幼兒園：中班綜合活動《我愛國旗》

　 幼兒園新課程標準教材

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　計

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

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　 幼兒園教案 / 幼兒園中班 / 幼兒園中班綜合教案 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 4 頁 中班綜合活動《我愛國旗》

　教學內(nèi)容綜合活動《我愛國旗》教學目標 1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。

　 2、學習在適當?shù)奈恢脺蚀_地黏貼五顆五角星，制作國旗。

　 3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學準備國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。教學重點與難點知道國旗的基本特征和含義；準確地黏貼五顆五角星。教學方法與手段情景教學法、講解操作法活動過程：教師活動幼兒活動設計意圖一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。

　 引導幼兒尋找中國國旗。

　 師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？

　 找出中國的國旗。

　通過尋找國旗來激發(fā)幼兒對認識我們中國國旗的興趣，為下面環(huán)節(jié)做好鋪墊工作。二、引導幼兒觀察認識國旗，了解五顆星的含義。

　 1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？ 教材簡介:本教材主要用途為學習教案中的內(nèi)容,提升自我能力、提升個人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班科目, 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。

　幼兒園教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 4 頁

　 小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。

　 2、升國旗時你聽到什么？那是什么音樂？

　 3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。

　 認識國旗的特征。

　 熟悉中國的國歌。

　 嘗試升國旗的儀式。通過看、聽、講、做等，引導幼兒從細節(jié)上來真正認識我們的國旗，老師為幼兒具體講解國旗的特征、意義，讓幼兒知道國旗是國家的標志，要用實際行動來表現(xiàn)自己尊重國旗。三、指導幼兒觀察五角星的位置，并且自己動手制作國旗。

　 制作方法如下：

　 1、粘貼五角星。

　 一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

　 2、給國旗染色。

　 用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。

　 動手制作國旗。通過讓幼兒動作制作國旗，進一步鞏固幼兒對國旗特征的認識，并且在制作的過程中，也提高幼兒的手工技能與涂色的能力。四、展示幼兒的制作的國旗。

　 請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國旗，作出

　幼兒園教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 4 頁 正確的評價。（重點是五星粘貼的評價）通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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