體育備課組工作計劃書

　2020 體育備課組工作計劃書

　 20xx 體育備課組工作計劃書(一)

　 一、指導(dǎo)思想：

　 1、以建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強(qiáng)精細(xì)化管理意識為主線，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌，樹立精品意識。以全面落實“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手，全面推進(jìn)課改。

　 2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗工作與新基礎(chǔ)教育實驗工作情況。

　 3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，注重學(xué)習(xí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化責(zé)任意識，以求真務(wù)實的工作態(tài)度創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教學(xué)工作，讓整個學(xué)校充滿著生氣與活力。

　 二、工作目標(biāo)：

　 1、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮課改基地學(xué)校的作用，通過精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)課改奠定扎實的基礎(chǔ)。

　 2、通過各種教研活動形式，推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的制定與實施，切實解決課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。

　 3、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的舞臺，提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，積極開設(shè)區(qū)級、校級研究課、公開課，促進(jìn)教師課改意識及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實基礎(chǔ)。

　 4、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用，促進(jìn)教學(xué)資源的共享。

　 三、主要工作：

　 (一)、以新基礎(chǔ)實驗工作深化課堂改進(jìn)計劃

　 1、定期組織教師進(jìn)一步加深對新課程及新基礎(chǔ)理論的內(nèi)化，鉆研教材教法。開展新基礎(chǔ)教育實驗，注重細(xì)節(jié)，以典型的課例為主，在已經(jīng)上過課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計，深化課堂改進(jìn)計劃。

　 2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)研究課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會文章，通過教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實踐，并積極參加區(qū)教學(xué)案例評選。

　 3、制定、完善各年級新教材的教學(xué)計劃(學(xué)期、課時計劃)，并在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)、完善，同時積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。

　 (二)、師資隊伍建設(shè)

　 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組凝聚力工程，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高本組教師的精細(xì)化管理意識，把工作做細(xì)做透做得更好，本學(xué)期開展以新課程、新教材、新實踐為主的教研活動不少于 3 次。

　 2、狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是新基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)及課堂改進(jìn)計劃的研究，通過校本教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求卓越。

　 3、讓青年骨干教師突顯出來，提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)行新基礎(chǔ)教學(xué)實驗，多媒體在教學(xué)中的整合等，突現(xiàn)優(yōu)勢，積累經(jīng)驗。

　4、以老帶新，能者為師，讓新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎(chǔ)，力爭在市、區(qū)的教育教學(xué)評優(yōu)活動中取得優(yōu)異成績。

　 5、注重教研組建設(shè)的過程，完善教研組資料的積累與歸類。

　 (三)、科研工作

　 1、組織全組教師積極開展教學(xué)改革與教學(xué)研究，鼓勵教師暢談教學(xué)實驗過程中的得失，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　 2、結(jié)合教學(xué)實踐，積極將科研意識帶到日常工作中去，在日常的教學(xué)工作中利用教科研發(fā)揚課堂教學(xué)優(yōu)勢、預(yù)防課堂教學(xué)問題、研究課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題及采取的措施與方法，努力使本組成為研究型、學(xué)習(xí)型教研組。

　 3、繼續(xù)扎扎實實地開展課題的研究，提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力，積極參加區(qū)、市級論文評選。

　 (四)、信息技術(shù)的運用與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　 1、每位教師要認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的整合，并注意糾正課中出現(xiàn)的傾向性問題。

　 2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立教研組資料包(每個教師的教案、課件、教后記等)，進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)上資源的交流。

　 (五)、教研組特色活動

　 1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)校學(xué)校做好各項大型文體活動。

　 2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國舉辦的各項體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。

　 三、其他工作：

　 1、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排，配合各部門高質(zhì)量地做好各項體育活動及宣傳工作

　 2、充分發(fā)揮課改試點學(xué)校的作用，協(xié)助新區(qū)、市教研室推廣試點經(jīng)驗，為新教材的培訓(xùn)與推廣奠定良好的基礎(chǔ)。

　 20xx 體育備課組工作計劃書(二)

　 一、教學(xué)目標(biāo)：

　 通過教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生對終身體育的認(rèn)識以及對中考體育的理解;并對自身身體素質(zhì)情況有所認(rèn)知;能夠根據(jù)自身情況制定簡單的體育運動處方。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生快速跑的能力;使每位學(xué)生都有一項自己專長的項目，為明年的體育中考做好準(zhǔn)備。

　 二、我們的措施：

　 1 認(rèn)識是第一位的，我們將通過深入學(xué)生，深入班級，深入家庭，與班主任和家長加強(qiáng)聯(lián)系，通過各種渠道不斷提高學(xué)生對體育的認(rèn)知程度和對體育中考的了解，并通過傳授體育鍛煉的方法使學(xué)生認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉對人一生的健康具有重要的作用。

　 2 在教學(xué)計劃的制定上將以田徑(200 米)項目作為切入點，在提高快速奔跑能力的基礎(chǔ)上加強(qiáng)力量素質(zhì)的提高，使學(xué)生綜合身體素質(zhì)得到全面發(fā)展，同時根據(jù)每位學(xué)生的特點，讓每位學(xué)生發(fā)展一項特長，為體育中考打下良好的基礎(chǔ)。

　 3 根據(jù)初二年級學(xué)生身體心理特點，課堂上以游戲和學(xué)生喜愛的運動項目來帶動學(xué)生，提高學(xué)生對體育運動的興趣，并在本學(xué)期安排一些小型的班級競賽，以提高學(xué)生的團(tuán)隊意識和競爭意識。

　 4 根據(jù)年級的總體要求，體育考試列入年級正規(guī)考試序列，期中、期末考試均按照深圳市體育中考的要求項目進(jìn)行測試，并以 30%的成績計入學(xué)生總成績，

　這樣做的目的是提高學(xué)生和家長的重視程度，有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

　 20xx 體育備課組工作計劃書(三)

　 一、工作指導(dǎo)思想

　 本學(xué)期，初一、二體育備課組工作，將牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生，以提高初一、初二學(xué)生的體育運動能力，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立終身體育觀為工作目標(biāo)，以新課程理念為行動指南，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長，扎實有效地開展工作。

　 二、工作目標(biāo)

　 1、新課程改革的實驗?zāi)苄纬闪己玫挠绊懥�和效果，受到同行好評。

　 2、常規(guī)教學(xué)經(jīng)�；�，提高教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)，提高日常教學(xué)水平。

　 三、工作措施

　 (一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)。

　 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和體育教育心理學(xué)，更新教育觀念，確定正確的教育觀、質(zhì)量觀，樹立學(xué)生的正確體育觀，促使教學(xué)上新臺階，出新成效。積極參加學(xué)校組織的各項活動，備課組各項活動做到經(jīng)�；�、規(guī)范化。加強(qiáng)教室專業(yè)學(xué)習(xí)和政治思想教育，努力提高自身素質(zhì)。以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念;另一方面要力求上進(jìn)，努力做好本職工作，熱愛自己的工作，把教學(xué)工作當(dāng)作一種事業(yè)來做。還需要發(fā)揚鉆研精神，把教學(xué)中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)論文。

　 (二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　 要強(qiáng)化集體備課，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅持活動一次，集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來達(dá)到最好效果，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經(jīng)�；�，并積極尋找機(jī)會到校外去聽課。努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機(jī)。復(fù)習(xí)課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實際生活和當(dāng)前體育熱點，以利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　 (三)、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程實驗。

　 這個學(xué)期，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推進(jìn)新課標(biāo)、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。一是要加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與研究。要正確理解課標(biāo)的特點，把握課標(biāo)的設(shè)計思路，熟悉教材對課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹方式等。二是要及時總結(jié)在實施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗、新方法。

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