【★天津河西區(qū)高二語文同步補(bǔ)課班大概多少錢/天津化學(xué)同步輔導(dǎo)】 天津河西區(qū)

------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　一想到秋，我就想到楓葉，想到楓葉，往往使我又聯(lián)想到那些在各個崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者。他們抗嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上;他們不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)了時代的精神。他們盡管很普通，卻是我們時代的英雄。我覺得，用楓葉來比喻這樣的英雄人物是再恰當(dāng)不過了�！　∥叶Y贊楓葉，我愛她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!　　(選自《名家詠物100篇》，有改動)　　1．從上文看，楓葉有哪些特征?(4分)　　2．作者寫秋冬之交的蘿卜另1用《董西廂》中的警句，各有什么用意?(6分)　　3．從語言運(yùn)用的角度，談?wù)勎闹挟嬀�句子的表達(dá)效果。(6分)　　4．作者筆下的楓葉有什么象征意義?(3分)　　5．本文是圍繞楓葉展開的，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明行文思路。(3分)　　參考答案：　　1.（4分）紅得深濃，紅得艷麗；耐得住風(fēng)霜，無畏無懼。　�。▋蓚�特征各占2分。意思對即可）　　2.（6分）（1）將蘿卜與楓葉進(jìn)行比較，以襯托（或：突出）楓葉紅得直接，紅得有氣魄�！　。�2）引出自己對《董西廂》警句的理解，強(qiáng)調(diào)楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣�！　。ǜ髡�3分。意思對即可）　　3.（6分）運(yùn)用擬人的方法，采用整齊的句式；表達(dá)了對楓葉的贊美之情；語言形象生動，富有抒情色彩�！　。ㄈ齻�要點(diǎn)各占2分。意思對即可）　　4.（3分）象征著勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者。（意思對即可）　　5.（3分）先描寫楓葉的外在特征，再贊美其品質(zhì)，最后揭示其象征意義�！　。ㄈ龑右馑几髡�1分。意思對即可）