新任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話例文

　打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部

　——新任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話會上的講話 同志們：

　第一,向在座的各位表示祝賀.依照程序,你們已經(jīng)成為我們市縣（市）處級領(lǐng)導(dǎo)干部.就地級市來說,你們已經(jīng)成為“高級”干部了,所以,今天我們非常召開這次新提拔縣（市）處級干部集體廉政談話會.剛才,市紀(jì)委的 X 書記和你們做了深刻的交流.,我聯(lián)系自身實際,聯(lián)系我們市干部隊伍現(xiàn)狀和以往的經(jīng)驗,與大家交流一下怎樣“以案為鑒”,打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部.

　權(quán)力意味著責(zé)任,責(zé)任意味著擔(dān)當(dāng).身處改 X 發(fā)展爬坡過坎，脫貧攻堅定戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時期,黨員干部走上新崗位,遇到的利益，矛盾和誘惑會,能不能以敬畏之心對待權(quán)力，以公正之心化解矛盾，以警惕之心處理誘惑,考驗著黨員干部的定力.對干部舉辦任前廉政談話,就是要適時提醒，早打招呼,督促他們系好履新的顆“風(fēng)紀(jì)扣”,防患于未然.剛才,我們集合觀看了我們市查處的 X 違紀(jì)違法犯罪案例,還觀看了�。ㄊ校┘o(jì)委查辦的 X 違紀(jì)違法犯罪案例.

　現(xiàn)在,通過典型案例教育,已成為各級黨組織舉辦警示教育活動的必備課,也是最直接，最直觀，最有力，最切實的一種教育方式.通過典型案例教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到以案為鑒，依照自�。ㄊ校�，汲取教訓(xùn)，警鐘長鳴,更加深切筑牢信仰之基，繃緊紀(jì)律之弦.怎樣做好以案為鑒,發(fā)揮“案鑒”的最大效果，最佳效應(yīng)?請你們到新的崗位上后,聯(lián)系各自工作職責(zé),建議通過“議案明紀(jì)”“以案普法”“以案施教”“以案促改”四種方式,引導(dǎo)黨員干部知敬畏，存戒懼，守底線,實實在在筑牢不敢腐，不能腐，不想腐的思想防線,努力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍.

　做好“以案明紀(jì)”,就是通過典型案例教育,增強黨員干部的紀(jì)律意識,做到用權(quán)當(dāng)戒.“人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂.”典型案例教育的過程就是更加深切增強黨員干部“講紀(jì)律，守規(guī)矩”意識的過程.典型案例一般具有較強的政 X 意義，社會意義,影響力大，可鑒性高.通過對案例的深

　切剖析,使人們能夠較全部地弄清一個人，一名黨員干部違規(guī)違紀(jì),以及走向違法犯罪的“軌跡”“過程”.在此之中涉及了哪幾條“紀(jì)律要求”,違反了哪些黨規(guī)黨紀(jì),教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強紀(jì)律和規(guī)矩意識,一直牢記“要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,理性用權(quán);一直牢記“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”,為民用權(quán);一直牢記權(quán)力是把“雙刃劍”,有權(quán)不亂為,用權(quán)當(dāng)有戒.作為黨員干部,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,要實實在在“以案為鑒”“以案明紀(jì)”,做到時時守紀(jì)律，事事講規(guī)矩,如這才能形成講紀(jì)律守規(guī)矩的“頭雁效應(yīng)”,形成干事創(chuàng)業(yè)的強大凝聚力，戰(zhàn)斗力.

　做好“以案普法”,就是通過典型案例教育,強化對黨員干部法律普及,做到行有所戒.“國無常強,無常弱.奉法者強則國強,奉法者弱則國弱.”黨的 XX 大以來,以 XXX 同志為核心的黨 X 央非常重視法治建設(shè).XX 屆 X 中全會通過了《中共 X 央關(guān)于全部推動依法治國一些重要問題的決定》,對全部推動依法治國作出全部的戰(zhàn)略安排.黨的 XX 大指出：“加強全民普法力度,建設(shè)社會 XX 法治文化,樹立憲法法律至上，法律面前人人平等的法治理念.”“誰執(zhí)法誰普法”.建設(shè)法治 X 府,推動依法行政,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范.黨員干部作為黨和國家政策法律法規(guī)的宣傳者，執(zhí)行者,第一要帶頭學(xué)法知法懂法護(hù)法.通過典型案例教育,能夠更好地再次對黨員干部進(jìn)行一次法制宣傳教育,法治精神洗禮,實實在在“樹立憲法法律至上，法律面前人人平等的法治理念”,增強對法治的敬畏,做到想問題，辦事情，作決策都要考慮到是否違紀(jì)違法;把法律作為不可逾越的“紅線”,不鉆法律“空子”,不跟法律規(guī)矩“躲貓貓”,不游戲法律,實實在在做到行有所戒，依法辦事.

　做好“以案施教”,就是通過身邊案例教育,用“身邊案”教育“身邊人”,做到引以為戒.黨員干部隊伍建設(shè)是永恒主題,黨員干部教育是永遠(yuǎn)的課題.教育的目的一致,教育的方法不同.用身邊人案例教育“身邊人”,應(yīng)當(dāng)說是警示作用最強，警示效果最好的一種教育方式,能夠取得“處理一個，教育一片，警醒一方”的良好效果.用好“身邊教育”就要上好警示“公開課”,建立職務(wù)犯罪案件庭審旁聽

　機制,使黨員干部走進(jìn)庭審現(xiàn)場旁聽,親眼看到昔日的同事，熟人站在被告席上接受法律的審判,親耳聽到他們沉痛的懺悔,親身體驗“手莫伸,伸手必被捉”的含義,引導(dǎo)黨員干部以案為鑒,筑牢廉潔防線.與此同時各級黨組織要通過組織黨員干部現(xiàn)場參觀警示教育基地，拘留所，看守所等場所,“零距離”感受違紀(jì)違法慘痛教訓(xùn),以案施教，以案促防,做到警鐘長鳴，防微杜漸.另外,要通過編寫“身邊人”典型案例教材,拍攝制作警示教育片,提醒黨員干部知敬畏，存戒懼，守底線.

　做好“以案促改”,就是通過典型案例啟發(fā),“依照”問題查找“風(fēng)險點”,做好全部鑒戒.既要有心靈的觸動,更要有具體的整改行動.要提升政 X 站位,實實在在增強推動以案促改工作的責(zé)任感和使命感.通過典型案例,以案為鑒,以案為鏡,防患未然.各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察 XX 要負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,通過理論武裝“補補鈣”，通過案例教育“敲敲鐘”,唱念紀(jì)律“緊箍咒”，扎緊制度“鐵籠子”,實實在在強化對黨員干部的教育，管理和監(jiān)督.要通過深切剖析典型案例,細(xì)致梳理典型案件發(fā)生的全過程,找準(zhǔn)案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)崗位廉政風(fēng)險點,形成可整改的少洞或問題清單.要堅持標(biāo)本兼治,各級部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是責(zé)任人,要負(fù)總責(zé),靠前指揮;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要實實在在履行“一崗雙責(zé)”,依照主責(zé)主業(yè),依照案例仔細(xì)查找黨員干部個人和本部門，本單位，本系統(tǒng)的“風(fēng)險點”“少洞處”,列出問題清單,制訂整改措施,帶頭保證自身和管轄范圍內(nèi)的以案促改工作.

　同志們,“前車之覆,后車之鑒.”我懇請你們一定要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,牢固樹立理想信念宗旨“高線”,始終堅守紀(jì)律規(guī)矩“底線”,“淡泊以明志,X 靜以致遠(yuǎn)”,做到心有所畏，言有所戒，行有所止,善始善終，善作善成.我懇請你們帶好頭嚴(yán)以律己,也請你們嚴(yán)格值守，擔(dān)當(dāng)作為,管好你們的家人，身邊人和本單位的人.我實在是不想，不愿看到在座的某一位同志成為從今往后我們警示教育大會和新任領(lǐng)導(dǎo)干部集體廉政談話會上警示教育片中的“主角”了.

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