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免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 61569
部分課程簡介：
1、招生對象：
高二年級學(xué)生
2、主要班型：
一對一突破班
3、輔導(dǎo)課程：
數(shù)學(xué)
4、課程介紹：
高二數(shù)學(xué)是高中重點考察的內(nèi)容。
1.重點掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點；
2.通過重難點、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力；
3.加強(qiáng)做題量，有效控制做題時間，提高解題效率；
4.強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，針對性提升，為高三階段做好充分準(zhǔn)備。
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
具體地址

濟(jì)南市中校區(qū) 市中校區(qū) 山東省 濟(jì)南市 市中區(qū)
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濟(jì)南洪樓校區(qū) 洪樓校區(qū) 山東省 濟(jì)南市 歷城區(qū)
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--教學(xué)心得
1.對于拔高型的學(xué)生：
找出學(xué)生易錯知識點，加強(qiáng)訓(xùn)練，重點提高弱勢項目。
2．對于成績落后型的學(xué)生：
多鼓勵，由淺入深的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識，力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信，在自信中提升。

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　1、給文中第4自然段空白處加上標(biāo)點。　　2、根據(jù)意思從文中找出詞語�！　�(1)形容生活困苦受挫，流離失所，無處安身。( 顛沛流離 )　　(2)每個人都感到自身危險而惶恐不安。 ( 人人自危 )　　(3)形容生活富足。 ( 殷實 )　　(4)比喻既存的事物中醞釀著新事物。 ( 孕育 )　　3、按要求寫詞語。　　(1)寫出這些詞語的近義詞:　　倉促一一( 急促 ) 孕育一一( 蘊涵 )　　(2)文中"家鄉(xiāng)處處都是廢墟，一切都得從頭做起"一句可用( 百廢待興 )這個成語來描述。　　4、在文中找到和下面句子相照應(yīng)的句子�！　�(1)于是，她捧起金魚缸從容地走向湖邊，將他們輕輕地放進(jìn)藍(lán)藍(lán)的湖水里。　　他們在當(dāng)年放生金魚的湖邊看到湖面泛著片片金光，仔細(xì)一看，是一群活潑美麗的金魚，跟他們當(dāng)初放生的兩條長得一模一樣�！　�(2)有一天，在奧地利工作的丈夫馬爾科奇回來，送給兒子一個魚缸和兩條金魚�！　∽钪档脩c幸的是，她的兩個兒子還從當(dāng)時放生金魚的那片湖水中摸回了那個圓圓的金魚缸，這可是他們的父親當(dāng)年送給他們的禮物啊�！　�5、說一說從下面的句子中你能體會到怎樣的思想感情? (1)費�，敽退�的孩子多么高興啊，仿佛與自己的親人在亂世后重逢�！　”磉_(dá)了他們對家人團(tuán)圓，過上安寧生活的向往以及對親人的懷念�！　�(2)但在這樣的時刻，費�，斎詻]忘記那兩條金魚，它們不僅是已逝的丈夫?qū)�孩子的愛，更是兩條活生生的生命啊。　　從這句話可以體會出費�，敃r刻記著丈夫?qū)σ患胰说膼�，同時也將這份愛轉(zhuǎn)給有活生生的生命的金魚，也因此得到了善意的回報。6、簡要說說費�，斒窃鯓訉Υ�這兩條金魚的?為什么說她得到了善意的回報?　　當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)，不得不逃亡時，她沒有忘記這兩條金魚，而是將它們輕輕地放進(jìn)湖水中;當(dāng)她們結(jié)束逃難返鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的兩條金魚已經(jīng)繁衍出許多后代了，她繼續(xù)飼養(yǎng)這些金魚。這個故事流傳開來，出售金魚成為她們一家致富的途徑，使她們過上了安寧殷實的生活。當(dāng)年不經(jīng)意間做的好事，給她帶來了很大的收益。所以說她得到了善意的回報�！　�7、這篇文章告訴我們( C )�！　�A在遇到危險和困難時不要慌張，要把該做的事情做好　　B.在窮困時想到美好的未來，不能灰心　　C.善意總會有回報的，有時候不經(jīng)意間做了一件好事，可能會給自己帶來一份驚喜�！　�D.人要會經(jīng)營，才能立于不敗之地�！�

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