班干部主要事跡材料

　班干部主要事跡材料

　 班干部主要事跡材料

　 姚松杉是地利找學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生 ，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國(guó)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　 作為班長(zhǎng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午自習(xí)時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到他在幫值日生打掃衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前他能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;他這兩年來被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”

　 他學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，他總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時(shí)，他的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。他學(xué)習(xí)肯努力，成績(jī)一直保持在班級(jí)的前矛。

　 他積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。

　 她優(yōu)異的成績(jī)是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。他的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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　 我叫張博升，是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 09 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 2 班的一名學(xué)生。自入校以來，我積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并有幸擔(dān)任了班里的一名班干部——學(xué)習(xí)委員，在配合

　老師和其他班委完成班級(jí)工作的同時(shí)，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。

　 作為一名大學(xué)生，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進(jìn)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

　 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。因此我讓同學(xué)建立了一個(gè)班級(jí)的 qq 群，建立這樣的一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)是為了更便于同學(xué)之間的交流、學(xué)習(xí)、互相了解、互相幫助。在課堂之上我積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng);課堂之后配合班主任把全班分為七至八個(gè)人一組的學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起討論一起學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)題展開討論，加深對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力也起到了一定的作用。

　 作為一名學(xué)習(xí)委員，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，班干部要及時(shí)切實(shí)地向?qū)�業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑問。積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂意回答他們的問題，一起探討學(xué)習(xí)上的問題。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給老師講，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí)。

　 在平時(shí)我會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密

　 切。另外我還經(jīng)常組織不定期的學(xué)習(xí)討論，大家遇到與學(xué)習(xí)相關(guān)的疑問，都

　及時(shí)主動(dòng)與班主任老師取得聯(lián)系，如若是課本知識(shí)方面的疑問，則能認(rèn)真的查書求證或是向授課老師請(qǐng)教，得到準(zhǔn)確答案后及時(shí)告之同學(xué)。

　 在四年的工作中，我學(xué)會(huì)了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應(yīng)該的，有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會(huì)想想如果換作是自己，會(huì)有什么樣的選擇和舉動(dòng)。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個(gè)最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。

　 同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。

　 在我看來，班級(jí)工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會(huì)遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會(huì)去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤(rùn)滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會(huì)使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個(gè)人都獲得了成功。

　 也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來也需要付出很多。總之，我相信自己會(huì)更加努力，查缺補(bǔ)漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時(shí)做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來越好，班級(jí)的成績(jī)也將穩(wěn)步上升。

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　 您們好，我叫***，是****學(xué)校****系****班的一名學(xué)生。自入校以來，我積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并有幸擔(dān)任了班里的班長(zhǎng)一職，在配合老師和其他班委完成班級(jí)工作的同時(shí)，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。作

　為一名大專生，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進(jìn)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　 主要社會(huì)經(jīng)歷：

　 ****年**月——****年**月，就讀于****學(xué)校，

　 ****年**月——****年**月，就讀于****學(xué)校，

　 ****年**月——今，就讀于****學(xué)校。

　 在思想上，自從成為共青團(tuán)員的那一刻起便意識(shí)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號(hào)，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。積極向黨組織靠攏,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,具有堅(jiān)定正確的政治方向,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,從身邊點(diǎn)滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)，在學(xué)習(xí)、工作中，時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自己。自入大專以來，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)，從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，對(duì)自己的要求也越來越高，要求自己在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，從身邊小事做起，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

　 在學(xué)習(xí)上，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。能夠充分合理的利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，

　周密地安排時(shí)間。

　 在工作上，一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)。我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力。我積極協(xié)助老師，參加并組織開展了豐富多彩的活動(dòng)，如拔河比賽、五人六足、主題班會(huì)等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外我還積極出謀劃策，協(xié)助老師組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了社會(huì)。

　 在生活上，和同學(xué)相處的十分融洽，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較好的群眾基礎(chǔ)，作為學(xué)生干部，積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見，努力改正。面對(duì)同學(xué)的誤解，總是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

　 在這幾個(gè)年學(xué)年的工作中，我學(xué)會(huì)了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應(yīng)該的，有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會(huì)想想如果換作是自己，會(huì)有什么樣的選擇和舉動(dòng)。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個(gè)最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。

　 同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。

　 在我看來，班級(jí)工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會(huì)遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會(huì)去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤(rùn)滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會(huì)使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同

　樣意味著每一個(gè)人都獲得了成功。因而，我將會(huì)繼續(xù)做好工作。

　 也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來也需要付出很多�？傊�，我相信自己會(huì)更加努力，查缺補(bǔ)漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時(shí)做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來越好，班級(jí)的成績(jī)也將穩(wěn)步上升。希望自己能在各位老師與同學(xué)們的支持與幫助下不斷進(jìn)步，不斷完善自我。獲得“優(yōu)秀班干部”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。

　 此致

　 敬禮

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