校園歌詠比賽主持詞
發(fā)布時間:2020-11-20 來源: 讀后感 點擊： 
校園歌詠比賽主持詞大全
校園歌詠比賽主持詞大全（一）
甲：尊敬的各位評委，
乙：各位領導，
甲：各位來賓！
乙：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有 8 個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，獲得好成績！
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：x 校長、x校長、x 副校長、x 老師、x 老師。
甲：在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城，默默的保衛(wèi)著我們。
乙：對，是世界上最可愛的人！是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營�？山裢�，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請今晚第一個演唱班級——x 班帶來的《打靶歸來》、《團結(jié)就是力量》。請 x 班做準備。
甲：曾經(jīng)，中國在列強的鐵蹄下爆發(fā)；曾經(jīng)，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起�；仡櫄v史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰。請聽 x 班的《黃河大合唱》、《團結(jié)就是力量》。
乙：有句古話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。想著是誰給了我生命，撫養(yǎng)我成人；是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗；是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關心，在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。
甲：那么，我又該如何回報你們的熱情呢？我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自
己。請欣賞 x 班為我們帶來的《感恩的心》、《團結(jié)就是力量》。
乙：團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結(jié)起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節(jié)奏唱起來，共創(chuàng)一個美好的中國年。
甲：這就是 x 班為我們帶來的演唱：《團結(jié)就是力量》、《歡樂中國年》。請 x 班做準備。
乙：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請 x 班為我們獻上《歌唱祖國》、《團結(jié)就是力量》。請 x 班作準備。
甲：每當五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風風雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的黨的領導下，億萬中華兒女意氣風發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽，走進新時代。
乙：下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎 x 班全體同學為我們演唱《走進新時代》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。請x 班作準備。
甲：血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽 x 班為我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙：在經(jīng)受嚴峻考驗的時候，英雄的中國人民團結(jié)一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，沖過激流險灘，戰(zhàn)勝時事艱難。請聽 x 班的大合唱《眾人劃槳開大船》、《團結(jié)就是力量》。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢？就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。
甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚！
甲：不平凡的 20xx 年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好！
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家！
校園歌詠比賽主持詞大全（二）
男：各位老師，
女：各位同學，
合：大家好！
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們又迎來繁花似錦的五月。
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。
女：讓我們揚起心的風帆，為稻田之春添上絢爛的一筆。
男：我宣布 xx 中學 x 年級大合唱比賽！現(xiàn)在開始！
女：同學們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，
合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國。
男：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。
女：但愿我們有無限的青春，來祝愿那一次揮手說再見。有請 x 班為我們帶來《歌唱祖國》《再見》。
男：時光荏苒，歲月流逝，此時的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真。
女：現(xiàn)在就讓我們隨著一首《最初的夢想》追憶似水年華的青春，有請 x 班為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》以及《最初的夢想》。
男：生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，我們向前跑，帶著赤子的驕傲。
女：請欣賞 x 班《讓我們蕩起雙槳》，《追夢赤子心》。
男：長亭外是一片蒼茫的古道，兩旁長滿了茂密的芳草，碧綠芳草一直連接到天邊，曲調(diào)極為優(yōu)美動聽，歌詞也是人所共知。
女：長亭送別的景色，借連天的芳草，襯托出離情的綿延深長。下面一起欣賞 x 班為我們帶來《歌唱祖國》、《送別》。
男：我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。
女：是愛，是有力的手，是無私的關懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。下面請聽 x 班的《聽媽媽講那過去的事情》《讓世界充滿愛》。
男：生活像一把無情刻刀，我能做的是什么？當初的愿望實現(xiàn)了嗎？我知道淚水一點用都沒有，我知道無論如何青春漸漸不在。
女：即使再難過，即使生活是把刻刀，我也要像金剛石一般給力。讓我們歡迎由 x 班為我們帶來的《歌唱祖國》《老男孩》，有請。
男：抱著夢往前飛，不逃避不后退，我們點燃青春的花季，唱響了青春的魅力。
女：請欣賞 x 班的《歌唱祖國》《追夢赤子心》。
男：我們只要為夢想而努力拼搏就一定會有收獲，你會發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
女：仰望星空，便能發(fā)現(xiàn)你心中的最美的夢。下面有請x 班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《仰望星空》。
男：父親——這一詞對我們來說并不陌生，我們總是像父親索取，卻不曾說過謝謝，直到長大之后，才懂父親的不容易。
女：時光慢些吧，父親，我不想讓你再變老了。下面讓x 班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《父親》。
男：不同的時代、不同的年齡，對同桌的回憶與懷念，總是那樣永遠充滿著種種無法言說的情愫。
女：男孩與女孩，桌子上清晰的三八線、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、打小報告的堅定。讓我們隨著 x 班的歌聲一起回憶那濃郁的同桌之情。請欣賞《歌唱祖國》《同桌的你》。
男：“想唱就唱，要唱得響亮”，只要這樣的歌聲響起，所有人的記憶都會瞬間被拉回到那些火熱而瘋狂的夏天，懷舊感十足。
女：歌曲的精神和電影一脈相承，把大家一下子拉回到當年的那個青蔥時光。歡迎 x 班為我們帶來經(jīng)典名曲，《想唱就唱》。
男：年輕的夢想在風里激蕩，未來的期望熱烈地召喚。珍惜生命里的每一分鐘，堅信付出后的收獲。
女：我相信，相信未來不是夢。讓我們欣賞由 x 班帶來的《讓我們蕩起雙槳》《我相信》。
男：當奧運健兒獲得優(yōu)異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，你的名字比我生命更重要。
女：下面熱烈歡迎 x 班同學為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《紅旗飄飄》。
男：一曲《朋友》寫出了廣大人的心聲。生活中朋友無處不在，生活中最親密無間的也是我們的朋友。
女：我們學會了分享，遠離了孤單與寂寞；學會了寬恕與包容，遠離了“冤冤相報何時了”的糾結(jié)情節(jié)。
男：下面 x 班將會為我們演繹這真摯的友誼！請欣賞《歌唱祖國》《朋友》。
女：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
男：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
女：一陣陣掌聲雷動；
男：一聲聲喝彩助威；
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
女：我們用青春舞動自己的夢想，我們是中華民族永遠挺拔的脊梁。讓我們踏著青春的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。我宣布本次大合唱比賽到此結(jié)束，謝謝！
校園歌詠比賽主持詞大全（三）
A：在這里，我們曾播種下希望，
B：在這里，我們正放飛著夢想。
A：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
B：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
A：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
B：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
A：我們是共產(chǎn)主義的接班人，
B：我們是社會主義的建設者。
A：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
B：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
合：我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個冬天的故事，讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系 xxx，暢想新家園”歌詠比賽現(xiàn)在開始！
B：首先請出今天的第一支參賽隊伍，x 年級 x 班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產(chǎn)》。指揮：xx。（有請�。�
A：我想問一問親愛的伙伴們，是誰為我們安排下幸福的生活？是誰讓我們能盡情歡樂？為什么人們總是把祖國比做母親？那是因為無論什么詞匯，都不能表達我們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。xx 年級 x 班的同學要用自己的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們?yōu)槲覀儙淼摹陡璩鎳�、《讓我們蕩起雙槳》指揮：x；領唱：xx。電子琴伴奏：xx 老師。
B：我們常把祖國比作母親，是因為母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自己的母親，是因為這種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽x 年級 x 班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：xx。領唱：xx 等。電子琴伴奏：xx 老師。
A：下面，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：x 年級 x 班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分 xx。x年級 x 班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分 xx。
B：每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情油然而升。下面就請大家欣賞鏗鏘有力的《游擊之隊歌》《保衛(wèi)黃河》。演唱者：x 年級 x 班。指揮：xx。電子琴伴奏：xx 老師
A：下面請為 x 年級 x 班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分 xx，x 年級 x 班最后得分 xx。
B：因為感動，我們的情感世界五彩斑斕！
A：因為感動，我們更懂得如何去面對生活！
B：因為感動，所以快樂！
A：因為感動，所以幸福！因為我們相信，共產(chǎn)黨的恩情永遠說不完！請聽：《解放區(qū)的天》《打靶歸來》。有請x 年級 x 班。指揮：xx。電子琴伴奏：xx 老師。
B：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下面請為 x年級 x 班的同學亮分。去掉一個最高分 xx，去掉一個最低分xx，x 年級 x 班最后得分 xx。
A：太陽有七種顏色，太陽有七種光芒，今天，我們成長在陽光下，我們?nèi)?chuàng)造七色世界�？烧l又曾知道：“母親，
我離開你太久了！母親，我要回來！”請欣賞由 x 年級 x 班帶來的《七子之歌》、《七色光》，指揮：xx。領唱：xx。電子琴伴奏：xx 老師。
B：下面請為 x 年級 x 班的同學亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分 xx，九年級一班最后得分 xx。
A：一曲感人肺腑的《七子之歌》唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國！祖國，母親！看著您慈愛的面容，我對您微笑；為著您博大的情懷，我為您驕傲。今天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說！請聽 x 年級 x 班帶來的歌曲《今天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：xx。領唱：xx、xxx、xx 等。電子琴伴奏：xx 老師。
B：下面請評委們?yōu)?x 年級 x 班的同學亮分，去掉一個最高分 xx，去掉一個最低分 xx，x 級 x 班最后得分 xx。
A：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動。讓我們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請聽 x 年級 x班帶來的《保衛(wèi)黃河》《我是一個兵》。指揮：xx。電子琴伴奏：xx 老師。
B：感謝 x 年級 x 班給我們帶來了這么氣勢磅礴的歌曲，請評委們?yōu)?x 年級 x 班亮分，去掉一個最高分 xx，去掉一個最低分 xx，x 年級 x 班最后得分 xx
A：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。青春不解風情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會更好！最后我們有請 x 年級 x 班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：xx。電子琴伴奏：xx 老師。
B：隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢�，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。據(jù)我所知，有很多的同學都希望能通過這次活動展示一下自己的才華，還特別希望能得到音樂專業(yè)老師的評價，下面我們就請 xx 老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎！
A：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計著分數(shù)，到底今天的各個獎項花落誰家呢？讓我們拭目以待，期待著最后的結(jié)果！
B：經(jīng)過評委老師的努力，我們的比賽成績已經(jīng)出來了。x 年級 x 班去掉一個最高分 xx，去掉一個最低分 xx，x 年級x 班最后得分 xx。x 年級 x 班去掉一個最高分 xx，去掉一個最低分 xx，x 年級 x 班最后得分 xx。（掌聲祝賀）
A：下面將進行頒獎儀式：
B：首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是 xx。
A：請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記 xx 老師為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
B：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是 xx，有請教導處的 xx 主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。
A：二等獎的獲得者是 xx 有請 x 校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
B：獲得一等獎的是 xx 有請 x 校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學習上，取得更好的成績！
B：各位老師，各位同學，真誠感謝今天所有到場的人；感謝評委老師，感謝后勤人員！特別要感謝 xx 老師！感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！下面有請 x 校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
A：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。
B：紀元新啟，學子園中積力量；
A：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌！
合：讓我們共同祝愿祖國更加繁榮，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗。讓我們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進新時代！
B：xx 中學 20xx 年元旦歌詠比賽到此圓滿結(jié)束！
合：謝謝大家！祝大家新年快樂！萬事如意！
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