初一短文兩篇

初一短文兩篇篇一：七年級(jí)語文短文兩篇

第 4 周 第2課時(shí)總 10 課時(shí)2012 年3月 6 日

初一短文兩篇篇二：初一語文短文兩篇

初一語文《短文兩篇》 四川三臺(tái)潼川中學(xué) 楊文詒

一.單項(xiàng)選擇題 (本大題共 30 分)

1. 給畫線字選擇正確讀音。 懲罰 A.chéng B. chēng （ ）

2. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。

本文矛盾沖突的焦點(diǎn)是：()

A.“我”把父親送給我的羚羊木雕給了萬芳。

B．“我”被迫討回羚羊木雕時(shí)的痛苦心情。

C．奶奶支持、理解“我”。

D.該不該討回羚羊木雕。

3. 選出下列字形、注音全對(duì)的一組。

A.庇 (yì)護(hù)煙囪(fōng)妨(dù)忌 較(jiào)量

B.宙(zh?u)斯 赫(ha)拉 矗(chù)立 呆(dāi)板

C.添(fiān)頭愛幕(mù)嫌(chuàn)棄凱(k?i)歌

D.漸(c?n)愧縹緲(miào)乏(fàn)味 自吹自擂(lěi)

4. 下邊的句子，沒有語病的一句是( )

A．語文老師繪聲繪色地經(jīng)常向我們介紹小說新作。

B. 我們看見火車、輪船在水上、陸上行駛著。

C．故宮博物館展出了兩千多年前新出土的文物。

D．只見一個(gè)人站在便道旁邊的電線桿子下邊。

5. 課后插敘一段方志敏的革命事跡，其作用是()

A．贊頌方志敏的革命情操，使魯迅對(duì)他很敬仰，承接前文，魯迅看信。

B.使方志敏流血犧牲的精神品質(zhì)更加感人，突出了文章中心思想。

C.突出寫共產(chǎn)黨人對(duì)魯迅的信任和整個(gè)事情的重大，由此，也突出了全文的中心。

6. 給下列各詞選擇正確解釋。

1．置之度外( )①不考慮它，把它放、在一邊。②把它放在考慮之外③不考慮它，不關(guān)心它。

2．倔強(qiáng)( )①頑強(qiáng)、固執(zhí)。②態(tài)度蠻橫，不易接近。③耿直、豪爽。

3．聚精會(huì)神( )①注意力集中。②形容注意力很集中。③集中精力打起精神。

4．啞口無言( )①閉著嘴不說話。②閉著嘴，說不出話。③像啞巴一樣，說不出話來。

7. 在下列各組詞語中選出注音正確的一組是（ ）

A. 踱( du? ) 虐待( nüè dài ) 莽撞( m?ng zhuàng )

B. 抖擻( d?u sh?u )捻( niān )頹唐( tuítáng )

C.懊悔( ào hu? ) 恣情( zī qín ) 嗤 ( chī )

D.憎惡( zēngwù ) 陡( d?u ) 摩挲( māsuō )

8. 為什么說終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人？（ ）

A. 因?yàn)榻K點(diǎn)只有一個(gè)，起點(diǎn)卻很多，每個(gè)人都可駕馭屬于自己的起點(diǎn)。

B．因?yàn)槌晒Φ娜酥挥幸粋�(gè)，而不成功的人卻很多。

C．因?yàn)槊總�(gè)人不能保證是優(yōu)勝者，但卻能保證爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)勝者。

9.

蚊子第二次吹喇叭的原因是()

A.有意氣一氣獅子，再一次從精神上征服獅子。

B.得勝后很驕傲，炫耀自己的勝利。

C.宣揚(yáng)自己的功績(jī)，想稱雄于動(dòng)物界。

10. 下面幾項(xiàng)把下列文言句子作了翻譯，選出比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

2．行欲至宛市，定伯便擔(dān)鬼著肩上，急執(zhí)之，鬼大呼，聲咋咋然。( )

A．快要來到宛市，定伯把鬼加在自己肩上，急忙提起它，鬼呼叫，發(fā)出驚嚇聲。

B．快要走到宛市時(shí)，定伯要鬼加在自己肩上，急忙捉住它。鬼大叫，并連聲哀求把它放開。

C．快要走到宛市時(shí)，定伯就背鬼附著在自己肩上，(趁機(jī))急忙捉住他。鬼大聲呼喊，發(fā)出驚叫的聲音。

11. 給下列畫線的詞語選擇正確讀音。

情不自禁（） A. jinB. jīn

12. “芳草鮮美，落英繽紛”表明漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的時(shí)間是()

A．冬末初春時(shí)節(jié)，漲水的時(shí)候。

B. 暮春時(shí)節(jié)，桃花謝時(shí)。

C．深秋時(shí)節(jié)，百花凋謝之時(shí)。

13. 下列詞語中感情色彩一致的一組是()

A.美麗 懦弱 洋洋自得 B.混沌 巍峨 頂天立地

C.孤獨(dú) 炫耀 不可救藥 D.聰明 英俊 豪言壯語

14. “道遇水，定伯令鬼先渡�！边@句話的意思是( )

A．路上遇到一條河，定伯命令鬼先渡。

B．路上遇到一條河，定伯讓鬼先渡河。

C. 路上遇到洪水,定伯讓鬼先渡河。

D．路上遇到洪水，定伯命令鬼先渡河。

15. 選出下列詞組中全是中性詞的一組（）

A.自吹自擂 大模大樣 張牙舞爪洋洋看得

B.相提并論 千變?nèi)f化 不聲不響無蹤無影

C.不可一世 人聲鼎沸 無可奈何銷聲匿跡

D.愛慕虛榮 翻來覆去 同而復(fù)始駭人聽聞

二.不定項(xiàng)選擇題 (本大題共 12 分)

1. 下列各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．我記得一本什么雜志上介紹過，說是一本好書�？匆幌履菚�脊，赫然印著“魯迅譯”三個(gè)字，我便像得到保證似的……

B．他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一陣酸，像要哭出來。

C．我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。

D．在前進(jìn)中，我不能自己，寫了上面的話。

2. 按課文內(nèi)容，用三句原文歸納故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，應(yīng)當(dāng)是( )

A. 宋定伯夜行逢鬼——定伯誑之——急執(zhí)之，賣之。

B．宋定伯誑鬼——遂行欲至宛市——唾之，得錢千五百。

C．宋定伯夜行逢鬼——執(zhí)之至宛市——唾之得錢千五百。

3. 本文的主要藝術(shù)特色是()

A．描寫生動(dòng)、有趣 B.想像奇特，聯(lián)想豐富

C.形象鮮明，感情豐富 D.情節(jié)離奇，引人人勝

4. 給畫線字選擇正確讀音。

潛入 A. qián B. qi?n （ ）

5. 1．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

2．掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來。

A．1句寫油蛉低唱，蟋蟀彈琴，是作者的獨(dú)特感受，生動(dòng)地描繪了百草園美麗迷人的情景。

B.1句運(yùn)用了比喻的手法，句式整齊，描寫生動(dòng)。

C．2句中的加點(diǎn)的動(dòng)詞準(zhǔn)確地寫出了捕鳥過程的不同動(dòng)作。

D．2句中的加點(diǎn)動(dòng)詞，如果換成“挖”、“現(xiàn)”、“撐”三詞，就沒有原來的詞語準(zhǔn)確生動(dòng)。

6. 表現(xiàn)村民們愚昧、落后的句子是( )。

A．缺地少羊的人家，穿褲子都難。

B. 過了上學(xué)年齡的就上夜校。

C．于是村民們看著他們挖排水溝，栽樹，給牲畜壘圈，給人蓋廁所。

D．這些當(dāng)兵的，竟然每天都洗臉，每天都掃院子。

三.填空題 (本大題共 10 分)

1. 解釋下列畫線的詞。

此頭須向國門懸。 須：

2. 設(shè)計(jì)的__________(精致 精巧精美)也是罕見的。

3. 那壯麗柱廊??建筑方面，組成一幅莊嚴(yán)____________(美麗絢麗絢爛)的畫圖。

4. 解釋下列畫線的詞。 余傷病伏叢莽間20余日，慮不得脫，得詩三首留衣底，旋圍解。

余： 伏： 余： 慮：脫： 得： 旋：

5. 解釋句中畫線的詞。 紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛。

修長(zhǎng)：

6. 建筑師極力____________(推舉推崇)建筑工人的偉大智慧和創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

7. 指出下列句中的通假字并解釋。

尋向所志______通_______ ()

8.

其中往來(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:初一短文兩篇)種作，____________,____________。_____________并怡然自樂。

9. 分析畫線詞語在詩句中的表達(dá)作用。 捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢

10. 人民大會(huì)堂由________、________、___________三部分組成，作者重點(diǎn)介紹的是

_______________部分。

四.問答題 (本大題共 16 分)

1. 下邊句子中畫線的動(dòng)詞都用得很恰當(dāng)，分別說說它們?cè)诰渥永锏谋磉_(dá)作用。 滿窯里圍得不透縫，腦畔上還響著腳步聲。

2. 分析下列比喻句本體和喻體，并說說這些比喻的作用。

那映照在浪峰中的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直像一片片霍霍燃燒著的火焰。

3. 作者寫陳伊玲，既有正面描寫，也有側(cè)面描寫。指出下列幾段中，哪是正面描寫，哪是側(cè)面描寫。

他心里想著：這個(gè)女孩子完全有條件成為一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤!這天早晨，有什么使人感動(dòng)的東西充溢他的胸口，他想趕緊回去把陳伊玲的故事告訴每一個(gè)人。 （ ）

4.

文章主要記敘了傻二哥的哪幾件事，反應(yīng)了他怎樣的性格特征?

5.

文章主要寫傻二哥幫助鄰居，但也寫到了鄰居對(duì)他家的幫助，這是為什么?

6. 解釋下列詞語在詩句中所表示的含義，并注明運(yùn)用了何種修辭方法 血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯

7. 揣摩畫線詞語，體會(huì)它們?cè)诰渲斜磉_(dá)的意思。 這只小鳥兒離了人恐怕不會(huì)活。

恐怕：

8. 解釋下列詞語在詩句中所表示的含義，并注明運(yùn)用了何種修辭方法 取義成仁今日事

五.判斷題 (本大題共 6 分)

1. 判斷下列詩句的正誤，并指出錯(cuò)誤的地方。

畢竟西湖六月中，四時(shí)風(fēng)光不相同。 ( )

2. 判斷下列詩句的正誤，并指出錯(cuò)誤的地方。

淺草漸欲迷人眼，亂花才能沒馬蹄。 ( )

3. 判斷下列詩句的正誤，并指出錯(cuò)誤的地方。

急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 ( )

4.

初一短文兩篇篇三：02-七下-25-短文兩篇-原文

七下 第25課 《短文兩篇》原文

《夸父逐日》

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

《共工怒觸不周山》

昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

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