文學學院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

　文學學院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案 根據(jù)學校黨委《關(guān)于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的要求，結(jié)合文學學院實際情況，現(xiàn)就我院教工黨支部和教工黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定如下實施方案。

　一、目標要求 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹第十八次全國高校黨的建設(shè)工作會議精神，圍繞“新師大、新風貌、新發(fā)展”這一主題，以全面提升學院綜合水平為核心，充分發(fā)揮教工黨支部和教工黨員在“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”中的積極性和主動性，通過加強黨支部建設(shè)，實現(xiàn)“推動學院和諧發(fā)展、服務(wù)學生成長成才”的目標。

　加強學科建設(shè)，推動學院健康發(fā)展。修訂和完善各項規(guī)章制度，理順各種關(guān)系，為學院發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。進一步重視學科建設(shè)，為青年教師的成長搭建學術(shù)平臺。重視中國語言文學一級學科博士學位授權(quán)點的申報工作，力爭有所突破 。依托語文教育研究中心，加強對中學語文教學的研究，為我省基礎(chǔ)教育提供支持。重視青年教師的學術(shù)成長，加強對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵和支持青年教師提高學歷層次，提升教學技能，科研成果上水平。

　優(yōu)化育人環(huán)境，推動學院和諧發(fā)展。牢固樹立“教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體”的辦學理念，突出教師在辦學中的主體地位和學生在育人中的主體地位，全員育人，全方位育人。加強學風班風建設(shè)，完善激勵機制，發(fā)揮學生社團組織在學生成長成才中的重要作用，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。

　加強支部建設(shè)，推動學院穩(wěn)步發(fā)展。大力倡導讀書學習，努力建設(shè)學習型黨支部。根據(jù)文學院現(xiàn)狀的實際，積極探索教工黨支部和研究生黨支部設(shè)置的新形式，按照有利于黨支部開展工作和充分發(fā)揮作用，有利于加強對黨員的教育和管理，有利于增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力的原則，按專業(yè)重新調(diào)整和設(shè)置研究生黨支部。進一步擴大黨支部和黨的工作覆蓋面，發(fā)揮黨支部的先鋒模范作用，激發(fā)黨員的生機活力，推動學院和諧發(fā)展。

　二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

　以創(chuàng)建“五個好”先進黨支部、爭當“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

�。ㄒ唬┫冗M教工黨支部的基本要求：一個好班子，一支好隊伍，一套好機制，業(yè)績突出，群眾認可。黨支部組織健全，黨支部書記及支委會成員黨性強、威信高、作風好，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，在服務(wù)學生成長成才方面成績顯著。支部一班人團結(jié)協(xié)作，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。支部成員積極參加支部組織的各種活動，積極投身教學科研，關(guān)心學生成長，關(guān)注學院發(fā)展。黨支部活動制度化、規(guī)范化。有工作計劃，有會議記錄。能夠認真執(zhí)行民主集中制。支部成員教學效果優(yōu)秀，校院兩級年度教學評選中優(yōu)秀率較高。積極投身科研，省級以上科研課題較多，在核心期刊上有論文發(fā)表。黨支部及支部成員的教學科研及其他方面的表現(xiàn)得到全院師生的廣泛認可和普遍好評，在民主測評中，滿意度在 95%以上。

�。ǘ�）優(yōu)秀教工共產(chǎn)黨員的基本要求：堅決履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當“五個模范”。一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，理想信念堅定，政治上與黨中央保持一致。自覺學習新知識，努力掌握一門新技能，教學水平和科研能力不斷提高。二是執(zhí)行政策的模范。能夠把上級黨組織要求和各項規(guī)定落到實處，帶頭執(zhí)行學校和學院的規(guī)章制度。三是服務(wù)師生的模范。服務(wù)意識較強，熱情、周到地為師生服務(wù)。把教書育人、管理育人、服務(wù)育人落到實處。積極主動為學生成長成才解難題，辦實事。在學生學習、生活等事務(wù)中，有具體表現(xiàn)。在幫助學生考研、就業(yè)等方面有明顯成績。四是愛崗敬業(yè)的模范。認真履行崗位職責，努力做好本職工作，圓滿完成各項任務(wù)，業(yè)務(wù)水平與工作能力不斷提高，在師生中具有良好形象。五是遵紀守法的模范。自覺遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，踏實工作，清正廉潔。公心處事，公平待人。生活嚴謹，謙虛謹慎。

　三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟 按照學校黨委的部署，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞迎接建黨 90 周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進行。

�。ㄒ唬┌l(fā)動部署，學習教育（2010 年 4 月——7 月初）

　主要抓好四項工作：一是動員部署。召開全體教職工大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定方案。按照學校要求，結(jié)合文學學院實際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，對教工黨支部和教工黨員提出具體要求。三是學習教育。購置《建設(shè)馬克思主義學習型黨組織不可不知的 60 部經(jīng)典》、《領(lǐng)導干部歷史文化講座》、《領(lǐng)導干部精讀二十四史》

　等圖書。組織全院黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件，學習學院購置的輔導材料，統(tǒng)一思想，提高認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。四是做好黨性分析，開展群眾評議。在 2010 年“七一”前，集中一周時間，組織全院黨員進行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

　（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010 年 8 月——2011 年 7 月初）

　1、“黨性教育”活動。充分發(fā)揮政治理論圖書文獻、革命歷史題材影視劇、西柏坡紀念館等紅色教育資源的作用，采取專家報告會、理論學習研討、領(lǐng)導干部講黨課、重溫入黨誓詞、紅色影視觀摩等形式，對黨員進行黨性教育，引導黨員自覺學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)。

　具體活動安排有：組織全體黨員到延安考察學習。指導各黨支部學習學院黨委購置的圖書《建設(shè)馬克思主義學習型黨組織不可不知的 60 部經(jīng)典》、《領(lǐng)導干部歷史文化講座》、《領(lǐng)導干部精讀二十四史》。聘請校內(nèi)外專家做專題報告。

　2、“崗位奉獻”活動。立足崗位特點，開展有特色的學術(shù)沙龍、師生研討、業(yè)務(wù)培訓、科研交流等活動，努力提升工作水平和業(yè)務(wù)技能，強化服務(wù)意識，提高管理水平，重視研究生、本科生教學改革，在本職崗位上作出不平凡的成績。

　具體活動安排有：組織黨員教師進一步推進文學學院導師制。深入開展好本科生古詩詞過級活動。組織各教研室之間的學術(shù)、教學研究交流活動。

　3、“服務(wù)師生”活動。組織黨員開展調(diào)查研究、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。

　具體活動安排有：組織全體黨員教師開展為新校區(qū)“軟環(huán)境建設(shè)”建言獻策活動。組織各專業(yè)教師與不同情況的學生座談，調(diào)查研究學生對學院教學、科研、管理方面的意見建議。鼓勵黨員教師對畢業(yè)生結(jié)對幫扶，關(guān)注學生心理健康，促進學生就業(yè)。

　4、“亮牌示范”活動。通過佩戴黨員標志、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。以櫥窗、展牌、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳優(yōu)秀教師黨員的先進事跡。

　5、“組織創(chuàng)新”活動。健全組織，強化班子，堅守陣地，堅持活動，完善制度，加強保障。根據(jù)學院實際，重新考慮教工黨支部、研究生黨支部和本科生黨支部的設(shè)置。

　通過黨支部設(shè)置的調(diào)整，擴大黨支部的覆蓋面，增強黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　具體活動安排有：支部學習制度化，促進學習型黨支部建設(shè)。加強教師支部之間及教師與學生支部之間的交流，相互學習借鑒，促進基層黨支部建設(shè)。

　2011 年“七一”前，學院黨委對評選出來的先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰，并做好校級先進的推薦工作。

　（三）對標定位，晉檔升級（2011 年 8 月——2012 年 7 月初）

　1、樹立先進典型。樹立院級先進黨支部、優(yōu)秀黨員典型。組織好先進典型報告會和交流會，到學校黨委確定的示范點參觀學習。

　2、搞好對標定位。文學學院教工黨支部和教工黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

　3、實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強不同層次黨支部建設(shè)，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進的改變面貌，“五個好”黨組織和“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。

　2012 年“七一”前，組織參加學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰大會。

　（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012 年 8 月——黨的十八大召開前）

　圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結(jié)。各黨支部要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，研究制定改進措施。三是考核評議。學校黨委要對學院黨委進行考核，學院黨委要對各黨支部和黨員個人開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

　四、組織領(lǐng)導 學院黨委負責組織我院的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照學校要求，成立領(lǐng)導小組，擔負我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導和指導責任。

　創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組名單 組

　長:趙軍山 副組長:鄭振峰

　李彥牛 成

　員:郭寶亮

　張寶明

　姜文振

　張國柱

　趙志強

　黃福元 2010 年 4 月 28 日

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