小學新冠肺炎疫情防控應急演練方案

        發(fā)布時間:2020-10-23 來源: 讀后感 點擊:

         中心小學 新冠肺炎疫情防控應急演練方案

          圖示一:

         圖示二:

         為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導,提高疫情防范和應急處置能力,保障全學校師生員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校學校穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。

         一、演練目的

         1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作,有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

         2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

         二、演練時間、地點

         時間:2020 年 4 月 24 日下午 14:00 - 15:00 地點:樂紅鎮(zhèn)中小學學生學校 三、組織機構

         組 長:黃衛(wèi)(校長)

         副組長:蘇德斌(后勤主任)

         楊金榮(副校長)楊云(副書記)

          劉少德(副校長)

         張鴻(副校長)

         安保組:李天銀保安

          黃崇富保安

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         醫(yī)護組:王老師(總輔導員)

         疏散組:張靜娟老師

          王萬勇老師

         陸開義老師(教研組組長)

         后勤組:李相榮(復印室教師)

         信息組:張明軍老師(辦公室主任)

         馬蘭府老師(教務處主任)

         職責分工:

         1. 組長職責:

         全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作,取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,0 20 分鐘內(nèi)完成口頭報告,0 40 分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報屬地街道衛(wèi)生院 、 鎮(zhèn)政府分管教育處 、 縣 疾控和 縣 教育局。

         2. 副組長職責:

         協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與 學生 的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

         3. 安保組職責:

         負責 學生學校 治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。

         4. 醫(yī)護組職責:

         對教職工進行體溫檢測,協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

         5. 疏散組職責:

         負責突發(fā)疫情下,將 學生 疏散至無污染地方,隔斷 學生 間的接觸,安撫其他 學生情緒及與家長聯(lián)系等。

         6. 后勤組職責: :

         7. 負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

         7. 信息組職責:

         負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

         五、 演練內(nèi)容:

         演練一:

         學生 進校時,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

         1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,使用額溫儀對入學校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、王小娥總輔導員、保安)

         2.王小娥總輔導員發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個

         門口(無人區(qū)),王小娥總輔導員重測體溫,做好記錄。詢問 14 天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。(王小娥總輔導員、保安)

         3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學生身體情況跟蹤。(王小娥總輔導員)

         4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報學生學校疫情防控領導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新吳區(qū)教育局。(王小娥總輔導員、組長)

         5.班級老師做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班級老師、王小娥總輔導員、組長)

         演練二:上班時間, 學校 內(nèi)(校內(nèi))教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況

         1.五(3)班寧老師在上班時間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往保健室。(教師)

         2.王小娥總輔導員幫寧老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過 37.3°C,復測后,仍超過 37.3°C,進入臨時隔離室。王小娥總輔導員做好該老師的身體情況記錄,并立即上報總指揮進行應急處理。(王小娥總輔導員)

         3.核查該教師近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。(王小娥總輔導員)

         4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打 120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合 120 將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、保。

         5.立即停止學生學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(副組長)

         6.班級老師帶領學生撤離出教室,到室外(班級老師);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(楊庭洲老師)

         7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副組長)

         8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(王小娥總輔導員)

         9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(王小娥總輔導員)

         10.立即上報街道、區(qū)教育局等相關部門。(組長)

         11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗

         手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為 500mg/L 的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完 30 分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(楊庭洲老師)

         12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(保健、組長等)

         附:中小學開學師生員工進入校 學校 流程圖

         演練三:

         學生 在上學期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況

         1. 五(3)班 1 學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐,班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班級老師)

         2.班級老師通知王小娥總輔導員到現(xiàn)場,王小娥總輔導員對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試,第一次體溫超過 37.3°C,復測后,仍超過 37.3°C,第三次仍超過 37.3°C,立刻帶領學生前往臨時隔離室,上報總指揮并進行應急處理。(王小娥總輔導員)

         3.班級老師電話聯(lián)系家長,另一老師將其他學生帶離教室,安撫其他學生情緒,楊庭洲老師立即對教室進行消毒工作。(班級老師、楊庭洲老師)

         4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打 120。(班級老師)

         5.立即停止學生學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)

         6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(王小娥總輔導員)

         7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(王小娥總輔導員、班級老師)

         8.現(xiàn)場協(xié)調(diào),對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(組長、副組長)

         9.配合 120 轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(王小娥總輔導員)

         11.王小娥總輔導員及班級老師跟蹤隨訪學生情況。(王小娥總輔導員、班級老師)

         12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為 500mg/L 的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完 30 分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(楊庭洲老師)

         13.一旦確診,立即上報街道、區(qū)教育局等相關部門。(組長)

         14.班級老師做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班級老師、保健、組長等)

          附:嘔吐發(fā)生后處置程序

         1. 疏散

         學生(學生)發(fā)生嘔吐后,當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開 事發(fā)地點。

         2. 隔離

         由老師將患兒(患病學生)帶去隔離室(校醫(yī)室),并隨身攜帶嘔吐袋,以 避免患兒(患病學生)發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師(校醫(yī))應對其進 行隔離觀察,并通知家長帶其離學校(校),處置患兒(患病學生)的同時,應做 好個人防護(佩戴口罩與手套)。

         3.按以下程序?qū)I吐物進行處理 (1)

         穿戴個人防護用品

         處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩 、戴一次性帽子、 穿一次性 隔離衣、 穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。

        。2)

         消毒并覆蓋嘔吐物

         根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:

         方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后, 用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

         方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

        。3)

         開窗通風

         嘔吐物覆蓋后,立即打開門窗通風,保持室內(nèi)空氣流通,迅速降低空氣中氣 溶膠濃度。

        。4)移除消毒后的嘔吐物

         方法一:使用含氯固化消毒粉的,靜置 5min 使其凝固后,用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋,并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移 至收集袋。

         方法三:使用漂白粉消毒的,漂白粉至少靜置 5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。

        。5)消毒殘留污染物

         方法:用含有效氯 2000mg/L 消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面,然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。

        。6)消毒周圍地面

         用浸有含有效氯 2000mg/L 消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍 2 米區(qū)域 2 遍,每遍消毒作用 15min,保持地面濕潤,待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。

        。7)

         消毒周圍物體表面

         用含有效氯 2000mg/L 的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少 15 分鐘,消毒結(jié)束后用清水去除殘留消毒劑。

        。8)消毒拖把和抹布

         拖把和抹布使用后用含有效氯 2000mg/L 的消毒劑浸泡 30min 后,清水洗凈,晾曬。

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