學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 1 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量、質(zhì)量、再質(zhì)量、特點(diǎn)、特點(diǎn)、再特點(diǎn)”的辦學(xué)思想。堅(jiān)持以人為本的工作思路、很抓細(xì)節(jié)落實(shí)、全面實(shí)行“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。用目標(biāo)、指標(biāo)量化作為考核結(jié)果；用制度、檢查評(píng)比作為進(jìn)程監(jiān)督；用情感、人性管理作為我本管理；用精神、物質(zhì)嘉獎(jiǎng)作為鼓勵(lì)機(jī)制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特點(diǎn)=品牌”辦學(xué)模式。

　2、工作目標(biāo) ?

　1、上級(jí)組織各項(xiàng)教師、學(xué)生比賽都要榜上著名、力爭(zhēng)取冠。

　2、各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅、力爭(zhēng)第 1。

　3、1 年級(jí)均分 90、及格率 98、優(yōu)秀率 85。2 年級(jí)均分 88 及格率率 96 優(yōu)秀率 85。3 年級(jí)均分 85、及格率 90、優(yōu)秀率 60。4 年級(jí)——6級(jí)均分 80。及格率 88、優(yōu)秀率 50。

　4、按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清、日日清、周周清、月月清”的落實(shí)工作。

　5、特點(diǎn)教育力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第 1。

　6、力爭(zhēng)每位教師有 1 篇文章發(fā)表。

　3、工作措施 ?

　1、抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備、教、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)等 7 個(gè)環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課、提早兩分候課、盡可能面批、批改要及時(shí)、抓兩頭帶中間、考試標(biāo)高適中、評(píng)價(jià)科學(xué)公道、補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。

　2、抓年級(jí)管理、抓科組管理。教師負(fù)責(zé)堂堂清、年級(jí)負(fù)責(zé)日日清、科組負(fù)責(zé)周周清、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清。

　3、抓行政查堂、教導(dǎo)處查堂。每一個(gè)行政 1 個(gè)查堂記錄本。

　4、抓“踢門課”的頻、抓創(chuàng)優(yōu)良課質(zhì)量、抓教學(xué)小結(jié)。

　5、抓周查、抓月考、重視質(zhì)量分析。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　6、抓檢查落實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、檢查結(jié)果與工資掛鉤。

　7、捉住科組長(zhǎng)、捉住集體備課、捉住級(jí)組長(zhǎng)、捉住常規(guī)教學(xué)。

　8、抓教學(xué)研究、抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)效果。

　9、抓我本管理、深化人文環(huán)境、用事業(yè)留人、用感情留人、爭(zhēng)取待語留人。

　4、工作按排 ?

　9 月份：

　1、準(zhǔn)備教育教學(xué)物質(zhì)； ?

　2、制定教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo)；科組工作計(jì)劃、學(xué)科工作計(jì)劃。

　3、組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作、安排班級(jí)；分班、調(diào)班。

　4、組織摸底考試 ?

　5、正式開學(xué)按課表上課；舉行開學(xué)儀式。

　6、展開教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng)； ?

　7、展開教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

　8、正常展開教科研活動(dòng)； ?

　9、啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng)； ?

　10、全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)履行情況； ?

　11、召開科組長(zhǎng)會(huì)、作業(yè)檢查。

　12、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、慶祝中秋節(jié)活動(dòng)； ?

　13、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、課后與上課教師相互交換、及時(shí)反饋

　發(fā)現(xiàn)的問題。

　14、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) ?

　10 月份：

　1、展開教學(xué)創(chuàng)優(yōu)良課活動(dòng)。

　2、召開學(xué)生座談會(huì)、展開評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)； ?

　3、優(yōu)秀課后記評(píng)比展覽； ?

　4、展開師帶徒活動(dòng)；宣起相互學(xué)習(xí)的高潮。

　5、學(xué)生法制教育 ?

　6、作業(yè)規(guī)范示范班評(píng)比； ?

　7、組織”青年教師課堂教學(xué)大賽”、分學(xué)科組分別評(píng)出 1、2、3 等獎(jiǎng)。

　8、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)； ?

　9、綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比； ?

　10、組織教學(xué)開放日活動(dòng)； ?

　11、發(fā)展新隊(duì)員； ?

　12、組織學(xué)生秋游活動(dòng)； ?

　13、備批工作檢查； ?

　14、各班創(chuàng)建和完善圖書角、進(jìn) 1 步規(guī)范圖書管理。

　101 月份：

　1、展開法治教育系列活動(dòng)； ?

　2、組織期中溫習(xí)、考試； ?

　3、期中教學(xué)工作檢查； ?

　4、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)； ?

　5、組織愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)系列讀書活動(dòng)； ?

　6、舉行學(xué)僵硬筆書法比賽；

　7、舉行學(xué)生英語演講比賽； ?

　8、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽； ?

　9、學(xué)生作文比賽； ?

　10、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、太極拳比賽。

　102 月份：

　1、中小學(xué)生字畫比賽； ?

　2、學(xué)生歌詠比賽； ?

　3、年段學(xué)生舞蹈比賽； ?

　4、組織小學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)大王趣味數(shù)學(xué)比賽； ?

　5、學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)； ?

　6、月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)； ?

　7、組織 1 次“請(qǐng)進(jìn)來”教學(xué)研討活動(dòng)； ?

　8、圣誕英語藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　元月份：

　1、小學(xué)生電腦操作比賽； ?

　2、小學(xué)生英語會(huì)話比賽； ?

　3、心理健康知識(shí)講座； ?

　4、教學(xué)進(jìn)度檢查。

　5、慶“元旦”小學(xué)生字畫比賽； ?

　6、教師學(xué)生總結(jié)、評(píng)比、表彰活動(dòng)； ?

　7、期終溫習(xí)、考試； ?

　8、教學(xué)質(zhì)量分析。

　北京大學(xué)學(xué)園博雅外國語學(xué)校蹇紹炎 ?

　《1》《2》 ?

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 2

　1、指點(diǎn)思想 ?

　堅(jiān)持按學(xué)校第 2 個(gè) 5 年發(fā)展計(jì)劃制定新 1 年的工作目標(biāo)、計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校訂教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)行素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指點(diǎn)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)展開教務(wù)處的工作，實(shí)行規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)進(jìn)程管理，重視質(zhì)量管理，向進(jìn)程要質(zhì)量。

　2、重點(diǎn)工作 ?

　1、抓好初 3、初 2 會(huì)考溫習(xí)備考工作。

　2、推行集體備課，打造高效課堂。

　3、繼續(xù)瀏覽工程，打造書香校園。

　3、特點(diǎn)工作 ?

　1、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方案。

　2、關(guān)注教師成長(zhǎng)，通過初中教學(xué)園地組織教師交換、反思，組織教師寫好教學(xué)案例。

　3、進(jìn) 1 步完善 7、8 年級(jí)學(xué)案。

　4、常規(guī)工作 ?

　1、按計(jì)劃排課，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。

　2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　3、做好插班生測(cè)試及下期新生入學(xué)考試工作。

　4、協(xié)助年級(jí)組組織好初 3 月考，及時(shí)反饋教情、學(xué)情。

　5、完成初 3、初 2 中考報(bào)名工作。

　6、對(duì)新教師進(jìn)行考核，組織招聘新教師。

　7、每個(gè)月完成教學(xué)常規(guī)檢查。

　8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考核、考核工作。

　9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。

　10、組織好各項(xiàng)學(xué)科比賽及教學(xué)比賽。

　11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“瀏覽工程”。

　12、組織好初 3 體育考試，初 3、初 2 會(huì)考。

　5、工作安排 ?

　2 月：

　1、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計(jì)劃。

　2、學(xué)生入學(xué)考試、評(píng)卷。

　3、發(fā)書、調(diào)劑課表盡早晚自習(xí)表。

　4、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

　5、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。

　6、學(xué)生學(xué)籍整理。

　3 月：

　1、年級(jí)組組織學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn)。

　2、協(xié)同學(xué)生處、年級(jí)組進(jìn) 1 步完善對(duì)老師們的考核方案。為老師們職評(píng)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供可靠根據(jù)。

　3、舉行初 3 老師、學(xué)生百日誓師動(dòng)員大會(huì)。年級(jí)組啟動(dòng)輔差工作。

　4、各年級(jí)組抓學(xué)生的瀏覽活動(dòng)。

　5、課改聽、評(píng)課。

　6、課堂教學(xué)改革 17 項(xiàng)專題研討情況初查。

　7、常規(guī)檢查。

　4 月：

　1。組織期中溫習(xí) ?

　2、部召開音、體、美、電腦老師會(huì)議。

　3、召開初 3 特永生會(huì)議。

　4、數(shù)、理、化、生比賽。

　5、學(xué)籍整理。

　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。

　7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫教學(xué)案例。

　8、常規(guī)檢查。

　5 月：

　1、組織初 3 學(xué)生中考報(bào)名。

　2、組織初 3 學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試。

　3、組織初 3 特永生測(cè)試。

　4、組織初 3 學(xué)生全縣統(tǒng)測(cè)。

　5、初 1 新生測(cè)試命題。

　6、小 6 升初 1 組考、評(píng)卷、 ?

　7、課改情況小結(jié)，年級(jí)組推出匯報(bào)課。

　8、常規(guī)檢查。

　6 月：

　1、初 3 中考指點(diǎn)、組考。

　2、新老師上年度匯報(bào)課。

　3、中考成績(jī)揭曉，開始宣揚(yáng)與留優(yōu)。

　4、初 1、初 2 期末溫習(xí)。

　5、常規(guī)檢查。

　7 月：

　1、初 1 全縣統(tǒng)測(cè)。初 2 期末考試。

　2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。

　3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦。

　4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。

　5、初 1 新生第 2 次測(cè)試、評(píng)卷。

　6、整理資料存檔。

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 3 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新，提倡多元，尋求特點(diǎn)”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開辟進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。

　2、工作目標(biāo) ?

　本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn) 1 步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造 1 支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn) 1 步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

　1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指點(diǎn)教學(xué)的管理目標(biāo)。

　2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，增進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

　3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，展開“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　5、繼續(xù)展開《交互式電子白板在教學(xué)中的利用》課題研究。

　3、具體措施 ?

　（1）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

　1、全部教師要嚴(yán)格履行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將.用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的履行和管理，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　2、進(jìn) 1 步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 ?

�。�1）要提早備課、精心備好每課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)程，合.的教學(xué)方法:.方的，字跡要工.、清晰。

　（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練 3 者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生同等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)進(jìn)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源同享，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，激起學(xué)習(xí)興趣。

�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適當(dāng)，要提質(zhì)減負(fù)。

　（4）加強(qiáng)隨堂聽課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記。

　（2）展開校本培訓(xùn)，以研促教 ?

　（1）、展開校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全部教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

�。�2）各組展開“組內(nèi)聽評(píng)課”活動(dòng)，提高教師上課水平。

�。�3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

　（4）人人參與教學(xué)研究，45 歲以下的老師每人上 1 堂校級(jí)研討課。

�。�3）進(jìn) 1 步加強(qiáng)教育科研，深入展開課題研究。

　1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收.資料，使課題獲得階段性成果。

　2、全部教師要確立教科研意識(shí)，逐漸將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

�。�4）關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作 ?

　結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的，使得每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

　3、其它工作 ?

　1、加強(qiáng)信息資源.的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源同享，提高教學(xué)效力。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不但會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段下降教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

　2、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有 1 小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要積極展開各項(xiàng)體育比賽活動(dòng)。

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 4 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　以《國家中長(zhǎng)時(shí)間教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱領(lǐng)（20xx⑵0--年）》思想為指針，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，依照尊重教育規(guī)律、1 切從實(shí)際動(dòng)身的原則，加強(qiáng)教學(xué)資源整合，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深化課堂教學(xué)改革，大面積提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　2、主要工作安排 ?

　1.深入展開“有效教學(xué)研討”活動(dòng)，遵照宣州區(qū)教體局的指點(diǎn)意見，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師備課情況的檢查，以“聚焦課堂，輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，細(xì)化“3 課”（新授課、溫習(xí)課、講評(píng)課）、掌控“3 題”（例題、習(xí)題、試題）；做好教師專題培訓(xùn)工作；繼續(xù)組織好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)；組織展開示范課活動(dòng)；深入展開《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育新理念》宣揚(yáng)教育和培訓(xùn)活動(dòng)，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素質(zhì)，造就 1 支師德高尚、業(yè)務(wù)高深、充滿活力的教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋信息。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)、不打招呼進(jìn)行隨堂推門聽課，不定期抽查老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

　3.重視課題研究,提高科研能力。全部教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)裝備，熟習(xí)裝備的操作方法，學(xué)習(xí)經(jīng)常使用的課件制作方法。

　4.進(jìn) 1 步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控制流生工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案。

　5.弄好教研活動(dòng)，增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)展開校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組、分學(xué)科的備課組的職能作用。以教研組為單位，認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，確保每周展開 1 次教科研活動(dòng)，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長(zhǎng)作好記錄。學(xué)科備課組隔周展開集體備課活動(dòng)，把集體備課時(shí)間寫在《教研活動(dòng)記錄本》上，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員研究教材，集體備課，分工主講，共同討論，并做

　好詳細(xì)記錄。各教研組都要舉行公然課，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作。上完課必須評(píng)課，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員評(píng)課，并填寫評(píng)課表，評(píng)課內(nèi)容都要記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上，同時(shí)寫清楚“誰上課、課題、聽課老師、上課時(shí)間及地點(diǎn)”等等，便于以后查閱。

　6.開齊課程,開足課時(shí)，加強(qiáng)檢查和指點(diǎn)，嚴(yán)格履行課程計(jì)劃,開齊各門課程,開足各學(xué)科及活動(dòng)課課時(shí),加強(qiáng)薄弱課程的指點(diǎn)和研究。

　繼續(xù)重視健康教育、音樂、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、體育和校本、寫字、心理等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究，提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。音樂教學(xué)加強(qiáng)樂器進(jìn)課堂工作，讓校園充滿歌聲。準(zhǔn)備和召開校第 16 屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全面推動(dòng)與落實(shí)陽光體育活動(dòng)，積極展開兩課兩操活動(dòng)。

　7.強(qiáng)化畢業(yè)班的工作管理 ?

　（1）要充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性，在 8 門考試學(xué)科中充分發(fā)揮教師潛力。

�。�2）加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀態(tài)，年級(jí)組適時(shí)召開各種會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共商計(jì)謀，解決問題，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

　（3）9 年級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)教材、學(xué)生、考試、信息的研究，做到針對(duì)性有效性。

�。�4）積極做好各項(xiàng)考試測(cè)驗(yàn)工作，并將考試的情況及時(shí)總結(jié)、反饋，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行排摸，捉住重點(diǎn)，展開工作，牢牢抓好優(yōu)秀生群體，確保優(yōu)秀率。

　（5）花大力氣抓好“行動(dòng)偏差生”和“學(xué)習(xí)落后生”的轉(zhuǎn)化提高工作，這是確保整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，教師要身

　體力行，還要發(fā)揮家長(zhǎng)的能動(dòng)性，上下左右 1 起來促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

�。�6）月考、期中考試后及時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，對(duì)每門學(xué)科、每一個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究，制定對(duì)策，迅速落實(shí)解決。

　附：主要工作及安排 ?

　9 月份：

　1. 制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，發(fā)放相干教學(xué)用品與資料。

　2. 首日教學(xué)檢查。

　3.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研活動(dòng)計(jì)劃。

　4.組織初 1 年級(jí)新生入學(xué)測(cè)試及分班，建立初 1 年級(jí)新生檔案，申報(bào)初 1 年級(jí)新生學(xué)籍。

　5.做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。

　6.布置初中年級(jí)第 1 次月考檢測(cè)工作。

　10 月份：

　1.加強(qiáng)對(duì) 9 年級(jí)學(xué)生的思想教育工作，組織召開座談會(huì)。激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　2.初中年級(jí)第 1 次月考、教學(xué)分析與反饋。

　3.第 2 次教學(xué)檢查（檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案）。

　4.召開 78 年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)。

　5.準(zhǔn)備學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試工作的組織、統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。

　6.準(zhǔn)備校第 16 屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　101 月份：

　1.9 年級(jí)部份家長(zhǎng)會(huì)。

　2.第 2 次教學(xué)檢查。

　102 月份：

　1.召開 9 年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)。

　2.初中年級(jí)第 2 次月考、教學(xué)分析與反饋。

　1 月份：

　1.組織好期末考試的各項(xiàng)安排。

　2.教師上交相干教學(xué)資料，各類資料歸檔。

　3.教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)教工作。

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 5 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指點(diǎn)，堅(jiān)持以課改成重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，尋求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn) 1 步探索有效教學(xué)模式，增進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

　2、主要工作 ?

　第 1：教學(xué)工作 ?

　目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效力為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

　措施：

　1、嚴(yán)格履行課程計(jì)劃。依照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師履行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

　2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提早備課，重視教材和學(xué)情份析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、落后生應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周 1 則有效的教學(xué)反思。

　3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行動(dòng)。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到“變講堂為學(xué)堂”。

　4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、4 精為輔”，4 精即：精選、精講、精練、精批。按“6 認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分應(yīng)用文字、符號(hào)、圖案等鼓勵(lì)方式。

　5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。深入展開學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每一個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展現(xiàn)活動(dòng)。

　6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺點(diǎn)，克服困難。教師要有愛心、熱情、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們建立自信心。

　7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交換。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周很多于 2 節(jié)。

　第 2：教研工作 ?

　目標(biāo)：順利實(shí)行課程改革，努力推動(dòng)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程 ?

　措施：

　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念 ?

　1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱領(lǐng)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)行工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交換、聽講座等多種情勢(shì)，激起教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，鼓勵(lì)創(chuàng)新 4 個(gè)策略用于各科教學(xué)當(dāng)中。

　2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，掌控其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程

　的理論為指點(diǎn)，在科學(xué)公道的處理應(yīng)用教材上下工夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激起課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合利用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)行實(shí)效。

　3、貴提升。各學(xué)科公道安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實(shí)行中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

　2、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) ?

　1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指點(diǎn)。

　2、在全校展開教案評(píng)比交換活動(dòng)，使廣大教師中的 1 些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推行。

　3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

　4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課，要求每位教師每個(gè)月聽課很多于4 節(jié)，安然交換，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互商討交換。

　第 3：教師教育 ?

　目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制定相干工作計(jì)劃和方案;強(qiáng)化 3 級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任，明確 3 類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們?cè)谕苿?dòng)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

　措施：

　1、制定新 1 輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn) 1 步明確人材培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)良資源，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持 1 次活動(dòng)，1 次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策落后，以增進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

　3、建立網(wǎng)上交換平臺(tái)，以到達(dá)經(jīng)驗(yàn)同享和互促提高的目的。

　4、建立 3 類培訓(xùn)體系。第 1 是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要情勢(shì)抓好全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第 2 是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉行各類專項(xiàng)培訓(xùn)班，1 方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第 3 是提高培訓(xùn)，以“國培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高，培訓(xùn)1 批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)教師使用電教裝備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

　6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。

　第 4：學(xué)月活動(dòng) ?

　目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動(dòng)為載體，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生學(xué)校生活。

　措施：

　1、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)計(jì)劃 ?

　2、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng) ?

　3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行 1 次活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行很多于 1 次的活動(dòng)。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全部語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭，全部數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊) ?

　4、活動(dòng)時(shí)，注意照相，每次活動(dòng)以后，必須撰寫對(duì)應(yīng)的新聞稿

　件，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

　5、期末撰寫學(xué)月活動(dòng)總結(jié)。

　組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等�；顒�(dòng)的展開不但展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

　第 5：課外活動(dòng) ?

　目標(biāo)：課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn) 1 步深化 ?

　教育教學(xué)改革，全面實(shí)行、推動(dòng)素質(zhì)教育的 1 個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常展開，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供 1 個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間 ?

　措施：

　1、本期課外活動(dòng)分組不變，學(xué)生不變，教師不變，時(shí)間不變，地點(diǎn)不變; ?

　2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動(dòng) ?

　3、教師必須嚴(yán)格履行上課要求，杜絕放羊式。

　第 6：功能室管理 ?

　目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時(shí)記載，月月抽查 ?

　措施：

　1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是不是夠用，及時(shí)添補(bǔ) ?

　2、對(duì)各功能室清潔進(jìn)行打掃 ?

　3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊 ?

　4、期初上交各室工作計(jì)劃，包括電子文檔 ?

　5、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專

　用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

　3、體、藝、衛(wèi)工作 ?

　目標(biāo) ?

　1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育比賽中獲得好成績(jī)。

　2、積極展開趣味體育擂臺(tái)賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育，努力提高師生的健康水平。

　4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手，展開多樣化的藝術(shù)展現(xiàn)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。

　5、完成學(xué)期體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目考核 ?

　措施：

　(1)體育工作 ?

　1、落實(shí)課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

　根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

　2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。

　科學(xué)肯定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，盡量做到項(xiàng)目對(duì)口。加強(qiáng)宣揚(yáng)，做好運(yùn)動(dòng)員選才工作，制定體育嘉獎(jiǎng)制度，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍。充分公道利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指點(diǎn)教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的進(jìn)程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平。

　3、立足常態(tài)，展開多樣化體育比賽。

　學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特點(diǎn)和體育藝術(shù) 2+1 活動(dòng)，有計(jì)劃組織展開普及性大眾體育比賽活動(dòng)，公道利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)組為單位展開豐富多彩的班級(jí)體育比賽活動(dòng)，以擂臺(tái)的情勢(shì)展開體育特長(zhǎng)之星的評(píng)比活動(dòng)，磨練學(xué)生意志，激起學(xué)生體育興趣。

　4、提高體質(zhì)，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。

　堅(jiān)持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，達(dá)標(biāo)合格率要到達(dá) 97%以上，優(yōu)秀率達(dá) 15%。

　(2)、衛(wèi)生工作 ?

　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

　組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，增進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

　2、加強(qiáng)健康教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每個(gè)月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的情勢(shì)加強(qiáng)健康教育宣揚(yáng)。

　3、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防接種知識(shí)，對(duì)無證或有罅漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

　4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級(jí)部門做好學(xué)生體檢工作。針對(duì)小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認(rèn)真組織展開眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動(dòng)，有效控制近視病發(fā)率和肥胖超重現(xiàn)象。

　5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度，定期對(duì)校內(nèi)公

　共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見疾病、沾染病登記、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

　(3)、藝術(shù)工作 ?

　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué) 6 認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)設(shè)備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

　2、抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。加強(qiáng)繪畫組、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。

　3、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動(dòng)方案，做好學(xué)生體育藝術(shù) 2+1 年度考級(jí)工作。

　4、其它工作 ?

　1、做好學(xué)籍管理工作 ?

　2、做好各種迎檢工作。

　3、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

　4、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 6 ?

　指點(diǎn)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門及區(qū)教育局的指點(diǎn)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、實(shí)效”為核心，之內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟發(fā)智慧”的整體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實(shí)效，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的畢生發(fā)展奠基。

　重點(diǎn)工作：

　1、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成管理協(xié)力

　學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的履行力，以校長(zhǎng)室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成管理協(xié)力（分管領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)月 1—2 次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié)，進(jìn)程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。

　2、教學(xué)進(jìn)程——規(guī)范教學(xué)進(jìn)程履行課程計(jì)劃 ?

　我校的課程開設(shè)嚴(yán)格依照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國家、地方、學(xué)校 3 級(jí)課程管理制度，做到開齊課程、開足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開發(fā)具有本身特點(diǎn)的校本選修課，學(xué)校大力推動(dòng)陽光體育活動(dòng)，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1——2 年級(jí)每周 4 節(jié)；3——6 年級(jí) 3 節(jié)），每天利用第 2 節(jié)課和下午第 6 節(jié)課后展開大課間活動(dòng) 1 小時(shí)（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂、美術(shù)教師配備到位（1——2 年級(jí)每周 4 節(jié)；3——6 年級(jí) 3 節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃展開。

　在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)周密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期 1 次教案檢查；每個(gè)月 1 次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、進(jìn)程記錄、學(xué)期總結(jié)；每個(gè)月 1 次級(jí)組學(xué)生問題研討會(huì)：年級(jí)組拿出進(jìn)程記錄、整改措施；每個(gè)月 1 次科組教研活動(dòng)：8 位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、進(jìn)程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周 1次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、進(jìn)程記錄、學(xué)期總結(jié)；）；“3科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出 1 份有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期 1 次）；上課、聽課制度

　（每學(xué)年 1—2 次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(zhǎng)開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課 8——10 節(jié)），課落后行分析點(diǎn)評(píng)；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期展開 1 次作業(yè)展評(píng)：要求全班 100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托團(tuán)體學(xué)科指點(diǎn)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年展開 1次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo) 1 起查找緣由、尋求對(duì)策），發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

　3、專業(yè)發(fā)展——搭建成長(zhǎng)平臺(tái)增進(jìn)教師發(fā)展 ?

　學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái)，增進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要根據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃手冊(cè)”，建立自己的博客，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每個(gè)月1 次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。

　1。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特點(diǎn)。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向 40 分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這 1 目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟發(fā)智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧，應(yīng)用 1 切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，建立各種平臺(tái)，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激起老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，展開教師精彩 1 課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第 3 周開始，主題辭大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等。

　2。嚴(yán)格有序地展開各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立 1 支過硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推動(dòng)課改的先決條件。學(xué)校采取

　走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期 1 次），提升課改理念，指點(diǎn)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供 1 次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)），這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交換會(huì)）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

　3。認(rèn)真務(wù)實(shí)地展開校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”1 體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行動(dòng)操作的新方法，也就是增進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行動(dòng)的轉(zhuǎn)化。出臺(tái)了以“4 有 3 保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“4 有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑問困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“3 保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每個(gè)月1—2 本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交換的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊�充滿校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究、檢討、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

　4。構(gòu)建增進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足進(jìn)程，增進(jìn)發(fā)展”、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的 1 次展現(xiàn)”等新的評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建了《陽光少年》評(píng)價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的構(gòu)成。學(xué)生在欣賞中收獲，在鼓勵(lì)中成

　長(zhǎng)。我們要扎實(shí)展開關(guān)愛活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶 3—5 名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭(zhēng)取更多學(xué)生取得陽光少年稱號(hào)。

　4、教學(xué)研究——科研指點(diǎn)教學(xué)課題提升質(zhì)效 ?

　扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識(shí)，即問題是課題，從小處著眼，展開切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有1 個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等（每學(xué)期 1—2篇）。“1015”期間，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31 個(gè)小課題在育才團(tuán)體立項(xiàng)，已通過了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，獲得更滿意的成效。

　5、辦學(xué)特點(diǎn)——公道開發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng)建辦學(xué)特點(diǎn) ?

　我校以原本的課程資源為根據(jù)，有效地開發(fā)校本課程�，F(xiàn)在已有校本課程 10 幾門（承當(dāng)校本課程的老師做好計(jì)劃、總結(jié)、進(jìn)程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長(zhǎng)記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有 10 幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們?cè)谟��?2 小這座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡度著快樂的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特點(diǎn)。

　附：活動(dòng)計(jì)劃 ?

　2 月：

　1、召開 3 長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，制定各級(jí)計(jì)劃。

　2、落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教材使用。

　3、召開校本課程教師會(huì)議，規(guī)范校本課程的管理。

　4、各教研組召開本月教研會(huì)議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)

　本學(xué)期教研組工作。

　5、規(guī)范陽光體育活動(dòng)，制定計(jì)劃、進(jìn)程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形、隊(duì)列、集體跑比賽。

　6、“精彩 1 課”啟動(dòng)，編排講課表。

　7、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng)。

　8、組織全國電視課評(píng)比。

　3 月：

　1、繼續(xù)“精彩 1 課”活動(dòng)。

　2、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。

　3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng)。

　4、英語節(jié)啟動(dòng)。

　5、繼續(xù)教育選課、開課。

　6、準(zhǔn)備團(tuán)體青年教師基本功大賽。

　7、陽光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特點(diǎn)展現(xiàn)：集體舞、游戲、韻律操等。

　8、完成區(qū)課題中期報(bào)告。

　4 月份：

　1、參加團(tuán)體組織的心理健康主題活動(dòng)。

　2、深化師徒活動(dòng)。

　3、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。

　4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

　5、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說課比賽。

　6、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　8、區(qū)國民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）。

　9、區(qū)第 4 屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第 9 屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng)。

　5 月份：

　1、核心學(xué)科比賽總結(jié)。

　2、全區(qū)科學(xué)優(yōu)良課評(píng)比。

　3、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。

　4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng)。

　5、團(tuán)體小課題結(jié)題。

　6、接受區(qū)各類課題中期檢查。

　7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng)。

　8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評(píng)選。

　6 月份：

　1、全區(qū)小學(xué) 4 科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

　2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。

　3、參加區(qū)體育教師基本功比賽。

　7 月：

　1、期末考試。

　2、各學(xué)科教研工作總結(jié)。

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 7 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指點(diǎn)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效力，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極展開校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面展開工作。

　2、工作要點(diǎn)和措施 ?

�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

　落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改和考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

　1、各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效力，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第 8 周、第 105 周進(jìn)行備課檢查， ?

　2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)和把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

　3、教師布置作業(yè)要遵守精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正毛病。教導(dǎo)處將于第 103 周召開學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第 107 周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

　4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初 3 年級(jí)安排2 次月考工作，初步定在第 8、105 周。初 1、2 年級(jí)在第 102 周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

　5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

�。�2）重視并推動(dòng)教學(xué)研究工作 ?

　教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推動(dòng)。

　1、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

　教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃，

　按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)搜集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指點(diǎn)教師備好課、上好課、命好題。

　備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng) 1。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推動(dòng)集體備課。

　期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

　2、加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效力。

　認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第 104 周展開教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo)。

　3、積極展開課題研究工作。

　各組在 10 月底前向?qū)W校報(bào)送 1 個(gè)校級(jí)課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有 1 項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。

　4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。

　認(rèn)真研究中考試卷，掌控中考方向。學(xué)校分別于第 8 周、第 105周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)劑教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。

　鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教裝備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效力，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室，組建校級(jí)名師工作室并開始工作。

　（3）辦好學(xué)校少年宮，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ?

　在依照國家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　1、立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。

　2、在初 1 年級(jí)開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。

　3、組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第 7 屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。

�。�4）完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng) ?

　堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極展開或協(xié)助其他部門展開各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

　1、正式申報(bào)市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗(yàn)收通過。全部教師要自覺規(guī)范用語和用字，依照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。

　2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門展開綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)當(dāng)中。

　學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇 8 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新，提倡多元，尋求特點(diǎn)”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開辟進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。

　2、工作目標(biāo) ?

　本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn) 1 步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打

　造 1 支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn) 1 步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

　1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指點(diǎn)教學(xué)的管理目標(biāo)。

　2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，增進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

　3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，展開“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　5、繼續(xù)展開《交互式電子白板在教學(xué)中的利用》課題研究。

　3、具體措施 ?

�。�1）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量 ?

　1、全部教師要嚴(yán)格履行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將.用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的履行和管理，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　2、進(jìn) 1 步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 ?

�。�1）要提早備課、精心備好每課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)程，合.的教學(xué)方法:.方的.，字跡要工.、清晰。

�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練 3 者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生同等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)進(jìn)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源同享，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，激起學(xué)習(xí)興趣。

�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適當(dāng)，要提質(zhì)減負(fù)。（4）加強(qiáng)隨堂聽課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記。

�。�2）展開校本培訓(xùn)，以研促教 ?

�。�1）、展開校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全部教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

　（2）各組展開“組內(nèi)聽評(píng)課”活動(dòng)，提高教師上課水平。

　（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

�。�4）人人參與教學(xué)研究，45 歲以下的老師每人上 1 堂校級(jí)研討課。

　（3）進(jìn) 1 步加強(qiáng)教育科研，深入展開課題研究。

　1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收.資料，使課題獲得階段性成果。

　2、全部教師要確立教科研意識(shí)，逐漸將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

�。�4）關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作 ?

　結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的.，使得每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

　4、其它工作 ?

　1、加強(qiáng)信息資源.的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源同享，提高教學(xué)效力。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不但會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段下降教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

　2、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有 1 小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要積極展...

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