基層黨員干部黨性分析材料

　基層黨員干部黨性分析材料

　在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí) 中央、省、市各級(jí)關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的 意見(jiàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào) 告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員 先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，提高 黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為單位的 一名基層黨員干部，自身體會(huì)到最大的收獲是使自己專下心 來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo) 準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng) 黨性的過(guò)程。

　 一、存在的主要問(wèn)題和不足

　 按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求，對(duì)照《共產(chǎn)黨 員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，結(jié)合通過(guò)談心活動(dòng)收集 到的意見(jiàn)和建議，通過(guò)對(duì)照和疏理，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn) 題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地 放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和更新，學(xué)習(xí)的自 覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有 時(shí)間也座不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理 論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不系 統(tǒng)，需要什么就臨時(shí)學(xué)點(diǎn)什么，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí) 結(jié)構(gòu)單一，把握形拋、了

　解大局不深不透，乂不善于研究思 考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。2、

　 思想解放的力度不夠大。對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)涌現(xiàn)出來(lái) 的新生事物認(rèn)識(shí)不到位，總是慢半拍，跟不上世代發(fā)展的步 伐，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，碰到新問(wèn)題就束手無(wú)策， 缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，瞻前顧后，患得患失，還不能用全新 的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。3、

　 工作還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)上級(jí)的工作任務(wù)和工作 要求還不夠自覺(jué)，平時(shí)工作中還存在開(kāi)會(huì)布置的多，下去檢 查指導(dǎo)落實(shí)的少，滿足于工作分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)， 配合服從。工作布置簡(jiǎn)單，落實(shí)措施粗糙，只知按程序、按 部就班，工作思路不夠清晰，工作方法不夠科學(xué)先進(jìn)，工作 措施不夠過(guò)碩，工作熱情不夠高，缺泛工作主動(dòng)性和創(chuàng)新意 識(shí)。4、

　 工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不夠強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、 更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的 晃點(diǎn)；總認(rèn)為自己一貫踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)幾十年，現(xiàn)在已 是船到碼頭、車到站，沒(méi)有什么奔頭了，放松了對(duì)自己的要 求，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造 性地開(kāi)展工作，缺泛爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)。二、存在問(wèn)題的主要原因和危害

　 上述 I 可題的存在是一些表面現(xiàn)象，但 I 可題的實(shí)質(zhì)是

　潦層

　 次的。有客觀的因素，更重要的是自身主觀因素所造成的。

　 認(rèn)真分析主要有以下幾點(diǎn)：1、

　 對(duì)黨的理想信念、宗旨觀念有所松動(dòng)。認(rèn)為自己年 齡比較大，工齡比較長(zhǎng)，不思學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，有船到碼頭 車到站的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，不能很好地適應(yīng)新 形式的要求。工作熱情有所下降，工作不夠積極主動(dòng)，存在 不求有功、但求無(wú)過(guò)的不良想法，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和 責(zé)任感。2、

　 工作比較軟弱，處理問(wèn)題患得患失。工作中碰到困 難不敢大刀闊斧地去干，總是瞻前顧后，患得患失。究其原 因，就是思想上存在怕得罪人，有做老好人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。導(dǎo) 致工作開(kāi)展不理想，問(wèn)題解決不到位。這種老好人確實(shí)做不 得，即影響了工作任務(wù)的完成，乂損害了自己的威信，必須 認(rèn)真加以克服。三、下一步目標(biāo)和打算

　 針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作中， 在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我一定努力作到以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí), 提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí) “三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加深對(duì)建設(shè)有中 國(guó)特色社會(huì)主義和“三個(gè)代表”重要思想的理解，對(duì)照新時(shí) 期

　共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，同時(shí)還要注重學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)，在專業(yè)、法律法規(guī)和科學(xué)技術(shù)等方面下功夫，掌握發(fā) 展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力 提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。2、

　 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是 的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好組織交給的各項(xiàng)工作，克服拖拉作 風(fēng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，效率觀念， 質(zhì)雖觀念，特別是在服務(wù)客商的工作中，努力做到今天能辦 的事不拖到明天，上午能辦的事不拖到下午，自己能辦的事 不推給別人，用最短的時(shí)間完成好任務(wù)。在客苞和群眾中樹(shù) 立良好的形象。3、

　 嚴(yán)格要求，自我加壓。抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的 契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一 切能夠做的事做起，始終保持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀 態(tài)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向模范人物看齊，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章 制度，規(guī)范自己行為。時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員， 用《黨章》和新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常 工作、學(xué)習(xí)、生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用

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