教師現實表現材料

　教師現實表現材料三篇

　 教師現實表現材料

　 ***，性別*，**族，中教一級教師。于****年**月**日從**縣**小學自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現如下：

　 (1)具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習*****，積極實踐“****”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯系實際，用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。

　 (2)尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

　 (3)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動，政治表現好。

　 (4)在實際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐,深受學生和家長愛戴。

　 教師現實表現材料

　 **同志，*族，*年*月出生，畢業(yè)于*****，工作期間的表現如下：

　 一、思想方面

　 該同志堅持以馬列主義、毛澤東思想、*****、“****”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的

　提高和政治上的進步，他嚴格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，認真學習十八大、十九大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統領全局，增強大局觀念，務實創(chuàng)新，團結同事，把握當前，認真完成組織或領導交辦的各項工作任務。

　 二、工作能力方面

　 該同志在教學過程中，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，做到怎樣才能教好。根據學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，積極采取相應的對應措施。教學中，積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。提高了學生學習知識的興趣，提高了學生學習的效率。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。為了提高教學質量，該同志做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓好了學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還做好了對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　 三、出勤方面

　 該同志嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫

　不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在做好各項教育教學工作的同時，維護了學校的規(guī)章制度。同時處理好學校工作與私人之間的關系，對學校的本職工作盡職盡責。在今后的教育教學工作中該同志一定會加倍努力，積極轉變教學觀念，開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學思想，他將更嚴格要求自己，努力工作，對自己的素質要求更高。本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

　 四、教學成績方面

　 該同志平時虛心請教有經驗的老師，同時積極參加教研活動。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在班級管理上，積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級學生自行舉辦活動，豐富學生的生活，鍛煉學生的意志，同時端正學生的態(tài)度�，F在該同志也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，他還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。任教班級期末考試在片區(qū)排名第一。

　 五、其他方面

　 該同志始終把學習放在突出位置，堅持理論學習與實際工作相結合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。他在生活中發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的小事做起，同時端正心態(tài)，樹立遠大理想。在近三年的年度考核中均為合格，未受到任何處分。

　 教師現實表現材料

　 張力，男、漢族，生于1989年2月15日，現年29歲，全日制大學本科畢業(yè)，***縣人，中共黨員。于 2012 年 9 月參加工作，2008.9-2012.06 在****學習;2012.09 至今在教育系統任教。

　 該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東思想、*****，勇于實踐“****”重要思

　想，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的共產主義信念，思想上、政治上和黨中央持續(xù)高度一致，能服從組織安排，工作扎實認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務實。

　 一、政治思想覺悟高，工作態(tài)度端正

　 該同志著眼于加強思想政治建設，堅持自身學習，能夠認真學習黨的各項路線、方針、政策，用心參加“****”重要思想活動、踐行社會主義核心價值觀和持續(xù)共產黨員先進性教育活動，努力按黨章嚴格要求自己，切實提高自己的理論水平，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定了社會主義信念和共產主義理想。

　 二、工作細致，業(yè)務潛力強。

　 該同志教育教學工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

　 三、勤政務實，敢于擔當。

　 該同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

　 四、團結同志，嚴守法紀。

　 為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的思想作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

　 總之，該同志是一位政治堅定、作風正派、原則性強、團結同志、工作有魄

　力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局，有組織協調和領導潛力，學習上刻苦努力，生活嚴謹，教育教學工作上勇擔重擔，能夠在復雜多變的環(huán)境中處理問題，能創(chuàng)造性地開展工作，是一名合格的公務員，也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

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