大腦記憶三個系統(tǒng)是什么

　大腦記憶三個系統(tǒng)是什么

　 大腦的記憶是有三個系統(tǒng)的，相信很多人是不知道的，你知道嗎?下面我為你整理大腦記憶三個系統(tǒng)， 希望能幫到你。

　三個記憶系統(tǒng)

　1，什么是三個記憶系統(tǒng) 按信息的編碼、儲存和提取的方式的不同，以及信息儲存時間長短的不同，將記憶分作瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三個系統(tǒng)。

　這三個系統(tǒng)無論在信息的編碼、加工、儲存和提取方式上，還是在信息儲存的時間長短上，都不同于其他系統(tǒng)。

　2，斯波林 美國心理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)了瞬時記憶 用試驗證明了瞬時記憶的存在和特點

　3，瞬時記憶的定義瞬時記憶又叫感覺記憶或感覺登記，是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶。一般又把視覺的瞬時記憶叫圖象記憶，把聽覺的瞬時記憶叫聲象記憶。

　4，瞬時記憶的特點瞬時記憶的編碼方式，是外界刺激物的形象。因為瞬時記憶的信息首先是以感覺后象的形式在感覺通道內(nèi)加以登記的，因此，瞬時記憶具有鮮明的形象性。

　一般認為，瞬時記憶的容量為 9～20比特。圖象記憶保持的時間為 0.25～1 秒，聲象記憶保持的時間可以超過1 秒，但不會長于 4 秒。

　如果對瞬時記憶中的信息加以注意，或者說當意識到瞬時記憶的信息時，信息就被轉(zhuǎn)入短時記憶了。否則，沒有注意到的

　信息過 1 秒鐘便會消失，也就是遺忘了。

　5，短時記憶的定義短時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，保持時間在 1 分鐘以內(nèi)的記憶。

　6，短時記憶的特點(1 短時記憶的容量有限，一般為 72，即 5～9 個項目，這也就是平常我們所說的記憶廣度。如果超過短時記憶的容量或插入其他活動，短時記憶容易受到干擾而發(fā)生遺忘。為擴大短時記憶的容量，可采用組塊的方法，即將小的記憶單位組合為大的單位來記憶，這時較大的記憶單位就叫做塊。

　語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼，即容易記住的是語言文字的聲音，而不是它們的形象;非語言文字的材料主要是形象的記憶，而且視覺記憶的形象占有更重要的地位。此外，也有少量的語義記憶。短時記憶的特點(2)短時記憶中的信息是當前正在加工的信息，因而是可以被意識到的。在短時記憶中加工信息的時候，有時需要借助已有的知識和經(jīng)驗，這時又要從長時記憶中把這些知識和經(jīng)驗提取到短時記憶中來。因此，短時記憶中既有從瞬時記憶中轉(zhuǎn)來的信息，也有從長時記憶中提取出來的信息，它們都是當前正在加工的信息，所以短時記憶又叫工作記憶。

　短時記憶的信息經(jīng)過復(fù)述，不管是機械的復(fù)述，還是運用記憶術(shù)所做的精細復(fù)述，都可能轉(zhuǎn)入長時記憶系統(tǒng)。

　7，長時記憶的定義長時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，保持時間在 1 分鐘以上的記憶。

　8，長時記憶的特點(1)長時記憶的容量無論是信息的種類或數(shù)量都是無限的。

　長時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼兩類。語義編碼是用語詞對信息進行加工，按材料的意義加以組織的編碼。形象編碼是以感覺映象

　形式對事物的意義進行的編碼。

　長時記憶中儲存的信息如果不是有意回憶的話，人們是沒有意識到的。只有當人們需要借助已有的知識和經(jīng)驗時，長時記憶儲存的信息再被提取到短時記憶中，才能被人們意識到。長時記憶的特點(2)長時記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。

　?干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。

　?前攝抑制是指先前學(xué)習的材料，對識記和回憶后學(xué)習材料的干擾作用; ?倒攝抑制是指后學(xué)習的材料，對識記和回憶先前學(xué)習材料的干擾作用。

　?系列位置效應(yīng)是干擾對記憶效果造成影響的非常明顯的例子。

　9，系列位置效應(yīng)系列位置效應(yīng)就是記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響。

　實驗證明，當給被試者一個系列的記憶材料，系列兩頭比系列中間的材料記憶的效果好，這就是系列位置效應(yīng)。

　系列開頭比系列中間的材料記得好又叫首因效應(yīng)或首位效應(yīng);系列末尾比系列中間的材料記得好又叫近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。

　記憶分類：

　1.形象記憶

　以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的，也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象，如人們對看過的一幅畫，聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點是保存事物的感性特征，具有典型的直觀性 。

　2.情緒記憶

　是以過去體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶 。如學(xué)生對接到大學(xué)錄取通知書時的愉快心情的記憶等。人們在認識事物或與人交往的過程中，總

　會帶有一定的情緒色彩或情感內(nèi)容，這些情緒或情感也作為記憶的內(nèi)容而被存貯進大腦，成為人的心理內(nèi)容的一部分。情緒記憶往往是一次形成而經(jīng)久不忘的，對人的行為具有較大的影響作用。如教師對某個學(xué)生的第一印象會在很大程度上影響對該生的態(tài)度、行為，就是因為這一印象是與情緒相連的 。情緒記憶的映象有時比其他形式的記憶映象更持久，即使人們對引起某種情緒體驗的事實早已忘記，但情緒體驗仍然保持著。

　3.邏輯記憶

　是以思想、概念或命題等形式為內(nèi)容的記憶。如對數(shù)學(xué)定理、公式、哲學(xué)命題等內(nèi)容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎(chǔ)的，具有概括性、理解性和邏輯性等特點 。

　4.動作記憶(運動記憶)

　是以人們過去的操作性行為為內(nèi)容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動作及動作模式，都屬于動作記憶。如上體育課時的體操動作、武術(shù)套路，上實驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對于人們動作的連貫性、精確性等具有重要意義，是動作技能形成的基礎(chǔ) 。

　以上四種記憶形式既有區(qū)別，又緊密聯(lián)系在一起。如動作記憶中具有鮮明的形象性。邏輯記憶如果沒有情緒記憶，其內(nèi)容是很難長久保持的。

　1.瞬時記憶

　瞬時記憶又叫感覺記憶，這種記憶是指作用于人們的剌激停止后，剌激信息在感覺通道內(nèi)的短暫保留。信息的保存時間很短，一般在 0、25～2秒之間。瞬時記憶的內(nèi)容只有經(jīng)過注意才能被意識到，進入短時記憶 。

　2.短時記憶

　短時記憶是保持時間大約在 1 分鐘之內(nèi)的記憶。據(jù) LR 彼得遜和 MJ 彼得遜的實驗研究，在沒有復(fù)述的情況下，18 秒后回憶的正確率就下降到 10%左右。如不經(jīng)復(fù)述大約在 1 分鐘之內(nèi)就會衰退或消失。有人認為，短時記憶也是工作記憶，是一種為當前動作而服務(wù)的記憶，即人在工作狀態(tài)下所需記憶內(nèi)容的短暫提取與保留 。

　短時記憶有三個特點：

　記憶容量有限，據(jù)米勒的研究為 72 個組塊。"組塊"就是記憶單位，組塊的大小因人的知識經(jīng)驗等的不同而有所不同。組塊可以是一個字、一個詞、一個數(shù)字，也可以是一個短語、句子、字表等。

　短時記憶以聽覺編碼為主，兼有視覺編碼。

　短時記憶的內(nèi)容一般要經(jīng)過復(fù)述才能進入長時記憶。

　3.長時記憶

　長時記憶指信息經(jīng)過充分的和有一定深度的加工后，在頭腦中長時間保留下來的記憶。從時間上看，凡是在頭腦中保留時間超過 1 分鐘的記憶都是長時記憶。長時記憶的容量很大，所存貯的信息也都經(jīng)過意義編碼。我們平時常說的記憶好壞，主要是指長時記憶 。

　瞬時記憶系統(tǒng)、短時記憶系統(tǒng)和長時記憶系統(tǒng)雖各有自己的對信息加工的特點，但從時間銜接看是連續(xù)的，關(guān)系也是很密切的 。

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