老師教師四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流發(fā)言

　老師教師四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流發(fā)言

　 ?

　 歷史是最好的教科書，也是最好的蘇醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“4史”，是黨員干部的 1 門必修課。中國(guó)文庫(kù)-教育資源網(wǎng)精心為大家整理了老師教師 4 史學(xué)習(xí)心得體會(huì)交換發(fā)言，希望對(duì)你有幫助。老師教師 4 史學(xué)習(xí)心得體會(huì)交換發(fā)言近日，市委召開“4 史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的 1 項(xiàng)重要政治任務(wù)。“歷史是最好的教科書。”作為 1 名 90 后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“4 史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“4 史”中會(huì)聚氣力、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。

　1、學(xué)深悟透，在“4 史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信心。組工干部，講政治是第 1 位的要求，____總書記提出，新時(shí)期組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、風(fēng)格好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“虔誠(chéng)、公正、開辟、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的“10 字”部風(fēng)，看到各位組工先輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的虔誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做榜樣，鑄就了公道正直、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。

　作為 1 名改革開放后誕生的 90 后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱巨險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“4 史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱巨歷程。國(guó)慶 70 周年慶祝大會(huì)上 1 幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震動(dòng)，投入到“4 史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大事跡中取得強(qiáng)大

　動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義信心和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

　2、慎思明辨，在“4 史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)。”4 史”觸及時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不但需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“4 史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺依照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上。“4 史”學(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì) 1 般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次緣由，正確地揭露本質(zhì)、掌控規(guī)律，深入認(rèn)識(shí)和正確掌控黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)講，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“4史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升本身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。

　3、篤行致知，在“4 史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指點(diǎn)實(shí)踐、推開工作的進(jìn)程。青年干部面對(duì)紛紛復(fù)雜的工作局面經(jīng)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高本身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“4 史”即可從中汲取智慧和氣力，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考鑒戒。在研究和學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活應(yīng)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)感性和創(chuàng)造性，以理論指點(diǎn)實(shí)踐，終究提升工作能力。

　學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐漸發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向成功，根本緣由就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推動(dòng)國(guó)家

　治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等良好品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新情勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、守舊教條的慣性思惟，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地展開組織工作。1 場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。1 網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第 1 動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)劑的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)期黨的組織線路貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思惟、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做 1 名充滿豪情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷修養(yǎng)組工干部的“高境地、大格局、真本領(lǐng)” ?

　老師教師 4 史學(xué)習(xí)心得體會(huì)交換發(fā)言近日，在區(qū)黨委、校黨支部號(hào)令下，我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，通過研讀“4 史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱巨歷程，從而堅(jiān)定教育初心理想信心，在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。

　“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀“4 史”，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期，在洶涌澎湃的改革開放偉大實(shí)踐中首創(chuàng)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，勇于面對(duì)曲折，勇于修正毛病，攻克無(wú)數(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。

　作為 1 名基層黨員，在“4 史”學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我越發(fā)蘇醒地認(rèn)清

　世情國(guó)情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上出現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和氣力，以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固建立“教書育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化本身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)感性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指點(diǎn)實(shí)踐，提升本身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長(zhǎng)中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使本身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。

　以史鑒今、砥礪前行。通過“4 史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo)，1 定會(huì)延續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)�教育使命，為�?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己微薄的氣力。

　老師教師4史學(xué)習(xí)心得體會(huì)交換發(fā)言__年黨的109大和__年103屆全國(guó)人大 1 次會(huì)議把____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想確立為黨和國(guó)家的指點(diǎn)思想，具有劃時(shí)期的重大意義。堅(jiān)持用____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想武裝全黨和全國(guó)各族人民，是重大戰(zhàn)略和政治任務(wù)。要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，貫徹落實(shí)好____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想，更加自覺地用____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想武裝頭腦、指點(diǎn)實(shí)踐、推開工作。

　理論創(chuàng)新每前進(jìn) 1 步，理論武裝就要跟進(jìn) 1 步。新時(shí)期新任務(wù)新實(shí)踐需要新的思想來(lái)指引。實(shí)現(xiàn)新時(shí)期黨的歷史使命，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大成功，必須用____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想這 1 黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實(shí)現(xiàn)新使命的必定要求偉大時(shí)期呼喚偉大理論，偉大使命需要偉大思想。深入學(xué)習(xí)貫____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想，用以武裝全黨，教有人民，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉

　大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、走晚世界舞臺(tái)中央的必定要求。

　堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大事業(yè)的必定要求。中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義是改革開放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題。____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想明確了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、整體布局、戰(zhàn)略布局、總目標(biāo)、最本質(zhì)的特點(diǎn)和制度最大優(yōu)勢(shì)，提出了堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的基本方略，描繪了中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義發(fā)展的壯美藍(lán)圖，完全勾畫了中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)間表、線路圖，確立了黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展的雄偉目標(biāo)，展現(xiàn)了堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的光明前景只有____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想，而沒有別的甚么思想，能夠解決中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義、中華民族的前程命運(yùn)問題。這 1 重要思想為新時(shí)期堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義提供了根本保證和不竭動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的必定要求。____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想是中國(guó)精神的時(shí)期精華。歷史事實(shí)表明，我們黨和人民之所以歷經(jīng)磨難而不衰，千錘百煉更堅(jiān)強(qiáng)，就是由于我們具有強(qiáng)大的中國(guó)精神，這是我們獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)。

相關(guān)熱詞搜索：史學(xué) 心得體會(huì) 發(fā)言