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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-26 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

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        【教學(xué)心得】十、處事吝嗇易誤導(dǎo)孩子自私自利。自私是獨(dú)生子女的重要特征,現(xiàn)在的年輕父母也多為獨(dú)生子女,為人處世吝嗇不大方的也大有人在。加上他們的孩子又多為雙獨(dú)生子女的后代,從出生就被父母和四位老人共同包圍,孩子的優(yōu)越感自然會(huì)很強(qiáng)。孩子接受關(guān)懷、接受保護(hù),接受給予,時(shí)間長(zhǎng)了,就習(xí)慣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活方式,如果父母在孩子面前為人處事不大方,就會(huì)使本來(lái)就自私的孩子更加自私自利。如果不重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,當(dāng)孩子步入社會(huì)需要負(fù)起某種責(zé)任時(shí)就很難有擔(dān)當(dāng),無(wú)論對(duì)社會(huì)、家庭還是他自己都不是好事。因此,一要在為人處世上盡可能的做到大方得體,給孩子作出樣子。二要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,引導(dǎo)孩子做好事、善事并加以鼓勵(lì)。三要教育孩子有好東西與家庭成員共同分享;引導(dǎo)孩子等大人到齊后一起吃飯;鼓勵(lì)孩子幫大人做力所能及的家務(wù)。當(dāng)孩子有關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)后,要教育孩子多做幫扶工作,積極參加些社會(huì)捐助和志愿活動(dòng),培養(yǎng)孩子的社會(huì)愛(ài)心。

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        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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        特色課程:樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

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        為什么選擇京翰教育?

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        學(xué)習(xí)小貼士

           在聽(tīng)的時(shí)候要作一些簡(jiǎn)要的筆記。在聽(tīng)錄音的過(guò)程當(dāng)中,自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和,全神貫注,并做適當(dāng)記錄,比如人名、地名、數(shù)字、時(shí)間等都是需要記下的,可以采用簡(jiǎn)單的符號(hào)或阿拉伯?dāng)?shù)字幫助記錄。特別聽(tīng)清每個(gè)問(wèn)題的疑問(wèn)詞。如:what,where,who,which,whose,when,why等。語(yǔ)篇的問(wèn)題一般按故事發(fā)生的先后順序設(shè)計(jì),根據(jù)問(wèn)題的選項(xiàng),可以預(yù)測(cè)故事的一些情節(jié)。這樣我們便可以在聽(tīng)錄音時(shí)做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著往下作答,而要再看你所記錄的內(nèi)容,再回憶你所聽(tīng)到的錄音,從語(yǔ)法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確,以避免失分。

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