短文敬畏生命

短文敬畏生命篇一：敬畏生命 閱讀訓(xùn)練及答案

敬畏生命 那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 【甲】可是，漸漸地， 【乙】 好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 【丙】 其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天，真的看到了， 【丁】 我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。我感到那云狀的種子在我心底 a

（A．猛烈、B．強(qiáng)烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣 b （A．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動(dòng)魄、D．駭人聽(tīng)聞）的壯舉。

1．根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線上。（1）________

（2）________2．下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號(hào)填在相應(yīng)的空白處。A．我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。B．我當(dāng)時(shí)

沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。C．滿心所感到的是一種折服。D．我感到詫異和震驚。甲________，乙________，丙________，丁________。 3．結(jié)合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。 4．文中的“白色纖維”是指什么？文中的畫(huà)曲線句子對(duì)“白色纖維”的描寫(xiě)的用意是什么？ 5．如何理解文章中“我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命”這句話？ 6．作者說(shuō)生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”，試從文章中找出例證。答案：1． （1）B（2）C2．BADC3．隨著時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強(qiáng)，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅(jiān)信會(huì)有一寸土地等待著它去扎根，作者所“折服”，所“敬畏”的，應(yīng)該就是這種生命的頑強(qiáng)。5．天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗(yàn)到生命的力量和頑強(qiáng)，所以應(yīng)該說(shuō)是“第一次體驗(yàn)到”。6．這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神�！吧莩蕖睉�(yīng)是貶義詞褒用，體現(xiàn)出作者的贊嘆之情。

短文敬畏生命篇二：敬畏生命閱讀答案

敬畏生命

張全民

⑴弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死�？春胍环◣煹膫饔�，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。

⑵高中時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)時(shí)候，拿開(kāi)水燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它有沒(méi)有死，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，最讓痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和份量。

⑶法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他今后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

⑷其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝著鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。

⑸因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跑步跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由�而一個(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜剎那以它們?yōu)樘�板到�?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子，是為了保護(hù)腹中的小鱔魚(yú)；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神圣的光輝。

⑹有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫文心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。

⑺確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿�運(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被危害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

1．文章第一段說(shuō)：“總是為弘一法師對(duì)生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)�！备鶕�(jù)文意寫(xiě)出其中“憐憫”與“敬畏”的具體內(nèi)容。

“憐憫”指：__________________________________________

“敬畏”指：__________________________________________

2．第（2）段中說(shuō)“這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑”，“這種感覺(jué)”指什么？為什么在別人眼里會(huì)顯得很可笑？

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3．從上下文關(guān)系看，第⑸段寫(xiě)撒哈拉沙漠中的駱駝，跳懸崖的老羚羊，油鍋中被煎煮的

鱔魚(yú)，望著陷阱中死去的小狼的母狼，目的是為了說(shuō)明什么？

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4．第⑹段關(guān)于豐子愷的故事證明了文中的哪句話？

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5．狼、老鼠、毒蛇、蝎子等，這是一些會(huì)給人類造成傷害的，令人恐懼、厭惡的動(dòng)物。對(duì)于這類生命，是消滅之？寬容之？還是保護(hù)之？你贊成哪種做法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?______________________________________________________

參考答案：

1．“憐憫”指的是：不無(wú)辜傷害弱小生命。“敬畏”指的是“再三叮囑”弟子不無(wú)辜傷害弱小生命。（意思對(duì)即可）

2．憐惜老鼠，因?yàn)樵谌藗冄劾�，老鼠是可憎的、該死的，所以，作者的自�?zé)心情，會(huì)讓別人覺(jué)得可笑。（意對(duì)即可）

3．說(shuō)明世界能呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，我們能處處時(shí)時(shí)感受到生命的高貴與美麗，是因?yàn)椴粌H僅只有人類才擁有生命神性的光輝。（意思對(duì)即可）

4．我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗麄兊拿�運(yùn)就是人類的命運(yùn)。（意對(duì)即可）

5．消滅之：這些動(dòng)物給人類造成傷害，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，去消滅它們，也是很自然的。 寬容之：雖然這些動(dòng)物給人類造成傷害，但它們也是自然界中的生命，也是有生命的神圣性，應(yīng)寬容之。

保護(hù)之：每一物種都有存在的必要性，為了保持大自然的生態(tài)，平衡，那些數(shù)量減少的物種，必須保護(hù)之，如某些毒蛇。（贊成哪種做法都可以，只要言之有理即可）

短文敬畏生命篇三：《敬畏生命》閱讀答案

敬畏生命那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 甲 可是，漸漸地， 乙 好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 丙 其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天，真的看到了， 丁 我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。我感到那云狀的種子在我心底 a（A．猛烈、

B．強(qiáng)烈、C．劇烈、D．熱烈）地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣 b （A．得不償失、B．事半功倍、C．驚心動(dòng)魄、D．駭人聽(tīng)聞）的壯舉。1．根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線上。（1）________ （2）________2．下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號(hào)填在相應(yīng)的空白處。A．我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。B．我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。

C．滿心所感到的是一種折服。D．我感到詫異和震驚。甲________，乙________，丙________，丁________。3．結(jié)合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。________________________________________________4．文中的“白色纖維”是指什么？文中的畫(huà)曲線句子對(duì)“白色纖維”的描寫(xiě)的用意是什么？________________________________________________5．如何理解文章中“我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命”這句話？________________________________________________6．作者說(shuō)生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”，試從文章中找出例證。 參考答案：1． （1）B（2）

C 2．BADC 3．隨著時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。 4．指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強(qiáng)，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅(jiān)信會(huì)有一寸土地等待著它去扎根，作者所“折服”，所“敬畏”的，應(yīng)該就是這種生命的頑強(qiáng)。 5．天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗(yàn)到生命的力量和頑強(qiáng)，所以應(yīng)該說(shuō)是“第一次體驗(yàn)到”。6．這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神�！吧莩蕖睉�(yīng)是貶義詞褒用，體現(xiàn)出作者的贊嘆之情。

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