長城讀后感

　讀后感 感謝你的閱讀 長城讀后感 導(dǎo)語 : 長城讀后感（一）

　今天我們學(xué)了《長城》這一課，這篇課文主要講的是：

　站在長城上， 踏著腳下的方磚， 扶著墻上的條石， 很自然地想起古代修筑長 城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、 汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手， 一步一步地抬上這陡峭的山嶺。

　多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　這段話描述了這樣高大壯觀的長城竟然是靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手來完成 的，那時候沒有起重機， 就單靠人類的智慧和血汗來筑造長城， 那是多么的不容 易。

　有多少人活生生的埋在了長城底下， 又有多少人為長城而死去， 可是， 現(xiàn)在 又有多少人在長城的方磚上刻上“ X X，到此一游！”難道這些人體會不到筑造長 城有多么艱難嗎！

　長城讀后感（二）

　讀了這篇文章我就更加了解我國的萬里長城了， 我不再滿足畫家筆下眩目的 畫面，我不再滿足熒光屏上瞬間即逝的那雄奇的身影， 我很希望能夠再一次登上 巍峨的長城，再一次看見它蜿蜒的身軀。

　我知道“孟姜女哭長城”的傳說，我知道“萬里長城永不倒”的歌曲，我知 道《天下第一關(guān)》的游記，我更知道萬里長城是愛國主義精神的象征。

　回首當(dāng)年， 秦始皇統(tǒng)一中國后為了抵擋匈奴的侵略， 修筑了這萬里長城， 所 以這萬里長城起到了保衛(wèi)大好河山的作用。

　我們可以想象出當(dāng)時千千萬萬的勞動 者在修筑長城的壯闊景象：搬的搬，砌的砌，艱難跋涉，揮汗如雨，他們又是為

　讀后感 感謝 你的閱 讀 了什么呢？不正是因為 他們 想有一個安居樂 業(yè)的地方， 安定太平的國家嗎 ？他們 也是用一顆 愛國心在修筑長 城。

　千百年來， 萬里長 城巍然挺立， 中國人民的愛 國主義 精神也代代相傳 。

　岳飛 的精忠保國，鄭 成功的收復(fù)臺灣， 康熙大帝的維 護(hù)國家統(tǒng) 一， 哪一個不是愛 國？ 義 和 團(tuán) 抗擊 八國聯(lián) 軍 ，

　茅以升炸橋 阻止日軍 進(jìn)駐 南京， 人民志愿軍 戰(zhàn)士抗美援朝， 哪一件不是愛 國？ 環(huán)顧 現(xiàn)在，解放軍 戰(zhàn)士夜以繼 日地守衛(wèi) 著祖國邊 陲， 公安干警忠于職 守而保 衛(wèi)著社會治安， 工人農(nóng) 民不怕辛苦為 祖國創(chuàng) 造財 富， 人民教師 勤勤懇 懇地培養(yǎng)著 下一代，為 祖國輸 送人才。哪一樣 不是愛 國？ 記得有一首歌唱道：“萬里長 城永不倒，千里黃河水滔滔? ? ”長 城不倒， 中國不倒，愛 國主義 精神更不會倒！長 城永遠(yuǎn) 建立在我們 的心中！

　長 城 讀 后感（三）

　“叮鈴 鈴”上課 了，這 節(jié)課 是語 文課 ，當(dāng)我翻開書 本時 ，看到今天學(xué)的文章 是《長 城》，我非常興 奮，因為 我去過 那兒，當(dāng)時 站在長 城上時 ，我也是很興 奮 的。

　看，書 上的插畫， 不正是我去過 的長 城嗎 ？我津津有味的讀 起文章來。

　當(dāng)讀 到一半時 ，我發(fā) 現(xiàn)作者也有跟我同樣 的感受，就是：長 城很長 ，高大堅 固，中國 古代勞 動人民很聰 明。

　讀完之后，我跟隨著作者的腳步， 心中不由得佩服中國古代勞 動人民。

　當(dāng)時 ， 科技不發(fā) 達(dá)， 沒有什么機器可以幫助到他們 ， 他們 經(jīng)過 長年累月的辛苦， 憑自己 的雙手修筑了萬里長 城。不用想，長 城那么長 ，在修筑長 城時 ，有多少人死了， 但是他們 知道嗎 ，他們 修筑的長 城幫助了多少人打敗 敵人。

　讀后感 感謝你的閱讀 這篇課文給我留下了深刻的印象， 因為課文讓我知道了古代人民既聰明又能 干，他們用自己的血汗和智慧修筑了長城，這真是一個奇跡！

　我身為中國人很自豪，我為去爬過長城感到自豪。

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