動物類似的玩具以及自制的各種所需圖片�；顒舆^程：1、和幼兒一起討論，引發(fā)幼兒的學習興趣。 教師：小朋友們，你們有過不快樂嗎？那又是怎樣讓自己快樂起來的呢？ 教師出示自制圖片，問：小朋友們看看這只小兔快樂嗎？你是從哪里看出來它不快樂呢？

2、教師開始有表情地講述課文，激發(fā)幼兒動腦思考全文的主題內(nèi)容。 教師：開始時小兔一個人悶悶不樂地坐在房間里，后來它出去找快樂，它找到快樂了嗎？ 教師：是誰讓它出去走走的？ 3、教師有表情地將故事講完，通過提問引導幼兒理解故事內(nèi)容。 教師：后來小兔找到快樂了嗎？它是怎樣找到快樂的呢？ 教師：小兔幫住了誰和誰？它是怎樣幫住它們的的？為什么小兔累得滿頭大汗，手弄臟了，胳膊也累酸了，但心里卻很快樂？ 4、引導幼兒完整地學習故事，理解故事內(nèi)容。 教師：聽了這個故事，你懂得了什么？ 5、你能想出一個讓小兔快樂的新方法嗎？激勵每個幼兒都能發(fā)表自己的想法。讓各別幼兒在班內(nèi)講述自己的想法。活動延伸： 要求幼兒把助人為樂的精神運用到生活中。篇三：小白兔找快樂閱讀答案 篇四：小白兔找快樂閱讀答案

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小白兔總嫌（ｘｉｏｎ）自己長得丑 雨后，一條蚯蚓從土里鉆 （ｃｈ６ｕ）：短尾巴、豁（ｈｕ６）嘴唇 （ｚｕ６ｎ）出來。小白兔一看，蚯蚓太 （ｃｈｑｎ）、紅眼睛、腫（ｚｈ６ｎｇ）眼皮，而 丑了：腦袋又細又尖，連五官都沒有！ 且走路只會向前蹦（ｂｅｎｇ）跳。每次 小白兔同情地嘆了一口氣，說： 出門，小白兔總覺得大伙都在嘲 “可憐（ｉｉｏｎ）的蚯蚓，你心里該會多 （ｃｈｏｏ）笑他，因此他一點兒也不快 么難過��！” 樂，常... 小白兔總嫌（ｘｉｏｎ）自己長得丑 雨后，一條蚯蚓從土里鉆 （ｃｈ６ｕ）：短尾巴、豁（ｈｕ６）嘴唇 （ｚｕ６ｎ）出來。小白兔一看，蚯蚓太 （ｃｈｑｎ）、紅眼睛、腫（ｚｈ６ｎｇ）眼皮，而 丑了：腦袋又細又尖，連五官都沒有！ 且走路只會向前蹦（ｂｅｎｇ）跳。每次 小白兔同情地嘆了一口氣，說： 出門，小白兔總覺得大伙都在嘲 “可憐（ｉｉｏｎ）的蚯蚓，你心里該會多 （ｃｈｏｏ）笑他，因此他一點兒也不快 么難過啊！” 樂，常常躲（ｄｕ６）在窩（ｗ６）里偷偷地 蚯蚓卻笑著說：“你錯了，我一 哭泣，把紅眼睛哭得更紅、更腫了。 點兒也不難過。我為農(nóng)民翻（ｆ６ｎ）地 兔窩旁邊的一棵老槐（ ）樹經(jīng) 松土，制造肥（ ）料，人們都喜歡 常安慰（ ）小白兔：“小白兔，你走 我，所以我很快樂、” 出去就會發(fā)現(xiàn)，外表的美與丑不是最 小白兔疑惑（ ）地說：“真 重要的，只要你活得有意義，就一定能 的？那么ｌ－ｉｆ〕也會喜歡我嗎？我也 感受到快樂：” 能得到快樂嗎？” 真的嗎？小白兔半信半疑（ ）地 蚯蚓說：“如果你做了對別人有 走出家門，打算去尋找快樂

二 益（）的事，別人一定會喜歡你，你 也會得到快樂的、”把我列為‘國家級保護動物’呢！” 顧生病的老山羊??他幫助陷 貓頭鷹的話引起了小白兔的 （ｘｉｏｎ）入苦惱（ｎａｏ）之中的小動物沉思。這時，一只模樣很漂亮的 們，讓他們變得開心起來，小動物綠頭蒼蠅（ｃａｎｇ ｙｉｎｇ）飛過來，圍 們都非常喜歡他。著小白兔一個勁兒地轉，并不停 有時，小白兔還撲棱（ｐｉ＝ｉ地大喊：“我是‘昆蟲選美大賽’冠 ｌｅｎｇ）著一雙長耳朵，去逗（ｄｏｕ）人（ｇｕｏｎ）軍，看我多美��！” 類的孩子們，讓他們感到快樂，人 炫耀（ｘｕｏｎ ｙｏｏ）了一番 們也越來越喜歡他了。每次，小白（ｆａｎ）后，綠頭蒼蠅又憤憤

地說： 兔一出現(xiàn)，人們都會笑著說：“看，“雖然我是選美冠軍，可人們卻不 可愛的小白兔來了！”喜歡我。不行，我一定要讓他們 小白兔再也不為自己的相貌欣賞我的美！”說著，她飛到一戶 感到煩惱了，因為他找到了真正的農(nóng)家里，大聲喊道：“我是‘昆蟲選 快樂。美大賽’冠軍，看我多美��！”然后她落到飯桌上，準備讓人好好欣 我有心得：外貌美丑與能否得·賞。誰知男主人卻用蒼蠅拍狠 ·到更多的快樂無關，只要擁有一顆·（ｈ＠ｎ）狠地拍打她，嘴里還憤怒地 ·善良的心和樂于助人的美好品質(zhì)，·說：“自以為很美，實際上最令人 ·就會獲得持久的快樂。 ·篇五：小白兔找快樂閱讀答案

小白兔和媽媽住在一個冬暖夏涼的洞穴里，媽媽把小白兔的生活安排得井井有條，但是小白兔一點都不快樂。

小白兔要去倒開水，媽媽就會急急忙忙地跑過來，連聲喊道：“寶貝兒，讓媽媽來，小心燙到手！”小白兔要去拔蘿卜，媽媽就會急不可待地跑過來，焦急地喊道：“寶貝兒，讓媽媽來，小心弄臟衣服！”小白兔要去洗衣服，媽媽就會健步如飛地跑過來，大聲喊道：“寶貝兒，讓媽媽來，小心水濺到身上！”??

雖然什么事情都不要做，但是小白兔總覺得不快樂，這一天，小白兔決定到外面去尋找快樂。 小白兔出了門，看了看天，天空灰蒙蒙的，烏云遮擋了太陽。

家門口就是一條馬路，馬路上車水馬龍。突然小白兔看見山羊公公拄著拐杖從遠處一瘸一拐地走過來，像是要過馬路。于是就沖上去，對山羊公公說：“山羊公公，我來扶您過馬路！”山羊公公開心地說：“好！”小白兔扶著山羊公公過了馬路后，山羊公公感激地說：“謝謝你，小白兔！你真是個好心的孩子！”小白兔心里一陣歡喜。

走啊，走啊，小白兔路過了一個菜場�？匆娗懊骧唻寢屖掷锪嘀�一大籃子菜，步履艱難。小白兔邁著小碎步趕上去，對鴨媽媽說：“鴨媽媽，我?guī)湍�拎一點菜吧！”鴨媽媽開心地說：“好！”小白兔幫鴨媽媽把菜送回家后，鴨媽媽感激地說：“謝謝你，小白兔，你真是個能干的孩子！”小白兔心里美滋滋的。

走呀，走呀，小白兔路過了熊奶奶的小木屋，聽見了熊奶奶的呻吟聲。她從窗戶往里一看，啊，熊奶奶病倒在床上。小白兔就走進小木屋，關切地問熊奶奶：“熊奶奶，你有哪里不舒服？”熊奶奶勉強打起精神說：“我頭疼病又犯了，小白兔，你能幫我去買點藥嗎？”小白兔爽快地答應了，拿著熊奶奶給她的錢，以自己最快的速度沖到藥店幫熊奶奶買回了藥。熊奶奶吃了藥之后覺得好多了，感激地對小白兔說：“謝謝你，小白兔，你真是個善良的孩子！”小白兔心里樂開了花。

出了熊奶奶的小木屋，小白兔又看了看天，啊，太陽出來了，晴朗的天空飄著幾朵白云，多么美好的日子啊！

小白兔覺得她已經(jīng)找到了快樂。她哼著小曲往回走，一邊走一邊想：“回家后，我一定要跟媽媽好好談談，其實我是一個有能力的孩子，得到別人的幫助并不是最快樂的，幫助別人才是最快樂的！”

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小白兔短文答案篇二：《小白兔迷路了》、閱讀理解

講義 中小學1對1課外輔導專家

習作主題：多動腦，多觀察題目：《小兔迷路了》

詞語選用 ：迷路 小兔 采蘑菇 興高采烈 可是想起 樹樁 年輪 疏密一面朝

難點提示：樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。

1 龍文教育·教務管理部

中小學1對1課外輔導專家

范文1：

小兔迷路了

一天，天氣晴朗，陽光燦爛，兔媽媽叫小兔去采蘑菇，小兔就興高采烈地帶著籃子出門了。小兔走到了樹林里，看見樹林里的景色可美啦！有郁郁蔥蔥的樹木，有碧綠的小草，有五顏六色的野花，還有像小傘一樣鮮嫩的蘑菇。小兔就去采蘑菇.........不一會兒,小兔的籃子就裝滿了。

小兔覺得自己越走越遠，好像迷路了，它急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。小兔想：光哭也沒用，我得想辦法，要不就會被老虎吃掉了。小兔又想：老師說過，大自然有許多天然的指南針，可以幫我們指引方向。可是太陽被大樹給擋住了。它又想看樹葉，但是，樹林里的樹葉都連在一起，分不清哪邊多，哪邊少。小兔走著走著，看見一個樹樁，上面有年輪。小兔知道年輪密的這邊是北，稀疏的這邊是南。小兔的屋子在南邊，它就向南邊走去。

小兔走著走著，就看見了自己的房子。小兔欣喜若狂地飛奔過去。它把自己迷路的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個聰明的好孩子。” 范文2：

小兔迷路了

小兔的家住在叢林的北邊。有一天，小兔和小動物們?nèi)プ矫圆�，小兔心想躲到哪去呢？它看見遠處有一片片茂密的森林，它自言自語地說：“就躲到森林里去吧！”它轉身立刻向森林跑去了，跑了很長路，看見森林里有一棵大樹，里面是空的，而且還黑漆漆的，于是它京決定躲到這里�？墒�

2 龍文教育·教務管理部

等了很長時間，小動物們還沒有來找，它只好去找小動物們了。它走了一圈又一圈，還是沒走出森林，還把它走得暈頭轉向。它又走了一會兒，看見前面有一個樹樁，它就一屁股坐在樹樁上，歇歇腳。

小兔靈機一動，想起了山羊老師說過，樹樁的年輪就像指南針呀！它仔細一看，果然，樹樁上的年輪一圈又一圈，細細的。山羊老師還說過，密的一面是北這，疏的一面是南面，它想：我家在北邊，就該往密的一邊走。一會兒就看見了一座小木屋，這就是小兔的家呀！它三步并做二步地跑了過去，高興地大喊：“我終于回來啦！” 閱讀理解：

螞蟻和蝸牛

一只蝸牛在河邊慢慢地爬動。

兩只螞蟻看見了，它們饒有興趣地圍著蝸牛看，還在評頭論足呢！ 一只螞蟻自以為很有學問。它說：“我知道，這是田螺，常年生活在會兒準是爬到河岸上來溜達溜達哩！”

一只螞蟻朝蝸�？戳税胩�，反駁它朋友的觀點，說：“不對，不對！這是駱駝！你沒看見它背上有一個駝峰，那是專門儲藏水分和脂肪的�！�

蝸牛聽了它們的言論，忍不住發(fā)笑，說：“你們別胡說了，我不是田螺，也不是駱駝。我的名字叫蝸牛??”

兩只螞蟻聽了，趕緊接嘴說：“對，對！是蝸牛，是蝸牛，一點不錯。你是牛的種族，所以頭上長了一對角，跟牛一模一樣！”

蝸牛搖搖頭，不再理會它們，一邊自言自語：“不懂裝懂，實在可笑！”一邊朝前爬去。 1. 從文中找出下列詞語的近義詞。

知識（ ） 連忙（ ） 理睬（ ） 2. 從文中找出兩個成語抄寫在下面橫線上。 、

河里，這

3. 對蝸牛，兩只螞蟻有不同看法：自以為有學問的螞蟻認為它是“田螺”，理由是 ；另一只螞蟻認為它是駱駝，理由是 。 4. 從文中找出一句能說明這則寓言的寓意的句子，寫在橫線上。

誰的血 花狗醫(yī)生讓猴子化驗員給動物驗血。

3 龍文教育·教務管理部

病員真多呀！蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓??全都來了。

猴子化驗員把它們（的 地得）血抽了出來放在一根根玻璃管理。

花狗醫(yī)生看化驗結果出來了，玻璃管上一個名字也沒有。原來猴子化驗員忘了，這多危險呀，它急（的 地得）哭了起來。

花狗醫(yī)生說：“你別急。青綠色的是蜘蛛的血，淡藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，深紅色的是蚯蚓的血�！�

猴子化驗員聽了，細心（的 地得）在玻璃上寫上了名字，并說：“今后，我一定要認真�！� 1. 畫出短文中括號里不正確的字。 2. 從短文中找出下列詞語的反義詞。

笑（ ） 馬虎（ ） 過去（ ） 安全（ ） 3. 在括號里填上合適的詞語。

一（根）玻璃管一（ ）鮮花一（ ）彩虹 一（ ）老牛 一（ ）火 4. 短文共有 個自然段，第自然段寫了花狗醫(yī)生的話�；ü丰t(yī)生共說了句話。 5. 讀了短文，我知道了的血是， 的血是 ， 的血是 ， 的血是。 6. 造句。

1）細心： 2）原來： 7. 閱讀短文，選擇正確的答案，在括號內(nèi)打“√”。 1）來驗血的動物

?只有蜘蛛、蝸牛、小蝦和蚯蚓。 （ ） ?不光有蜘蛛、蝸牛、小蝦和蚯蚓，還有許多。 （ ） 2）這篇短文主要告訴我們：

?花狗醫(yī)生有學問。 （ ） ?各種動物的血是不一樣。 （ ） 8. 讀了這篇短文，你喜歡猴子化驗員嗎？為什么？

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小白兔短文答案篇三：《兔子的名片》閱讀答案

兔子的名片 現(xiàn)在大家都時興用名片了，兔子也有了名片。 在口袋里裝著名片，兔子

心里想：“這下再不怕那些欺負人的家伙了�！� 正想著，迎面遇見了狐貍。 狐貍攔住

兔子，說：“想過去嗎？得對我笑三笑，要笑的討我喜歡，明白嗎？” 兔子不慌也不忙，

他“刷”地從口袋里掏出一張名片遞過去，“狐貍先生，請多關照吧�！� 狐貍一看，名片

上引著： 狼的朋友 兔子 狐貍頓時吃了一驚，心理嘀咕

著：“沒想到兔子成了狼的朋友了。要是欺負了狼的朋友，狼那家伙可不好對付。” 狐貍

便對兔子說：“請尊便�！焙�貍轉身想走。 兔子攔住狐貍，說：“還沒笑三笑呢�！� 狐

貍忙說：“不用了，不用了�！� “什么‘不用’？”兔子說，“我叫你對我笑三笑呢，而且

要笑的討我喜歡�！� “行，行！——嘻嘻！嘻嘻！嘻嘻！” 狐貍走了以后，兔子忍不

住大笑起來，而且根本不止笑三笑。 可這時兔子看見狼向他走過來了。 “啊，兔子，”

狼不滿意地說，“按老規(guī)矩你該向我鞠三個躬�！� 兔子點點頭，把自己的名片遞過去。狼

接過名片一看， 老虎的朋友 兔子 狼當然

不敢得罪老虎。為了避免跟老虎結怨家，狼只得向兔子鞠躬。 兔子認真地數(shù)著數(shù)兒：“一

個，兩個，三個�！�—行了，走吧�！� 兔子又想大笑，但還沒來得及，因為老虎來了。 兔

子知道老虎要來找麻煩，干脆迎上去，“喂，老虎，給我磕三個頭吧�！� 老虎一瞪眼：“憑

什么？！” “就憑這個！”兔子又亮出名片，這回是： 大象的朋友 兔子 老虎被大象用鼻子卷起來摔過，很疼。所以除了乖乖地給兔子磕三個頭，他想不出

有更好的辦法。 兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎，心里想：“最好不要再讓我遇見

大象。”因為兔子不知道大象怕誰，每印好第四張名片。 前方傳來沉重的腳步聲，“咚！

咚！咚！”真是大象來了！ 在大象龐大的身軀跟前，小兔子直發(fā)抖，不知道說什么好，“對

不起，我??我沒有名片??” “什么名片？”大象歪著頭微笑，顯得非常和氣。1．上

面是一則 ，作者是兒童作家周銳。（5分）2．“現(xiàn)在大家都(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:小白兔短文答案)時興用名片了，兔子也有了

名片。”“大家”指，而“兔子”是 ，把它們歸在一起是使用的修辭方法是 。

（6分）3.兔子、 狐貍、 狼、老虎、大象，它們

都是動物。它們習性上的不同點：兔子 ，狐貍 ，狼 ，老

虎 ，大象。 （ 5) 4.兔子遇到不

同的動物，亮出不同的名片，這說明5.狐貍見了兔子，要兔子笑三笑，見到狼就害怕；狼見

了兔子，要兔子鞠三個躬，聽到老虎就害怕；老虎不怕兔子，而怕大家，這說明在動物中也

存在6.兔子制作名片，在狐貍、狼、老虎面前亮出名片為的是（ ）（5分） A．說明自

己有名片，很體面，很時髦。 B．為了擺脫狐貍、狼、老虎的欺壓 C．兔子仗勢壓人 D．為

了通行方便《兔子的名片》答案1.童話2. 人動物 擬人3.弱小溫和機靈聰敏

狡猾多疑 殘忍和貪婪 兇猛力大 體大力大性溫和 4.兔子摸清并掌握了狐

貍狼老虎大象之間的關系，兔子聰敏機靈 5.兔子摸清并掌握了狐貍狼老虎大象之間的關

系，兔子聰敏機靈6.B

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