綜教研組工作計劃工作計劃

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　 本學(xué)期將按學(xué)校的要求，進一步作好常規(guī)教研工作，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：

　 一、 加強理論學(xué)習，更新教育觀念

　 教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我組將通過課標學(xué)習，聽課學(xué)習，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課，示范課等形式，體會形勢下的新理念，新方法，探討在政史學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，

　并撰寫讀書筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

　 二、 加強常規(guī)工作的落實，提高教學(xué)質(zhì)量

　 在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用教研時間，落實具體教研工作，不搞形式主義，重點研討課標的理解，把握三維目標，重視教學(xué)中存在的問題，重視學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)，重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。基礎(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期安排 2 人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足，提出意見或建議，使參與者能在聽課、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習方式的改變，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習興趣，提高學(xué)習能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護后進生，改變評價體系，不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習。

　 三、 教學(xué)工作細致化

　 第一步 采用最適合本學(xué)情的方式授好課

　 第二步 鞏固基礎(chǔ)知識

　 第三步 構(gòu)建知識脈絡(luò)，使知識系統(tǒng)化

　第四步 找典型試題，講授答題方法

　 第五步 集中練題，使學(xué)生靈活準確的使用答題方法 《文綜教研組工作計劃》相關(guān)

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